目前，按每年出國留學的申請和入讀來看，去往美國留學，從人數來看佔據第一位，沒有改變。一年10多萬的孩子去往美國讀書，每年大約5%的畢業生包括本科和研究生會留在美國繼續工作，其他孩子，都將畢業後回國參加國內建設。
美國，作為經濟大國和教育大國，每年的諾貝爾獎獲得者幾乎都出自美國，而美國的諾貝爾獎獲得者大多來自於美國的大學。
那麼，問題來了，在美國讀書，拿到Offer，就一定能畢業嗎？畢業的要求是什麼？美國的大學最忌諱學生幹什麼事兒？我們要防止什麼出現問題導致畢業不了？
防止學術誠信出問題
學術誠信，也是畢業不了的因素之一
做人的誠信比什麼都重要，這在歐美國家，不僅是道德底線，也是法律的底線，如果道德有汙點，那個人就事業、學業等就會有很大的麻煩了。
杜克大學作為美國歷史悠久的大學之一，一直以來對學生的學術誠信極其重視，並作為建校的基本原則之一。每一位在校的教師和學生都有責任和義務維護學校的學術誠信。對於各種學術不誠信行為，都應該堅決杜絕和制止。學校認定的學術不誠信行為包括：
Lying: 偽造個人信息，簡歷，申請材料等；使用他人的學術成果進行報告；提供不真實的藉口試圖逃跑作業或考試等Cheating：考試作弊；考試中接受他人的幫助或為他人提供便利；修改作業或考試答案；考試中使用未被允許的參考資料或設備等等Plagiarism ：抄襲是指學生故意將他人的想法或措辭作為自己的，未標註原始來源。Stealing：偷取他人的學術成果關於考試作弊，應該是大多數學生被汙點的現象，關於如何算作弊，各個大學都有量化的規定，這不是特指學生考試時候自己偷看書，給童鞋提供試題、幫助童鞋作弊等等，都是高壓線。當然了，當學生被發現、被主張誠信有問題之後，學校也會給學生機會，讓學生就自己的行為進行辯護。當學生的不誠信行為被上報後，學校的the Office of Student Conduct會負責相應的調查和處理。學校可能會給予以下處罰：課業處罰例如重新完成作業，作業或課程0分、警告、停學、開除等。判罰需要遵循多數原則。停學或開除等嚴重的處罰則需要Conduct Board三人全部通過或者五人中至少四人通過。學生可以進行申訴，但必須在5天之內，但說實話，聽證會很客觀，想申訴成功，可能性不大。
基本的畢業學術要求
全美大學要求一樣，本科生的成績需要滿足2.0或以上才能達到畢業要求。具體的學分轉換如下：
截圖自duke.edu在每個學期末，學生的成績會被統一審查。如果學生在某一學期內一門課程不及格，或者取得2個或以上的C，又或者綜合GPA低於2.0時，就會被學校處以probation。在學生被probation後，唯一的途徑就是需要儘快提高各門課程的成績。在接下來的學期，如果成績成功提高到2.0或以上，則probation被取消。如果連續兩個學期被probation，則有可能面臨被開除的危險。
假如學生因成績不符合要求被開除。實際是可以挽回的，先停學，停學時間為兩個學期，假設在停學兩個學期後，學生可以通過readmission重新返回學校。But，如果連續兩次被停學，則被視為永久開除。
實際，美國的教育，高入嚴出，很多大學，進去相對容易，可畢業就相對難了，但對於中國的留學生，我覺得保持學業gpa的質量，還是有保證的，但也遇到過有學生在加拿大和美國的大學讀一年後被退學的窘境，推其原因，無不是上學期間玩網路遊戲造成的。畢竟，GPA2.0，我個人認為這是一個比考申請大學時候標化考試更難的任務，只要真正一點點兒，只要和課程教授保持良好的互動並把平時成績搞上去，那課程的GPA真的不會很差的。
留學歐美的新生，尤其是新留學生的家長，一定要注意孩子在剛入學時候的成績，是否符合孩子的水平，確實有很多孩子，入學之後，天高皇帝遠，父母不在身邊，放任了自己，所以，家長們對新留學生的成績，也要格外注意。