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2014山東高考同題作文：吾心即宇宙 2014山東高考同題作文：吾心即宇宙 同樣一種慈悲，金剛怒目，菩薩低眉;同樣一輪明月，依山則小小，依水則皎皎;同樣漫天風絮，有人見之則喜，有人聞過則悲。正像這窗外的風景不變，只是窗內的人心各異，才使得世間橫生出萬千姿態。故曰：吾心即宇宙。心之所向，即是造化。使我們的心不斷充盈，兼容並包，做出一番事業來。 鯤鵬欲想張開翅膀，必須先有一番廣闊的天地任其飛翔。故然，欲成大事，必先拓展我們的視野。 冰心曾言：「牆角裡的花啊，當你孤芳自賞時，天地就小了。」這美麗的詩也恰恰映照過一代中國人。近代的中國一度閉關鎖國而令國家衰敗，正見於此，魏源等人提出了：「開眼看世界」的口號，倡導人們學習西方，將眼界開闊。正是魏源的「開眼之舉」才令中國邁開了前進的步伐。而身處現代的我們應拒做「井底之蛙」，令自己的心境開闊，這樣我們才會達到一個足夠發展飛翔的空間。如果不然，必定固步自封，無法自強。 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。改變我們看待事物的角度，我們也會體驗到不同的感受，我們心靈也必將更有力量。 曼德拉是南非的首位黑人總統，他的光輝歲月深深折射著世界的發展。他曾經因反對種族歧視在監獄裡遭受到了非人的折磨。然而當他出獄時，他卻十分感激這場磨難，也正是在監獄裡的遭遇使他學會了協商與冷靜的處理事情。是啊，同樣一份人生重擔，對於平凡的人來說就是一場折磨，但對於曼德拉的一類人來說，苦難就是一筆財富。生活中的我們在處理事情時也應像曼德拉一樣用積極的角度思考問題。記得，挫折更能使心靈堅強，創造下一個美好。 世界之所以多姿，是因為它的多彩，心靈的宇宙之所以美麗，是因為心靈懂得包容與慈悲。 其實，同樣一種風景是因為人心不同而有雅俗動靜之分。可是誰又能說「陽春白雪」就一定比「下裡巴人」要動聽，「靜若處子」就一定比「動若脫兔」要美麗呢?同樣一種美好，不同的人有不同的.感受，而世界不也正是因為不同而顯得更多姿嗎?尤其在中國綜合國力不斷強盛的今天，求同存異愈發重要。所以，作為炎黃子孫的我們，應該在充實心靈的同時包容他人的聲音，讓這個世界更加多彩。 吾心即是宇宙，故而，請打開視野，從多種角度看待世間百態，以一顆寬大慈悲的心去對待他人，對待世界。我相信，世界一定將會因我們的心靈升華而更加美麗。 現代的一切太浮躁，太常看到大喜大悲起起落落。好像成功的人窗外一定是鮮花萬朵碧海藍天，失敗的人窗外一定是枯枝敗葉汙濁泥淖。試著用平靜的心去生活，你會發現生活既不是面目可憎的彪形大漢，也不是傾國傾城的絕代佳人。 其實，飛沙無法席捲你的心靈，大雪也冰冷不了你的溫度。吾心似秋月，窗外自澄明。既然無處可逃，不如喜悅;既然沒有淨土，不如靜心;既然沒有如願，不如釋然。此時此刻，你的窗外，正是最好的風景。 2014年山東卷高考作文題： 閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜…… 要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。
2016年山東高考滿分作文：行囊是什麼 人生的每一階段，行囊是不一樣的，每個人的行囊也是不一樣的，行囊有大有小，有輕有重，有方有圓，有賤有貴。下面是小編整理的行囊是什麼?作文，歡迎大家參考! 【作文題目】 23.閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。(60分) 行囊已經備好，開始一段新的旅程。路途漫漫，翻檢行囊會發現，有的東西很快用到了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的會一直伴隨我們走向遠方…… 要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。 【優秀作文】 行囊是什麼? 也許是一個美麗的詞兒，像一路鮮花，綻放在我們的路旁，輕曳著誘人的芬芳;也許是一個溫暖的詞兒，如一襲母愛，捧著我們皸裂的雙手，暖意浸透我們的心靈;也許是一個甘甜的詞兒，似一場春雨，灑著縷縷清爽，滋潤我們焦渴的日子;也許是一個苦澀的詞兒，仿佛一杯苦酒，揮發著絲絲苦味，麻醉我們的神經。 當我們呱呱墜地時，母親就為我們縫製了一個行囊，那時的行囊，的確很小，也很簡單，只裝著我們對世界的'詫異，對父母的依戀，還有父母的痛愛，誘人的奶瓶，就這樣，我們幸福而快樂地成長。而行囊就像太陽下的影子，在暗暗地伴隨著我們，裝下我們的快樂，也裝下我們的哭泣。 上學了，行囊就變得沉重了，裝的東西也多了，人生的夢想，肩上的重任，父母的希望，老師的囑託，這一切像一座大山，壓在我們稚嫩的肩上，我們沒有一毫的喘息，只有背著行囊，沿著自己的人生軌跡前進。行囊裡還有不服管教的叛逆，對愛的懵懂，求學的快樂與辛酸，父母的嘮叨和無奈，這一切又像生活的五味雜汁，讓我們不得不痛飲，即使苦得淚流滿面。 成年了，我們跨入社會，行囊像個萬花筒，什麼都有，世態的炎與涼，生活的苦與樂，事業的成與敗，人性的善與惡，愛情的忠貞與背叛，道路的平坦與曲折，讓我們難以應付，讓我們欲哭無淚，讓我們遍體鱗傷。此時唯有行囊裡母親的愛，妻子的牽念，孩子的期盼，這一縷縷濃濃的鄉愁能慰藉我們的心靈，撫平我們的傷口，讓我們再一次整好行囊，邁向明天的生活。 年老了，行囊輕了許多，裡面許多不該有的東西，甚至裡面一些曾經為之流汗流血、拿命換來的東西，什麼權勢、地位、金錢、美女，在渾濁的眼睛裡都成了虛無，像扔垃圾一樣扔掉，有時還狠狠地踩一腳，然後釋懷大笑一聲，心裡輕鬆了許多。此時唯有故鄉的土地、老屋、枯井，牛羊，老掉牙的夥伴，老土牆上的夕陽，是行囊裡面最貴的東西，像寶貝一樣揣在懷裡，才覺得心裡踏實了，滿足了，幸福的微笑像遙遠的大山，淡然而沉穩。 其實行囊就是這樣，人生的每一階段，行囊是不一樣的，每個人的行囊也是不一樣的，行囊有大有小，有輕有重，有方有圓，有賤有貴。有時你的行囊裡面裝什麼，由你自己決定，有時行囊裡面裝的東西不由自己決定，本該屬於我們的東西，卻被別人強行奪走，本該不屬於我們的東西，卻被別人強塞進我們的行囊。由誰決定，連我們自己都不知道，也許是金錢，也許是地位，也許是環境，但我們還得裝著，還得背著行走。 如果我們每個人都有一顆淡泊的心靈，對功名利祿視為糞土;如果我們都有一腔寬容的胸懷，冰釋別人的錯誤和仇恨;如果我們都有一份高尚的情操，己所不欲勿施於人;如果我們都有一份對事業的執著，勤奮於偉大的事業。如果每個人都是這樣，那我們的行囊就簡單了許多，我們才有空閒觀賞路邊的美景，我們才有時間品味人生的美好。 我們不應該見什麼就裝什麼，不能總想行囊越重越好，越重的行囊不見得就幸福。那些貪官汙吏，行囊裡什麼都有，難道他們過得就幸福?也不應該什麼也不裝，不能總認為行囊越輕越好，輕的行囊不見得就快樂，那些遊手好閒之徒，每天無所事事，難道他們活得就快樂?我說，屬於自己的就裝，不屬於自己的，再珍貴，再耀眼，也別貪婪。行囊裝得越簡單越好，因為行囊越簡單，我們就走得越輕鬆，活得也輕鬆，這才是人生真正的幸福。
④驗證手機號
用戶登錄並成功通過護士信息驗證後，需驗證您的手機號，如下圖所示：
點擊「藍色條框：驗證手機」，等待手機接收校驗碼，會以簡訊方式發送至您的手機。
若您的手機無法接收到校驗碼，請您點擊右側藍色條框進行郵箱驗證。將收到的校驗碼填寫輸入，點擊「確定」。
⑤根據護士執業證書編號激活帳戶
請正確填寫「護士執業證書編號」，例如2008510xxxxx，12位號碼，點擊「確定」。
安全驗證完成後，請向您所在的醫療機構申領激活碼，激活碼會發送到您的手機或郵箱。正確填入激活碼後，點擊【確定】激活帳戶。
點擊進入護士、醫師電子化註冊入口
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2014山東高考同題作文：陽光，原來你離我這麼近 2014山東高考同題作文：陽光，原來你離我這麼近 我迷茫、彷徨。 是黑夜，還是白天? 是一扇窗戶的影子，灑進絲絲的陽光。 「嘶……」是窗簾拉開的聲音。 夜，已經深了，我看向窗外，不外乎是一片漆黑，想起做的那個夢，好似那樣得真實，是美夢啊……我自嘲般地揚起嘴角，我在幻想著什麼，那種虛幻的不切實際的夢，走開!「下面請023號選手準備。」這是在哪?我環顧四周，看來我又進入夢裡了啊。連續幾天的比賽使我身心俱疲、力不從心。想起從開始的1000多名選手到現在全國的30名競爭者，我承認，我害怕了。激烈的比賽一直在繼續，不曾停止，也沒有過變化，只是舞臺上的人數越來越少，越來越少。手心裡全是冷汗，我想我已經分不清是夢裡還是現實了。隨著主持人的報號，我的心也愈發地緊張起來，快到我了，快到我了，怎麼辦怎麼辦?不知道，我什麼都不知道，什麼都不記得了。手心不自覺地冒出冷汗，心裡竟是一種說不出來的感覺，很堵，好像是一種快要窒息的感覺。突然，身邊的'一切又變黑了。 屋裡，是一片黑暗。厚厚的窗簾阻隔了透過窗外的陽光。靜靜地睜開眼睛，聽著時鐘滴答滴答地響聲，我望著天花板，深深地吸了一口氣，用手輕輕地拍了拍胸脯，我一遍一遍地告訴自己，是夢，是夢，沒事的，沒事的。看向窗戶，還是那麼黑，天應該還沒亮吧，我再一次閉上了眼睛。 我在跑著，拼命地跑著，是一個看不到盡頭的長廊，我在掙扎，拼命地掙扎，我不想放棄、不想被這黑暗所淹沒。突然，我好似看到了一扇窗，那是什麼?很亮，很溫暖，我不願遺失那美好，那是希望!我從地上爬起來，奮力地繼續奔跑…… 「砰———」我從夢中驚醒，我飛奔到窗前，迫不及待地想要看清楚那扇窗的後面到底是什麼，我拉開窗簾，窗外，天亮了，絲絲的陽光照射進來，原來窗外是陽光!透過窗，我看到的是陽光!是明媚的陽光!是溫暖的陽光!我笑了，真心的笑了。我不再迷茫，也不再彷徨…… 2014年山東卷高考作文題： 閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。 窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜…… 要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特徵鮮明。