地理老師們大愛的「地理教學器材」，你的學校有嗎？

在以往的地理教學中，教師手中擁有的教學資源往往十分有限，除了教材、參考書和一些練習題，手上基本上沒有太多的教學資源。因此，地理教學內容相對較為封閉，內容相對較為單一貧乏，教學也比較吃力。然而，自從互動技術、多媒體信息技術被引用到地理教學（互動地理教室解決方案）中來了後，地理教室不僅大有看頭，而且好玩有趣，地理老師上課不用慌了，學生的地理學習成績也蹭蹭蹭往上漲。

創新沙桌式教學遊戲，地理知識「隨手拈來」

「互動地理教室」，（新法教育推出的）由地形推演、等高線學習2大學習系統組成，地形推演以精確穩定的地形捕捉系統及精細高清的硬體投影成像，為地理教學提供一個「大自然的實驗神器」——學生只需隨意堆沙，沙桌上投影會隨著沙堆高度的增加逐漸呈現海洋、大陸架、陸地、丘陵、高山和雪山等地形效果。而動動手指，小魚小烏龜就會靈活遊動；在山頂揮手還可以「引爆火山」；推平沙丘可以「造出」一片海洋「供養」投影出的遊魚，學生在玩沙過程中領略豐富的地理知識，而且直觀、快速地消化學習內容。

魔幻沙桌

「真實」地理場景，身臨教學形象生動

互動地理教室的等高線學習，藉助投影技術，通過形象生動的地形地貌，沙堆的高低，讓學生從中感受不同海拔高度的水平面與實際地面的交線，對等高線有更深的理解和認知。一個個抽象的地理概念變得通俗易懂，學生的興趣被調動起來，學習積極性明顯高漲。

等高線

新法教育的互動地理教室智慧產品，可以移山造海，為學生提供一個盡情「創造世界」的機會，可以身臨其境，真實地貌「實物」講解。不僅寓教於樂、虛實結合、生動有趣，幫助激發學生對地理的興趣，而且顛覆了傳統地理課堂教學方式，讓地理教學更輕鬆高效！

魔幻沙桌

高科技技術的引用，可以有效地打破教學資源的封閉性。在新法教育這個「地理教學神器」助攻下，地理教學無論是在內容上，還是在質量上都會有一個顯著的提升。相信在不久的將來，更多的教學神器會引進到課堂去，為課堂教學提供新方式，為全面落實教學改革提供新動能，為基礎教育發展插上騰飛的新翅膀。