親子故事
背景：秦女士，個體營業者，兒子淘淘 12歲，小學六年級
癥結：對於事情喜新厭舊，加持不下去
這兩天，秦女士的兒子每天放學回來，都會跟秦女士講，班裡的一個同學報了一個跆拳道班，天天在班裡給同學表演，他覺得很好，想讓媽媽也給他報一個。
如果這在以前，秦女士一定會很開心地答應他，可是這段時間以來，秦女士發現自從給他報了興趣班之後，他經常回來說別的興趣班怎麼怎麼好，自己很想學，希望媽媽給他報一個。這麼長時間以來，各種各樣的興趣班都快給他報了遍。
秦女士以前覺得淘淘愛學習，不像別人家的小孩，要哄著才能去上課，但是現在認識到，幾乎沒有幾個興趣班是淘淘能堅持下去的，基本上都是三分鐘熱度，然後就得換一個，秦女士覺得孩子有喜新厭舊的心理現象，很擔心。
如果不給他報新的興趣班，淘淘就會說不去上某個興趣班了，每次都是直接回自己房間不說話。每次都要讓秦女士催促著去上原來的幾個興趣班。
秦女士嘴上不說，可是心裡還是很擔心：
1、淘淘已經有了不想學書法的念頭，這樣下去還能學好嗎？
2、他總是喜新厭舊，學習什麼都堅持不下去，還能學好什麼呢？
3、有什麼更好的辦法能夠讓孩子耐心地學好一門特長嗎？
其實，秦女士的擔心也是很多家長都在擔心的事情，很多家長和我們溝通的時候，甚至說懷疑他們的小孩有多動症，因為看到孩子的精神總是那麼旺盛，總停不下來，而且看起來很喜歡學習，也很喜歡參加各種各樣的興趣班，就是每一項都堅持不了多久，總會找理由結束這種學習，然後再去學習其他的課程，往往在開始的時候，父母沒有意識到孩子是因為喜新厭舊才頻繁的換課程，但是當意識到的時候，孩子已經養成了這樣的習慣，此事再讓他們安靜下來認真的學習一門課程已經不是一件容易的事了。作為家長，此事一定要想辦法，改正孩子的這種壞習慣，讓他們能夠養成良好的學習習慣。
對策：培養孩子專注力，不避免三分鐘熱度
第一、不要一味地縱容孩子想什麼時候換興趣班就什麼時候換
第二、經常鼓勵和肯定孩子在學習中的成績
第三、施加適當的壓力讓孩子堅持下去