有效的懲罰，讓他洗心革面

2020-08-21 擺渡幸福金子

有效的懲罰，可以矯正一個人行為，促進他的反思，繼而發生質的轉變！

隨意的錯誤懲罰，會促使惡的行為成為習慣，變成心理創傷！

孩子是不會真的去做錯事，如果非要說有錯，那——還是家長先錯！

四塊巧克力的故事是這樣的！

一天，孩子放學後，在客廳裡玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，「咚」 的一聲，花瓶重重地摔到木地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的古董。
孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。當天晚上，母親發現花瓶有些「變化」。吃晚餐時，她問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」

接著，他又在孩子手裡放了一塊巧克力：「這塊巧克力獎給你，因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。

不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水，而且需要更高的專業技術。明天， 我們把花瓶拿到藝術家那裡， 看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」


母親又拿起一塊巧克力，說：「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裡有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到。」
「媽媽我 ......」
以後，孩子再也沒有撒過一次謊....

您明白是哪裡錯了嗎？

「一切有關我的問題，都和我有關。」
我的孩子愛撒謊，我的孩子很調皮，我的孩子不聽話，我的孩子很叛逆......
好像你的孩子天生就是一個「問題小孩」，和你無關。
但是，如果你從自身找原因， 認為一切有關你的問題，都和你有關，都是你的問題，就連孩子打碎了花瓶，也是你把花瓶放錯了地方。孩子也會學著從自身找原因，「問題小孩」不見了。


懲罰只是告訴孩子做錯了什麼，但到底該怎樣做？孩子不清楚；獎勵是告訴孩子做對了什麼，孩子會向你讚美（獎勵）的方向發展。


每位父母都是愛孩子的，如果愛的尺度把握不好，就會變為溺愛，如何正確的給予孩子愛，是需要技巧的。在孩子的成長過程中，給予及時正確的引導，是孩子健康成長的關鍵因素。


5-12歲又是孩子出現問題最多的階段，而這一階段問題產生的主要原因是多方面造成的。這階段對於孩子來說正是開始玩，會玩的時候，尤其是男孩子，這時你讓他安靜的坐下來學習，不僅學習效率不高，而且學習質量也會大打折扣。


明白了這些成長規律後，在生活就按著學所的知識逐漸培養兒子的獨立思考、獨立做決定和獨立承擔責任的能力，孩子一旦明白了學習是自己的事，才能主動去完成作業。


有耐心允許孩子出現失誤。在孩子的成長中，第一次學吃飯、第一次學走路、第一次學說話，許多的第一次孩子都在努力的嘗試著，孩子都有做好的想法，做父母的一定要有足夠的耐心，在孩子不斷的練習當中，允許失誤的出現。

所以一有機會，只要兒子願意學，我就會陪著兒子，讓兒子去嘗試洗衣、做飯等這些家務活。有次兒子看到包餃子就跑過來幫忙，包第一個時我先做了示範，孩子也跟著學包，費了好大勁終於把餡包裹了起來，當時我及時的給予肯定和鼓勵，兒子在不斷的嘗試中越包越好，現在依然成了我的小助手。


每個孩子都是一粒種子，花期各有不同，家長要做的就是耐心的等待他的花期。

我是金子，觀生活，聊感悟，遇故知，等有緣，擺渡幸福！入世的修行，大我的平靜！

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