中國網8月27日訊（宋得恩 李小野）師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養，不忘初心，將師德融入在平平淡淡的工作中，用愛包圍幼兒，用師德影響幼兒，用健全的人格塑造幼兒的心靈，讓教師在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現人生價值。近日，成都市武侯區第六幼兒園開展了師德及法律、禮儀等專題培訓。
師德培訓中，園長羅亞萍帶領教師學習了《幼兒園教師專業標準（試行）》，並引出「教師是專業人士嗎」的疑問，分析為什麼會頒布《幼兒園教師專業標準（試行）》和具體框架、基本理念。羅亞萍表示，作為教師，要以師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習，教育是緩慢的藝術，生命有多長，教育就有多長。
此外，副園長王銳引領全體教師，由師德轉為師道，用自己的親身經歷激勵教師們主動成為一個更好的教師。王銳表示，成為更好的自己需要具備同情、耐心、希望、自信等品質。其中的同情實際上是同理心，學會換位思考，君子和而不同，各美其美，美人之美，才能美美與共。同時，他與教師們回顧了2017年的籌備、開園到現在的重新出發。他說，三年時光已然走過，珍惜當下的彼此，勇敢而堅毅前行，做更好的自己。
副園長李婭蘭從新時代幼兒園教師職業行為十項準則，對教師違反職業道德行為處理，幼兒園教師職業道德準則，幼兒園教師職業道德規範這四個方面入手，帶領老師們學習了《新時代幼兒園教師職業道德新要求》。李婭蘭表示，「學高為師，德高為範」，教師的影響是其一生的，教師要嚴格遵守職業道德新要求，職業道德規範，愛崗敬業，奉獻幼教。
全體教職員工宣讀了師德承諾書並鄭重地籤下了自己的名字，表示將信守師德規範，履行師德承諾，做一名讓家長、幼兒都滿意的好教師。
在心理培訓中，武侯六幼特邀成都十六中的心理輔導師給教師們進行主題為《有你，真好》的心理建設培訓。在法務培訓中，某知名律師事務所的律師在武侯六幼進行宣講，通過真實的案例分析，讓教師明確了解幼兒園的侵權責任問題以及學生傷害事故處理程序，更清楚認識到幼兒園和教師盡到自己的職責及義務。期間，教師們籤訂了《一崗雙責責任書》，更強化了自己的責任與義務。在禮儀培訓中，成都市禮儀職業中學的老師對武侯六幼教師進行了專項培訓，從著裝禮儀、行為舉止、文明語言、溝通禮儀、共處禮儀等幾個方面對老師們進行了示範引領。
羅亞萍表示，本次的各類專題培訓，是全園每一位教職工的一次心靈洗滌。讓大家深刻認識到，只有愛崗敬業、不斷學習、提升內涵，時刻把職業道德規範中的要求內化為自身的自覺行為，樹立良好師表形象，才能真正成為一名合格的幼兒老師。她寄語教師們：「讓我們一起踐行師德，不忘初心，用我們的愛心、細心、耐心、恆心去關愛和呵護每一個幼兒，力爭成為『師德高尚、業務精湛』的優秀教師」。