孩子出生時「幾斤幾兩」，暗示智力還是性格？家長要提前知道

文/小影

編輯/小影

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在老一輩人的觀念裡，孩子吃得越多將來對長身體有幫助。吃得越多，營養越充足，幹事有力氣。因此，當母親還在懷孕期間的時候，婆婆都會準備各類補品和營養餐，希望肚子裡的孩子能健康成長。

民間也存在這樣的觀念，也就是孩子生出來越胖也說明孩子的智商高。因為體重高也就說明孩子發育好，連帶著必然腦子發育也就好。

小趙的婆婆就是這樣一個典型例子，在懷孕期間每天翻著花樣給小趙補充營養。這過分的食物也讓小趙常常感到難以承受，偶爾吃的過漲反而會吐。婆婆看到後不僅沒有反思自己的行為，還責怪小趙對孩子不負責。

在孩子出生後，護士在給孩子稱重後發現寶寶體重超標。在得知事實真相後，醫生表示：太荒唐了。醫生闢謠，孩子出生的體重並不會暗示孩子的智力或者性格。家長一定要提前知道。

那麼，為什麼在孩子出生後要稱體重？

1、從嬰兒的體重可以判斷出孩子的身體健康狀況

對於寶寶而言，體重可以反映出他們的健康發育狀況。醫生可以根據嬰兒的體重來判斷寶寶是否處於正常發育範圍內。過輕或過重的孩子都是不健康的體現，超重的新生兒說明營養過剩，將來很有可能會患有肥胖病等問題。

2、區分孩子

新生兒生下來都長的差不多，眼睛也沒有完全睜開。但是體重不會都一模一樣，醫院護士每天要面對十幾個甚至幾十個新生寶寶，很有可能把彼此弄錯。體重的記錄也是一個區別孩子的標誌。

由此可知，其實體重和孩子的智商沒有很大的關係。一個孩子的智力水平主要取決於先天的基因遺傳和後天的環境影響。當然，因為先天基因是無法改變的事實，很多家長都想通過後天的培養來開發孩子的智力，希望孩子將來長大後能成為人中龍鳳。

那麼，該如何培養孩子的智力？

1、從小培養閱讀的習慣

在孩子小的時候受限於自身的行動能力，但又有很強的好奇心。從書籍中可以讓孩子認識到這個世界、得到知識、受到啟發。

讀書的好處不言而喻，讓孩子從小讀書可以培養孩子的想像力、比較能力，進一步提升思維方式。一個人的思維得到提高，自然智力也不會差。

2、父母重視早期動手經驗

心理學家皮亞傑提出建構主義學習理論，也就是強調新知識的接受要建立在舊知識的基礎之上，對於抽象概念的學習建立與感性經驗之上。

因此，在孩子小的時候不要過度壓制他們的天性。見多識廣的孩子在將來在學校學習理論知識的時候，會更容易理解和掌握。

3、提高孩子調用知識的能力

我們都知道人腦就像一個巨大的儲藏室，人可以記住很多的信息和知識。但聰明的孩子會靈活運用自己腦袋裡的知識點，在需要的時候拿出來；而相對沒有那麼機智的孩子並不是說他們知識儲備不夠，而是不知道怎麼運用他們知道的知識。

要想提高孩子的這項能力，一方面是可以通過不斷學習來刺激他們的大腦，讓學習的知識點成體系地存在於腦中；另一方面是多給孩子創造一些解決問題的機會，在解決問題的過程中可以調動孩子的思考力。

總結

也會有些家長對營養品、補品能夠補腦深信不疑。但其實，根據大腦的結構和運作方式，其實用食物補智力並不是一個很可靠的方法，更多的是品牌方的廣告營銷。智商對一個人很重要，一個高智商的孩子前途更好更廣闊，家長要重視起來。

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