初中數學各類常考題匯總，快行動起來，趁早背熟期末考滿分很簡單
教學活動是教師與學生的雙邊活動，數學教學過程不僅是一個認知過程，而且也是一個情感交流過程。因此在教學過程中要注意符合學生的年齡特徵和認知規律，善於激發學生學習數學的情感。要善於抓住積極因素，鼓勵學生大膽設疑、探索。使學生的整個學習活動充滿喜悅，學習的需要得以實現。
所以在整個教學過程中，應始終體現「學生為主體，教師為主導」的教學原則，給學生以充分自主的權力，創設一個良好和諧的學習氛圍。教師應該改變傳統的以講為主，學生以聽為主的教學方法，以學生自主學習為中心。
教師傳授學生不會的知識，高效優質地完成課堂教學任務，使課堂教學適應素質教育的要求。要創造條件讓學生根據教師提出的目的和途徑，運用已有的知識與生活經驗，動腦、動手、動口，進行觀察、實驗、閱讀、思考，主動地研究問題，學會知識。
基於此，下附一份初中數學各類常考題匯總，快行動起來，趁早背熟期末考滿分很簡單！
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