8月22日,四川瀘縣發生一幕悲劇,一名15歲女生跳下25樓,父親在樓下試圖營救女兒也被砸傷,兩人經搶救無效雙雙身亡。
據知情人透露,事發小區樓上開設了鋼琴補習班,由於孩子對父母提供的鋼琴興趣培訓班有牴觸情緒,才發生了這件事兒。
非常令人痛心的悲劇!
不知道很多家長看了內心會有什麼想法。
其實可以理解這個父親的做法,給孩子報培訓班,甭管孩子喜不喜歡,但是出發點是為了孩子好。
希望孩子在以後的生活中能多一項技能。
連周杰倫都曾說過,要不是媽媽當初逼著自己練鋼琴,自己可能不會在音樂上有這麼多成就。
父母之愛子,則為之計深遠。
因此很多父母熱衷於給孩子報各種班級,奧數、英語培訓班、美術班、鋼琴、小提琴等等。
培養孩子的技能本身沒有錯,這個悲劇的根源,我相信也並不是報了培訓班。
否則那麼多不喜歡培訓班的孩子,則個個都會有悲劇發生。
但是培養孩子技能的同時,我們是是否考慮過培養內在的能力。
情緒表達跟孩子的年齡有關係。
孩子在幼兒階段的時候,還不會說話,表達方式只有哭。長大一點了,有的孩子會說話,會說出自己的想法。但是有的孩子還是不會表達情緒,往往就會通過哭鬧或者打人的方式來排解情緒。
孩子的情緒表達能力跟孩子的年齡有關,也跟孩子的性格有關係。
有的孩子的大大咧咧的類型,情緒不敏感。有的孩子的內向敏感性,對於情緒非常敏感,但是不擅於或不願意表達。
慢慢的情緒積累到一定程度,會對身心產生影響。
父母要擅於引導孩子表達出自己的感受和情緒,給孩子找到一個輸出口。
曾經青島的初中女生因為不滿母親的強勢,用絲帶勒死了自己的母親。
原因在於女孩的母親沒有讓孩子有一個情緒的宣洩口,而是一味的壓制。
什麼是反脆弱?
樊登老師舉過一個例子,一個玻璃朝著地上扔玻璃碎了,一塊鐵朝著地上扔,鐵沒事,一個皮球往地上扔,皮球扔可以彈起來。
人生總是會遇到各種挫折,有的能耐受能力強,有的人承受能力弱。
這個女孩的承受能力弱,就造成了在我們看來是一件小事,卻造成了巨大的悲劇。
培養孩子反脆弱的能力家長對於孩子的生活不要過多的幹預。
什麼事都幫孩子做甚至幫孩子做決定,表面上看是幫助孩子,其實是剝奪了孩子的成長的機會。
同時告訴孩子不要把雞蛋放在一個籃子裡,每件事的答案是有多種多樣的,不是非黑即白的。
每個人的生活應該是多姿多彩,曾經看過一個新聞。
一個很孤僻的女生跟一個男生戀愛,這個女生平時沒有什麼朋友。因此非常粘著這個男生。
她的世界只有這個男生。後來這個男生受不了女生,提出跟女生分手。
結果,當晚女孩當著刀跑到男生的宿舍要殺了這名男生。
當孩子的世界只有一個點的時候,失去了這個點,他會感覺到絕望。
而如果孩子多交一些朋友,也許相關的悲劇不會發生。
最近看了太多家庭的悲劇,內心有點受不了。
時常在反思,所有的家庭悲劇是不是可以避免。而這個主動權是掌握在爸爸媽媽手裡的。
希望我能成為一個好父母,也希望大家能給還創造一個和諧幸福的家庭環境。
你覺得這樣的悲劇可以避免嗎?歡迎在評論區留言。