IB課程作為具有高學業水準的國際化教育項目,受到全球範圍的關注。中國大陸近幾年IB學校數量也增長迅速,京領在《全球5404所學校開設,中國十年新增130多所,IB課程含金量有多高?》一文中曾統計,自2011年開始,中國大陸IB認證學校進入較為快速的發展期,特別是2016年及以後,每年新增學校數量均在14所以上。
截止到2020年7月29日,中國大陸已經有189所學校開設了IB相關課程,這189所學校,分布在39座城市中,除了北上廣等一線城市,IB學校數量最多的城市是蘇州。
根據國際文憑組織IBO的統計數據,蘇州第一家開設IB課程的學校是蘇州新加坡國際學校,在2001年獲得了中學項目MYP課程的正式授權,隨後又在2003年獲得了大學預科項目IBDP的正式授權,在2008年獲得幼兒園—小學項目PYP課程的正式授權,成為蘇州涵蓋幼小初高全學段的IB學校。
圖源:IBO官網
也是在2008年,蘇州伊頓國際學校也獲得了幼兒園—小學項目PYP課程的正式授權,成為蘇州市第二所獲得正式授權的IB學校。隨後,學校又在2011年獲得了中學項目MYP課程的正式授權,在2016年獲得了大學預科項目IBDP的正式授權。
自2015年開始,蘇州市每年都有學校新獲得IBO授權,截止到2020年7月29日,蘇州已有13所學校開設了IB課程,在中國大陸城市IB學校數量位居第4名。
在蘇州開設IB課程的學校裡,除維多利亞幼兒園外,其餘12所學校均開設了大學預科項目IBDP。有4所學校開設了PYP課程項目,有3所學校開設了MYP項目。其中,蘇州伊頓國際學校和蘇州新加坡國際學校開設了PYP、MYP、DP全學齡段項目。
蘇州新加坡國際學校成立於1996年,是一所為外籍人員的子女提供從幼兒園到中學國際化教育而設立的國際學校。作為一所IB學校,學校畢業生在IBDP成績上歷來表現優異,學生的平均成績達到36份,遠高於世界平均水平。
圖源:蘇州新加坡國際學校官網
在今年7月份的IBDP成績放榜日,蘇州新加坡國際學校又一次獲得了優異的成績。2020屆學生的平均成績達到了38分,有3位同學獲得了44分(滿分45分),成績超過40分的同學佔比達到了35%。
蘇州伊頓國際學校於2003年落戶蘇州新區, 2008年受蘇州科技城政府邀請遷進了蘇州高新區科技城,孩子從兩歲起就可以進入蘇州伊頓國際學校學習。在全學齡段IB課程體系下,伊頓學校為學生們提供了一系列的教學活動和學習材料,提供各種學習機會以幫助學生們全方面的發展。
從地區分布來看,蘇州IB學校分布在7個地區,其中數量最多的是蘇州工業園區,有5所IB學校,其次是相城區和崑山市,各開設了兩所IB學校,常熟市、高新區、太倉市和張家港市各開設了1所IB學校。
蘇州還有蘇州工業園區作為國家級高新技術產業開發區,被譽為「國際合作的成功範例」。該園區是中國和新加坡兩國政府間的重要合作項目,在1994年就獲得批准建立,在當年5月份正式啟動。
而在教育方面,教育國際化師生蘇州工業園區提升教育現代化品質的四大戰略之一,園區內引進了諸多優質國際教育資源,無論在課程引進還是師資建設上,都走出了具有特色的發展道路。
圖源:蘇州工業園區官網
蘇州工業園區內現有5所開設了IB課程的國際學校,分別為十五年一貫制的蘇州工業園區外國語學校、蘇州工業園區還貴人員子女學校、面向外籍人員子女的蘇州新加坡國際學校和蘇州德威英國國際學校以及面向學齡前兒童的蘇州工業園區維多利亞幼兒園。
在京領去年發布的中國國際學校競爭力排行榜中,位於蘇州工業園區的蘇州德威英國國際學校在美國本科升學方向和英國本科升學方向上均位居江蘇省前十。
在今年錄取季,蘇州的IB學校收穫了多份來自美國前三十名校的錄取,其中也有多所學校獲得藤校錄取。
崑山加拿大國際學校在今年就獲得了藤校哈佛大學的錄取,作為聖約翰學校在中國的附屬學校,崑山加拿大國際學校採用安大略省課程體系和教學模式,借鑑國際IB課程標準,並與母校共享教育、教學資源。
常熟UWC今年也獲得了藤校錄取,作為一所國際文憑大學預科課程學校,常熟UWC提供高質量的兩年制IBDP課程和一年制預備課程。所有來自近百個國家和地區的不同背景的學生都可以參與及利用學校提供的中國語言和文化、社會公益創業及環境保護等項目。
蘇州德威英國國際學校的37名學生獲得了92份來自世界各地的錄取通知書,其中包括英國劍橋大學,美國康奈爾大學以及加拿大多倫多等多所學校的錄取通知書。學校學生從1年會計開始學習英格蘭及威爾斯國際課程,10年級開始學習IGCSE 課程,從12年級開始學習兩年的國際文憑課程IBDP。
除藤校外,加州大學洛杉磯分校、喬治城大學、加州大學伯克利分校、卡耐基梅隆大學、杜克大學、紐約大學、羅徹斯特大學等美國前三十的名校都向蘇州IB學校發放了錄取通知書。
截止到2020年7月份,蘇州共有13所學校開設了IB課程,數量僅次於上海、北京和廣州。而在地區分布上,蘇州工業園區IB學校的發展顯現出良好勢頭,其他地區的IB學校,也正為學校的學子們提供著優質的國際化教育資源。學校學子們在優質國際化教育資源的支持下,未來也將創造更多優異的升學成績。
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