大海裡住著一群小魚,其中有一條小黑魚。一天,一隻兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚,只有小黑魚逃走了。
小黑魚孤身在海裡遊蕩,遇到很多稀奇古怪的生命,漸漸又高興起來。後來,他又遇到一群躲在礁石後面的小魚,為了生存,為了不用再躲避,他想了個好辦法……
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今天為大家帶來的繪本故事——《小黑魚》
首先,讓我們一起來認識一下今天的主講師吧!
曉湖老師
7歲男孩的媽媽
逸仙繪本故事會講師
美國正面管教認證家庭講師
國家認證三級心理諮詢師
資深育兒類圖書編輯
小黑魚幸運地逃離後,想到了什麼好辦法呢?
雖然一下子變得孤獨與無助,
但小黑魚並不退縮,反而勇敢地面對逆境。
海洋世界充滿驚奇,也充滿四伏的危機。
小黑魚的探險歷程又會發生怎樣的故事呢?
逸仙公益繪本故事會開始報名啦
本期經典繪本《小黑魚》
時間:周六下午4點準時開場
留言報名喲~
小朋友們,我們將一起走進李歐·李奧尼大師的世界。他49歲才開始寫繪本,一共創作了40多本繪本,其中有4次獲得凱迪克大獎,他的作品永遠充滿了對生命、自我和世界的思考,幫助孩子們從小就認識世界,了解和接受自己,他為無數的孩子創作,也為無數成人心中的孩子而創作。
凱迪克大獎是美國最權威繪本創作最高獎,
著重作者的藝術價值和特殊創意,
作品一定要傳達一個新理念和必須具有寓教於樂的功能,
讓孩子在閱讀過程中開發另一個思考空間。
開啟至臻至純的自我發現之旅
雖然小黑魚一直都住在海裡,但他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣,以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題,從來都沒有思考過……
知道落單時,小黑魚才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界,觀察這裡生存著怎樣珍稀有趣的生物,他才注意到這個世界如此美麗,從而意識到自己是什麼樣的存在,也即意識到了自己是誰,加深了對自我的認知。
——日本繪本之父 松居直
大海的一個角落裡,住著一群快樂的小魚,他們都是紅色的,只有一條是黑色的,黑得像淡菜殼,他比他的兄弟姐妹遊得都要快,他叫小黑魚。
一個可怕的日子,從海底裡突然衝出一條又快、又兇、又餓的金槍魚,他一口就把所有的小紅魚都吞到肚子裡,只有小黑魚逃走了。
他逃到了大海深處,既害怕,又孤獨,傷心極了。
雖然一下子變得孤獨無助,但是小黑魚並不退縮;反而勇敢地面對逆境,讓他有機會去見識大海的其他生物。
他看見一個五彩斑斕的,前所未見的世界......
曾經有人問李奧尼本人:「您所有作品的主人公,哪一個是您呢?」
李奧尼走到一堆他自己的書前,拿出一本《小黑魚》,然後用一隻棕色的蠟筆在小黑魚上畫圈,那是一個很大的圈,在下面他畫了一條橫線。
最後他在橫線上寫下一個大字「我,那就是我」。
「沒有人想到是小黑魚」
「可是我們應該想到的,你說對嗎?我是說,因為我們就像那些其他的小魚一樣,我們總是圍著他。他可以把我們帶到任何地方。
他讓我們覺得自己就像一條很大很大的魚——聚在一起更強壯。」
讓我們跟隨李奧尼大師的腳步,像小黑魚一樣,勇敢踏上成長之旅!
繪本不僅是孩子的繪本,更是大人的繪本,家長的繪本。
經典的繪本之所以深刻,它傳達著一種兒童觀,一種教育觀,甚至是一種世界觀。怎樣看待兒童,怎樣對待教育,怎樣認識世界。
每一個孩子都是這條小黑魚,對於別人而言,他就是與眾不同,他有自己的生命軌跡,他有自己的成長規律,他有神聖不可侵犯的,應該被尊重,被關注,被珍視的獨特個性。
如果他是向日葵就讓他想著陽光生長
如果他是茉莉花就讓他靜靜的吐露芳香
如果他是玫瑰就讓他盡情嬌豔……
不要總是期待他和你心中的幻想的某株牡丹一樣完美無瑕
是什麼種子開什麼花,他就是他自己。
書中的小黑魚想辦法,教他們遊在一起,
「變」成一條大魚,自己做了大魚的眼睛。
「他們在清涼的早上遊,在陽光燦爛的中午遊,把大魚都嚇跑了。」
故事這樣結束,但小黑魚的人生好像才剛剛開始……
小黑魚最後在魚群中的這個角色是它找到了自己,找到了自己的位置,找到了自己喜歡的生活方式。
孩子們也要在同伴關係中,家庭關係中,不同的社會群體中,找到自己的位置。
他可以是最閃亮的的星星,也可以是坐在旁邊鼓掌的那個人,無論是誰,關鍵是,他要成為他自己。
他要知道自己喜歡什麼,知道自己想要什麼,知道自己該堅持什麼。讓孩子有自己的想法,對事物有自己的喜好,對事情有自己的判斷。
最好的教育,就是幫助孩子成為他自己。
逸仙教培產業園
逸仙教育始創於1997年,歷經23年的市場打磨和文化沉澱,時至今日,逸仙教培產業園已發展為集學前教育、K12教育、素質教育、國際教育、高端外語培訓、職業教育、教培人才輸出與服務等幾大領域為一體的面向全年齡段的一站式教育產業集群。
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