中小學教師考研有三怕:一怕考不過應屆生;二怕脫產學習丟了工作;三怕英語,今天就告訴大家一個最合適的專業:教育管理。
教育管理專業要求
教育管理專業屬於師範類專業學位碩士(教育碩士),分為2年全日制學習和3年在職學習兩種類型,考生可以任選,最終都發一樣的畢業證、學位證。你沒看錯,在職研究生也發雙證!
教育管理專業一共考4門課:
1.思想政治理論。政治老師有天然的優勢,其他學科老師也不用怕。滿分100分,這門課是「背多分」。
2.英語。英語老師有天然的優勢,現在只要考研必考英語,好處就是可以拿雙證。英語也別怕,滿分100分,44分就可以及格。不考英語的研究生也有,但不屬於普通高校系列。
3.教育綜合。歷史和心理老師有一定優勢,同樣屬於「背多分」,滿分150分。
4.專業課。各校自己命題,每個學校考的都不一樣,滿分150分。這門專業課讓所有考生處在同一起跑線的位置上,誰都要從零開始去複習,在職老師答題時還可以理論聯繫實踐。
為什麼教育管理最適合在職中小學老師來考呢,因為它的招生對象有限定:要求具有3年及以上工作經驗;中小學、幼兒園、中職學校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當於中小學幼兒園教師職務的教研員或管理人員。
這一條就把應屆考生排除在外了,必須是本科畢業3年以後才可以考!
教育管理的全日制和非全日制怎麼選呢?
一、考生A本科是師範專業,在中小學做老師,但對工作地點和收入不太滿意,想去大城市優質學校學歷上沒優勢,那麼你最好選擇2年全日制教育管理專業,畢業後以應屆畢業生的身份再去求職。這樣的話你的優勢就很明顯了:本科是師範專業,有過教師工作經歷,還是應屆研究生,筆試和面試幾乎沒難度,每個學校都喜歡這種一來就能挑大梁的新教師!
二、考生B本科是師範專業,在中小學做老師,工作穩定、家庭幸福,即想提升學歷又怕影響家庭和工作。那麼你最好選擇3年非全日制教育管理,利用寒暑假上課,畢業後和全日制一樣拿畢業證和學位證,繼續在原單位工作,學歷提升後對你後續的專業成長一定有幫助!
教育管理專業每年的錄取分數幾乎是最低的,過了國家線就有保障,因為知名度不高,很多人都不知道這個專業。中小學教師如果去考本學科的研究生,那麼你很難PK過應屆畢業生,尤其像語文、英語這種專業,一大批勤奮的本科生天天在圖書館準備考研,在職老師怎麼能考得過她們呢?
趕緊調整思路,換一個容易考上且能發揮自己優勢的專業吧!
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