艾科是我在西安讀研時所代的預科班的一名學生，這些預科生基本都來自新疆，在我們學院接受一年預科教育後，再去自己的目標院校讀大學。預科相當於他們讀大學前的一個緩衝，主要學習漢語、數學、英語、民族文化、信息技術等課程，基本算是通識教育類課程。
艾科具有典型的維族人的特徵，鼻子高挺，眼窩內陷，濃眉大眼，雙眼皮，目光深邃，瓜子臉，看起來很像外國人。
圖片來於網絡維族學生普遍熱情大方，能歌善舞，課堂上表現很積極。由於他們有自己的民族語言，在家鄉上學時有些學校是純母語授課，漢語對他們來說是第二語言，因此有些學生漢語基礎不是很好，說漢語時不是很流利，就跟我們說外語是同一個道理。
艾科能引起我的特別關注是因為他在課堂上的特殊表現，他從不主動參與課堂活動，當大家都很活躍時他總是一如既往的安靜，我經常留意到他瞪著一雙大眼睛默默地看著我。有一次下課後我主動跟他聊天，他告訴我他來自南疆，漢語不好，有很強的口音，很自卑，不敢回答問題，怕說不好同學們笑話他。
我告訴他學語言不要怕出錯，要積極大膽地說，要多跟同學們用漢語交流。我們還聊了一些其他，他告訴我他朋友很少，跟班裡同學接觸不多，還有自己的家庭條件不好等等。後來我特意跟他們輔導員說了一下他的情況，希望能幫助他融入集體。
再後來他臉上慢慢出現了笑容，見了我會主動跟我打招呼，也開始參與課堂。看起來一切都在變好，可惜這樣的日子沒有一直持續下去，一次外出時他出了車禍。
我是事後好幾天才得知消息的，當時就覺得心猛的一怔，去醫院看他，躺在病床上的他很虛弱，有很多撞傷，揮手跟我打了個招呼，沒說話。住院期間班裡同學都積極去看望他，給他帶飯，幫他做一些力所能及的事情。跟同學們聊天我才知道，他其實很優秀，吉他彈得很好，舞跳的好，計算機也學的很棒。
再後來可能因為西安住院治療費用高，還有家人照顧不便等問題，病情穩定後他就回家鄉那邊的醫院了。
再次見面是臨近他們結業考試時，他回學校參加考試外加辦理相關離校手續。幾個月沒見，他已經完全恢復，臉右側留下一道疤痕，跟我談了很多，談到了他預科一年的感受，談到了他去目標院校以後的理想，離別時他跟我說，「姐姐，我可以抱抱你嗎」， 還跟我說謝謝我帶給他溫暖。
一別三年，剛開始時偶爾qq上聊過幾句，後來漸漸就斷了音訊。我們都知道，有時再見意味著再也不見，也許以後我們不會再見面，此刻想起他是因為我今天收到了他的一條微信，說「姐姐，突然想起了你」。希望遠方的他一切都好！
圖片來自網絡