菏澤市定陶區冉堌鎮第二中學：讓文明成為學校最美的風景

菏澤市定陶區冉堌鎮第二中學一直注重學生文明行為習慣的培養，以習慣養成，責任擔當，理想信念為抓手開展多種形式的主題活動，將文明意識，文明習慣融入日常，形成風尚，從而推動文明校園建設，讓文明成為學校最美的風景。

在冉堌鎮第二中學，每周都會在各個班級開展「十大好習慣之星」的評選，班級內各小組推選出的優秀學生，上講臺領取獎狀，並和班主任拍照合影，同時這些照片還會發送到家長微信群中，讓學生不僅贏得榮譽更能收穫尊重。

冉堌鎮第二中學學生 馬鑫宇：升入初中以後，我們學校舉行的「十大文明習慣」養成教育，給我帶來了許多的改變，培養了我良好的學習 生活 文明習慣，隨著好習慣的養成，也提高了我的學習成績，這次我又被評為「十大好習慣之星」，更加激發我堅持養成好習慣的信心。

冉堌鎮第二中學始終將德育工作放在首位，把培養學生良好行為習慣做為重點，培育優良的校風學風。在教學樓的外牆上，醒目的掛著「十大習慣」養成教育的標語，時刻提醒著學生們培養良好習慣，同時開展多種相關主題教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中成長。此外還打造了衛生、儀表、路隊、跑步操四大德育亮點工程，制定量化考核細則對德育工作進行考核量化，反饋評比，進一步促進學生良好行為習慣的養成，培養自立自強的能力，讓 「十大習慣」養成教育規範化、常態化、精緻化，達到了內化於心，外化於行。

冉堌鎮第二中學學生 吳楠：剛來中學的時候，同學們的學習能力差，自主能力也差。但自從參加了學校開展的各種好習慣養成教育活動後，同學們都在不知不覺中變化，從每天的上課、路隊到就寢、就餐都在變化，把以前的壞習慣都改掉了，上課變得更加認真，學習氛圍更加濃厚了，自主能力也變得更強了，我覺得學校開展的好習慣養成教育的意義非常大，對我們同學的幫助也很大。

冉堌鎮第二中學教師 丁謎：現在我們的孩子，不論是在學習上還是生活上，都有了好習慣，形成了崇尚講文明禮儀，講好習慣的良好氛圍，推動了我校文明校園的建設。

同時學校還將「三年存夢」、14周歲慶典、「十年存夢」、「我為學校添片綠」，年級挑戰賽等主題系列活動貫穿於學生整個初中生涯，培養他們的責任與擔當，樹立理想信念。

八年級三班的聶言紋每天都會利用課餘時間為班內的花卉澆水，翻土，在晴天時還會小心的將它們搬到室外，讓它們曬曬太陽，看到這些花卉的茁壯成長，聶言紋十分開心。

這是冉堌鎮第二中學在每個班級內實行的班級事務認領主題活動，在校期間，每名同學都會認領一件班級事務，從擦黑板到地面衛生，都有專人負責管理，而聶言紋就是班級綠化花卉的負責人。

冉堌鎮第二中學 學生 聶言紋：這件事讓我具有了更強的責任心，學校就像我的家一樣，看到垃圾我會主動撿拾，看到不文明的行為我會及時制止，我會用實際行動讓我們的學校變得更加文明、美好。

如今的冉堌鎮第二中學，學生儀表規範，統一穿著校服，男生清一色的平頭，女生則是齊耳的短髮，說話文明禮貌，課堂上人人好學。一日三餐、集體活動秩序井然。學校衛生乾淨整潔，人人以愛護衛生為榮，以破壞衛生為恥，校園裡處處洋溢著文明之風。

冉堌鎮第二中學校長 徐先康：我們冉堌鎮第二中學在教育教學過程中，不斷豐富校園文化底蘊和人文內涵，通過七、八、九年級開展的「走好中學第一步」、「走好青春第一步」、「走好人生第一步」的成長三部曲，著力培養學生的自主 自立 自信 自強，責任擔當、勵志感恩、前途理想、意志品質教育，初中三年，學生的綜合素養得以明顯提升，良好的文明行為習慣已綻放為學校最美的風景。