《2020-2026年中國區域人才行業全面調研及發展趨勢分析報告》針對當前區域人才行業發展面臨的機遇與威脅,提出區域人才行業發展投資及戰略建議。
《2020-2026年中國區域人才行業全面調研及發展趨勢分析報告》以嚴謹的內容、翔實的分析、權威的數據、直觀的圖表等,幫助讀者準確把握行業發展動向、正確制定企業競爭戰略和投資策略。
《2020-2026年中國區域人才行業全面調研及發展趨勢分析報告》是區域人才業內企業、相關投資公司及政府部門準確把握區域人才行業發展趨勢,洞悉區域人才行業競爭格局、規避經營和投資風險、制定正確競爭和投資戰略決策的重要決策依據之一,具有重要的參考價值。
1.1.1 中國製造業發展回顧
1.1.2 國內外製造業結構對比
1.1.3 中國製造業轉型升級態勢
1.2.1 德國
1.2.2 美國
1.2.3 日本
1.2.4 韓國
1.3.1 製造業從業人員規模
1.3.2 製造業人才發展現狀調研
1.3.3 製造業科研人才發展
1.4.1 人才資本投資機制缺陷
1.4.2 技能人才待遇存在困境
1.4.3 行業人才培訓建設瓶頸
1.4.4 人力資本積累技能不足
全 文:https://www.cir.cn/8/26/QuYuRenCaiFaZhanQuShiYuCe.html
2.1.1 區域製造業競爭要素分析
2.1.2 人力資本提升競爭力途徑
2.1.3 人力資本對技術創新的重要性
2.2.1 製造業區域發展格局
2.2.2 製造業區域發展特點
2.2.3 區域製造業升級方向
2.2.4 區域製造業布局態勢
2.2.5 智能製造區域格局分析
2.2.6 發達省市智能製造發展
2.3.1 區域人才缺口狀況分析
2.3.2 區域技術人員需求情況分析
2.3.3 科技人力資源地區分布
2.4.1 技術需求變化分析
2.4.2 人才需求變化分析
2.4.3 未來人才需求預測分析
2.4.4 行業人才需求分析
2.4.5 高端人才需求趨勢預測分析
3.1.1 特點分析
3.1.2 作用分析
3.1.3 目標制定
3.1.4 未來規劃
3.2.1 有效應用「智力資本」
3.2.2 構建人力資源優勢集群
3.2.3 實現人力資源優化配置
3.3.1 人才流動規模及分布
3.3.2 人才流動特徵分析
3.3.3 人才薪酬水平特徵
3.3.4 人才流動行業分析
3.4.1 市場整體供求情況分析
3.4.2 區域市場供求分析
3.4.3 行業用人需求分析
3.4.4 技術人才需求分析
3.5.1 人才引進政策不完善
3.5.2 人才競爭實力不均衡
3.5.3 政府形象塑造不完善
3.6.1 人才流入引導政策
3.6.2 人才教育培養政策
3.6.3 人才物質保障政策
2020--2026 China's regional talent comprehensive research and industry development trend analysis
3.6.4 人才活力激發政策
3.6.5 專門人才發展政策
4.1.1 發展目標
4.1.2 具體規劃
4.1.3 政策解讀
4.2.1 主要任務
4.2.2 組織實施
4.2.3 政策解讀
4.3.1 總體目標
4.3.2 發展任務
4.3.3 組織實施
4.3.4 政策解讀
4.4.1 試點目標
4.4.2 試點對象
4.4.3 試點任務
4.4.4 試點範圍
4.4.5 政策解讀
5.1.1 產教融合概念及特點
5.1.2 產教融合機制分析
5.1.3 產教融合模式設計
5.2.1 德國職業教育產教融合
5.2.2 英國職業教育產教融合
5.2.3 中國職業教育產教融合
5.3.1 區域產教關係發展分析
5.3.2 職教融入區域發展趨勢預測
5.3.3 區域職教產教結合問題分析
5.4.1 校企合作模式發展階段分析
5.4.2 校企合作模式發展必要性
5.4.3 校企合作模式體系完善建議
6.1.1 高技能人力資源供給不足
6.1.2 高職人才素質與需求偏離
6.1.3 高職教育促進經濟發展分析
6.2.1 高職規模和區域經濟規模
6.2.2 高職專業和區域經濟結構
6.2.3 高職質量和區域經濟水平
2020-2026年中國區域人才行業全面調研及發展趨勢分析報告
6.3.1 高職院校建設總況
6.3.2 高職學生發展現狀調研
6.3.3 高職專業布局狀況分析
6.3.4 高職項目建設狀況分析
6.3.5 技術人員培訓成果
6.3.6 高職院校人才培養定位
6.4.1 區域職業教育發展現狀調研
6.4.2 職教教學改革成果狀況分析
6.4.3 職稱與職業資格改革情況分析
6.4.4 區域職教體系特徵分析
6.5.1 職教培訓體系問題分析
6.5.2 職教體系建設重點問題
6.5.3 國際化發展存在問題
6.5.4 動力機制問題分析
6.6.1 美國
6.6.2 德國
6.6.3 日本
7.1.1 廣東省高職教育建設現狀調研
7.1.2 廣東省高職教育政策分析
7.1.3 廣東省高職教育發展及案例
7.2.1 福建省高等職業教育建設現狀調研
7.2.2 福建省職業教育重點建設項目
7.2.3 福建省高職教育措施及案例
7.3.1 江蘇省高職教育發展現狀調研
7.3.2 江蘇省高職教育政策分析
7.3.3 江蘇省高職教育建設及案例
7.4.1 重慶市高職教育發展現狀調研
7.4.2 重慶市高職教育政策分析
7.4.3 重慶市高職教育建設及案例
7.5.1 上海市高職教育建設措施
7.5.2 江西省高職教育建設案例
7.5.3 湖南省高職教育建設分析
8.1.1 「雙元制」概念
8.1.2 「雙元制」內涵
8.1.3 「雙元制」特點
2020-2026 nián zhōngguó qūyù réncái hángyè quánmiàn tiáo yán jí fāzhǎn qūshì fēnxī bàogào
8.2.1 工業園區發展現狀調研
8.2.2 「雙元制」項目開發
8.2.3 「雙元制」項目成果
8.2.4 政府支持措施經驗
8.3.1 項目概況介紹
8.3.2 項目模式內涵
8.3.3 項目專業建設標準
8.3.4 項目本土化成效
8.4.1 專業設置突出導向性
8.4.2 建立多元主體組織機制
8.4.3 建立申報和評估機制
8.4.4 建立專業動態調整機制
8.4.5 建立職業教育網絡平臺
9.1.1 構建引才社會環境
9.1.2 明確引才政策目標
9.1.3 完善系統引才規劃
9.1.4 優化引才服務體系
9.1.5 拓展引才宣傳渠道
9.2.1 規劃原則方法
9.2.2 區域戰略人力資源
9.2.3 智力倉庫建設分析
9.2.4 實施途徑分析
9.2.5 構建區域資源集群
9.3.1 政府定位策略
9.3.2 財政扶持策略
9.3.3 法規建設策略
9.3.4 體制改革策略
9.3.5 專業建設策略
圖表目錄
圖表 2016-2020年主要工業增加值平均增速
圖表 2016-2020年主要工業品產量平均增速
圖表 各國製造業增加值佔GDP比重
圖表 2020年美國製造業各子行業增加值比重
圖表 2020年日本製造業各子行業增加值比重
圖表 2020年中國製造業各子行業利潤總額比重
圖表 2020年生產製造及有關人員需求狀況分析
圖表 2020年專業技術人員需求狀況分析
2020--2026中國の地域の人材総合的な研究と産業発展の傾向分析
圖表 2020年全國R&D研究人員區域分布
圖表 2020年全國各地方R&D研究人員總量
圖表 2016-2020年各地區R&D人員增量
圖表 智能製造標準體系結構圖
圖表 製造業十大重點領域人才需求預測分析
圖表 區域經濟增長與區域戰略人力資源管理作用關係
圖表 2020年城市間的人才流動量示意
圖表 20個最富人才流動性城市的流入流出比
圖表 九大城市群省際人才流動主要來源地
圖表 2016-2020年全國薪酬福利差異指數(按地區分類)
圖表 薪酬福利水平城市排名TOP15
圖表 2016-2020年非一線城市薪酬指數排名
圖表 行業人才流動量排名
圖表 2016-2020年崗位空缺與求職人數比率變化趨勢預測分析
圖表 中、德、英三國職業教育產教融合比較
圖表 2020年中國高等職業教育、普通本科教育規模對比
圖表 高職院校校企合作概況
圖表 2020年全國高職院校基本指標狀況分析
圖表 2020年全國高職院校分大類在校生規模
圖表 2020年全國高職院校在校生規模前十的專業狀況分析
圖表 2020年高職院校經費收入概況
圖表 2020年地區普通本專科學生狀況分析
圖表 東、中、西地區獲獎數量和等級分布狀況分析
圖表 2020年廣東省高職院校開設專業結構
圖表 廣州市牽頭成立的首批產業學院
圖表 2020年福建省高等職業院校專業布點數居前六的專業大類分布狀況分析
圖表 福建省參與多元投資主體職教集團培育建設項目狀況分析
圖表 重慶市高職院校開設專業排名
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中國產業調研網
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