相隔3000公裡，四地六校如何同上一堂課？

「同學們完成了剪紙蝴蝶的課堂任務，請林芝一小的同學點評一下獨山六小同學的這份作品吧……」7月16日，在廣州市黃埔區怡園小學，何青雲老師正在對著屏幕，繪聲繪色地講課，臺下的學生也紛紛看向屏幕。

原來，這是第三屆「易美課堂」活動，屏幕裡，聽課端的西藏自治區林芝市第一小學、黔南州獨山縣第六小學，與主講端的怡園小學的學生們一起，互相點評對方的蝴蝶剪紙作品……

西藏和廣州兩地的學生們正在認真製作蝴蝶剪紙

相隔3000公裡

四地六校同上一堂課

西藏、新疆、貴州地處西部地區，最遠之處與廣州相距3000多公裡，對於這些地區的學生們而言，一線城市的優質教育資源可望不可及。就在活動正式開始前夕，西藏波密縣因連日暴雨，當地還發生了泥石流，阻斷了與外界的聯繫……

「易美課堂」以專遞課堂的形式，讓藏、新、黔三地五校的學生跨越了空間限制，聽到了一線城市的優質課程，認識了更多小夥伴，收穫了更多知識和快樂。與傳統老師「送教」相比，「易美課堂」節約了教育成本，帶來了教學模式的變革。隨著「易美課堂」的常態化推進，西部地區的孩子和一線城市的孩子「同在一片藍天下，共享優質教育資源」不再是夢。

第三屆「易美課堂」直播畫面清晰流暢

翻山涉水

只為學生享受更好的教育

「多地同步互動的效果怎麼樣？設備、技術上有什麼問題嗎？」「聲音和畫面很清晰，我們學校一切正常……」

「臺上一分鐘，臺下十年功」，為了這場2個多小時的四地六校「同上一堂課」，在廣州市教育局、廣州市電教館主導下，奧威亞提前籌劃、兵分四路，前往西藏、貴州、新疆和廣州市黃埔區怡園小學等地，與活動各方的電教館聯繫，快速完成設備調試工作。

16日下午，信號接通，「易美課堂」正式開始。在廣州市黃埔區怡園小學、西藏自治區林芝市第一小學、黔南州獨山縣第六小學的大屏幕上，均出現了三個課堂畫面的場景，加上觀看直播的三所學校，四地六校的課堂融為一體。

廣州市黃埔區怡園小學會場

林芝市第一小學會場

黔南州獨山縣第六小學會場

林芝市第一小學的學生們正在製作蝴蝶剪紙作品

與此同時，通過同步教研，各地老師們的智慧匯聚在了一起，不斷加大網絡教研力度。有了錄播設備、互動雲和直播雲的技術支撐，教研活動可以不再僅局限於一個學校，可不限規模、隨時開展。

在跨省幫扶的路上，奧威亞不斷在前行。未來，在「雲+端」技術支撐下，奧威亞將跨越更多高山與流水，把優質教育資源帶到祖國的天南海北，用信息化手段推動教育均衡發展。