30年造出「職教航母」

賀惠芬

今年受新冠肺炎疫情影響，高校畢業生就業難度普遍較高，但說起嶺南教育集團旗下的兩所職業技術學院，賀惠芬卻是信心滿滿。「我們的畢業生就業率差不多接近100%，好多名企搶著要。」她自豪地說。

賀惠芬是嶺南教育集團聯合創始人，廣東最早的民辦職業院校之一——廣東嶺南職業技術學院（簡稱嶺南職院）就是她與哥哥賀惠山創建的，後來，賀惠芬又創辦了廣東嶺南現代高級技工學校（現廣東嶺南現代技師學院，簡稱嶺南技師學院），搭建起廣東最大的「職教航母」。如今，集團每年都向社會輸送超1萬名職業技術人才。這兩年，隨著國家對職業教育越來越重視，職校生在社會上越來越吃香，賀惠芬表示，廣州的產業升級和高質量發展離不開技術人才的培養，而她也希望未來向粵港澳大灣區輸送數萬名高水平技術人才。

文、圖/廣州日報全媒體記者 肖歡歡 實習生 王雅欣

技校生名企「搶著要」

賀惠芬告訴記者，民辦職業技術教育最大的特點就是「接地氣」，與市場結合得非常緊密，市場需要什麼人才，學校就培養什麼人才，「企業訂單班」是技校人才培養的特色，也是學校在體制機制方面的優勢。

賀惠芬舉例說，嶺南技師學院早在6年前就開始與京東集團合作開辦「京苗班」，專門為京東培養電商人才。一個年級有一兩百人，京東的業務核心骨幹也會參與授課。每年的「雙11」和「618」就是學生錘鍊技能的好時機。「學生們會組成銷售小組進行比賽，看誰的活動策劃做得好，誰最後銷售成績好。在真實的電商銷售場景裡面，學生可以零距離跟企業學習實操技能。」

2013年，嶺南技師學院與上市公司——廣東寶麗華新能源股份有限公司聯合舉辦了「火電集控運行專業定向委培班」。當時該公司委託學校培養300名火電技工，結果有3000個人報名，裡面還包括很多已經考上本科的學生。賀惠芬介紹，這幾年，企業跟學校的合作一直在持續開展，像豐田、京東等世界五百強企業都與學校籤訂了很多類似的人才培養方案，學生畢業即就業，應屆生的薪酬待遇普遍較高。

賀惠芬強調，嶺南技師學院一年有2000多名畢業生，而嶺南職院一年有超過8000名畢業生，這些學生動手能力強，心態好，很務實，在就業時不會挑肥揀瘦，所以從來不愁就業。

從「招不滿」到「不愁招」

賀惠芬坦言，雖然職業院校的招生錄取分數低於本科院校，但學生們畢業後都能找到滿意的工作，讓她感到臉上特別有光。這些年，作為職教集團的「掌舵人」，她明顯感到自己「底氣足了，腰板硬了」。

賀惠芬說，這些年，隨著國家對職業教育越來越重視，職業教育也迎來了「春天」。

一個最明顯的變化就是招生。「今年嶺南技師學院總共只有2200個名額，一早就報滿了。」她說，以前招生的時候可能還愁生源，但現在這種情況已經徹底改觀，根本不愁生源。而根本原因就是學校畢業生的就業前景好。

「我們的學生真的是越來越吃香，哪怕在就業市場上，技校生的工資也絲毫不比本科畢業生差，甚至比他們的工資還要高。」賀惠芬說。有一段時間，學校的教學樓進行裝修，她請來了幾位從事室內裝修的技工，經過交談才知道，這些裝修技工就是嶺南技師學院畢業的。她當時特別自豪，問這名學生畢業多久了，學生說，畢業一年多，工資1.5萬元。而他的師兄師姐工資更高，他們在知名的家裝定製企業工作，每個月拿兩三萬元也很常見。

賀惠芬說，職業院校的學生「樸實且低調，但動手能力強」，其專業設計完全貼合市場脈搏，所以不愁就業。

不乏本科生到技校「回爐」

賀惠芬說，近些年，本科生到嶺南技師學院「回爐」參加技能培訓的案例十分具有代表性，因為技校有著獨特的校企共育優勢。「有學生放棄上本科來讀我們大專，還有本科生來參加技校為期半年的培訓班學習，因為學生知道，我們開設的這些專業很受企業歡迎，將來出來不愁找工作，並且工資還很高。」她舉例說，廣東有很多優秀的無人機企業，學校抓住這一勢頭開設了無人機專業。「這在國內都是不多見的，但是作為職業院校來說機制靈活，我們和無人機龍頭企業合作，瞄準龐大的市場需求，開設了這個非常前沿的專業，內容包括無人機的維保、技術支持等，緊貼市場需求。」

而動漫設計是嶺南職院的一個「拳頭專業」。早在10多年前，因為廣州有很多國內知名的動漫企業，當時由政府提供了200萬元啟動資金，嶺南教育集團投入了1000萬元，成立了「星力量工廠」，專門培訓動漫設計人才。學校與國際知名動漫設計公司合作，學生零基礎開始學習，到最後能獨立完成漫畫創意設計和動漫製作。很多學生到了二年級下學期就已經能出原創作品，甚至拿到企業訂單了。 「嶺南職院每年都有一部動漫作品登上央視。像大家非常熟悉的動漫《巴啦啦小魔仙》《鎧甲勇士》等，我們都有參與。」 賀惠芬介紹，由於動漫設計師的工作技術含量很高，所以這個專業的畢業生待遇很好，年薪最高的能達到百萬元級別。

從培訓打字員起步創業

賀惠芬祖籍河源紫金縣，儘管出生在教育世家，但她表示，進入職業教育領域純屬「誤打誤撞」。

20世紀90年代，她住在華師附近的石牌村，每到晚上大街小巷都是無所事事晃蕩的年輕工人，而當時電腦還沒有普及。「我和家裡人商量，是不是可以對這些年輕人進行技能培訓。那個時候家兄賀惠山和我從電腦上崗證、會計考證培訓、電工證培訓、打字員培訓、複印機維修班開始做起。」

兄妹倆最初的培訓室是一間只有30平方米的機房，裡面只有十幾臺舊電腦，條件簡陋，一開始只有10名學生。「我們當時提出一個方案是免費給學生用電腦，比如你要學打字，學電腦，隨時可以用我們的電腦；還有一個是學不懂可以再學，不用再交費，學會為止。這些靈活的做法很快就吸引了大批學生。」

後來反響越來越好，賀惠芬兄妹倆相繼辦了其他教學點。隨著學生越來越多，1993年，他們先是成立了廣州嶺南文化學校，到1999年又開始籌建廣東嶺南現代高級技工學校，該校也是廣東最早的民辦職業院校之一；2019年，廣東嶺南現代高級技工學校正式升格為廣東嶺南現代技師學院，已成為技工教育的最高辦學層次。

如今，由嶺南職院和嶺南技師學院等名校組成的嶺南教育集團，已經成為中國知名民辦教育品牌，堪稱一艘「職教航母」，近30年來已經為廣東輸送了不下30萬名職業技術人才。

要將優質人才輸向大灣區

從事職業教育30年，賀惠芬感觸頗深。在她看來，民辦教育作為國家教育事業的重要組成部分，與市場結合非常緊密，當前廣州要實現經濟轉型升級和高質量發展，離不開職業技術教育提供更多專業技能人才。賀惠芬表示，嶺南職院位於天河區和黃埔區之間，這其中有非常多的高科技企業和智能製造企業，特別是黃埔區還引進了很多跨國企業，因此特別需要在周邊地區有足夠的人才儲備。

「籌備一家企業，必須要考慮人才的可持續性，而周邊的院校有沒有足夠的專業技能人才配備，直接關係到企業發展的速度。比如，科學城有高科技企業需要物流機器人，我們就在學校開設了物流機器人這個專業，培養出來的學生直接到他們企業工作。」在賀惠芬看來，職業技術教育在廣州乃至粵港澳大灣區都有非常重要的引領作用。賀惠芬表示，目前政府、社會和用人單位對職業技術教育的重視程度還應持續提升，加大支持和投入，扶持一批優秀的技工學校，才能培養更多高水平的技術人才。

對於未來，賀惠芬也有著清晰的規劃。她希望把嶺南職業技術學院變成應用型的本科，目前正在走申報流程，而變成應用型本科後，學校在人才培養的國際化、專業化、職業化方面都會有所提高。「我們的目標就是先服務於廣州的產業轉型和高質量發展，進而每年向整個大灣區輸送數萬名高水平技工人才。」