讓一個孩子三歲之內看盡世界名畫，世界有名的風景，世界有名的建築，只要圖片就可以了，只要一幅名畫看過三次終生不忘，這叫作眼睛明亮，耳聰加上目明就叫作聰明。
——每天半小時課程，四年時間賞析數百幅中外經典名畫、名帖等。學堂環創勻是由中外經典名畫、名貼進行裝飾，孩子隨時隨地可欣賞。
——以四書五經為主，其他中文經典為輔。主要讀誦:《論語》《大學》《中庸》《孟子》《老子莊子選》《易經》《詩經》《書禮春秋選》《詩歌詞曲選》《古文選》《佛經選》《唐詩三百首》《傷寒論》《孝弟三百千》《中醫養生啟蒙》等經典。因材施教，根據每個學生的實際狀況制定學習計劃，全日制讀經班正常情況下，三年左右足夠完成20萬字中文經典包本背誦。
——學堂內每天以中外經典名曲作為背景音樂，供孩子薰陶賞析，每天仍有20分鐘的音樂讀經課程，聽1首經典名曲，反覆聽，直到孩子可以聽出曲子的旋律。播放一首曲目，孩子可以輕鬆的說出曲名。
——每天一節體育課，每節半小時，內容為《易筋經》。一有強身健體功效，二可提升內在陽氣， 用強健的體魄承載偉大的靈魂。
——《斯賓塞十四行詩》《仲夏夜之夢》《莎士比亞十四行詩》《英文名著選》《柏拉圖蘇氏自辯》《英文聖經選》等經典。一般資質的孩子兩年到三年也足以完成10萬字英文經典包本背誦。
——健康、語言、社會、科學、藝術五大領域、蒙童數學、拼音等課程。
一個人能夠從頭至尾包本背誦一本經典，他的學習基礎就往下扎的更深一分，文化教養就更加的堅實一分，人類智慧傳承的機會就多了一分 。這本聖人的思想、仁德必將跟隨他一生，如影隨形，如血液之貫穿全身，其神妙作用，有了不可測度的力量。
人的生命有限，熟讀一些有高度價值的書，吾人可以直探人性本源，較輕便地吸取到人生的智慧，站在巨人的肩膀上，較迅速地啟迪自己的理性。
而後對屬於應用性、專業性的學問，就可以事半功倍地吸收，並且眼界遠大，胸襟開闊，可以對人生的各項活動，作一較為全面性、合理性的規劃與安排。
這就是古人所說的「見識」，亦即現今所謂的「文化教養」。要啟發理性，開拓見識，陶冶性情，除「讀經」外，恐怕別無切實可行之方。