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小朋友進入小學一年級，會接觸到看圖列式計算題目，對於直來直去的計算題來說，稍微有一點難度。所以，讀懂圖意很重要，讓孩子仔細觀察，用數學的眼光去解讀，圖上表達了什麼數學信息？用自己的話來表達，用自己的小腦袋瓜來思考，計算後再認真檢查，列式計算就是這麼簡單！
加法
左邊有9本圖書，右邊有6本書本，合在一起，一共有幾本書？有部分求整體用加法，把左邊和右邊的書本加起來，9+6=15（本）。
減法
一共有14把雨傘，左邊有9把，右邊有幾把雨傘？有整體，求其中的一部分，用減法。用總數去掉左邊的，就等於右邊的數量。14-9=5（把）
連加
左邊有10根小棒，中間有2根小棒，右邊有6根小棒，一共有幾根小棒？就是把三部分加起來，用連加的方法計算。10+2+6=18（根）
連減
一共有10個笑臉，用虛線去掉4個笑臉，再去掉2個笑臉，還剩下幾個笑臉？用總數分別把它們去掉，用連減的方法計算。10-4-2=4（個）
加減混合
左邊有8個三角形，右邊有4個三角形，用虛線去掉3個三角形，還剩下幾個三角形？這類題用加減混合計算，告訴孩子加減混合運算順序：加法和減法，誰在前面先算誰。8+4-3=9（個）。
一圖四式
左邊有7個紅蘿蔔，右邊有8個紅蘿蔔，你可以讓4個不同的算式來表示嗎？7+8=15（個），8+7=15（個），15-7=8（個），15-8=7（個）
試一試
這道題就有一定難度了，關鍵是先讓孩子把右邊括號裡填上正確的數字，很明顯，是4個小正方體，這個很關鍵哦！填寫正確是做對題的前提。一共有9個正方體，右側有4個，左側有幾個？
讓孩子試試吧？如果題目對孩子有啟發，點個讚再走吧