版塊二：雅思考官想要怎樣的文章?—評分標準
- 任務完成情況：審題中你不知道的那些事
在雅思寫作中，無論是大作文和小作文，都會有對考生內容和審題方面的有著重要的考量。這個標準在大作文評分標準體系裡叫做Task Response, 而在小作文的評分標準體系裡叫做Task Achievement. 那麼這兩個概念在雅思中分別代表著什麼意義呢?
首先我們先從大作文講起。雖然雅思有四個標準，但是TR其實是最為關鍵的部分，TR的分數很大程度上決定了學生分數的上限，而TR的分數的高低主要由兩個維度所決定的。第一，就是學生是否讀懂了題目，是否按照題目的要求來寫。考場上，很多學生看到題，還沒來得及多看幾眼，就已經開始下筆了，因為他們怕自己寫不完。其實這是完全錯誤的思維。磨刀不誤砍柴工。如果考生題目還沒讀明白，那寫出的文章就有極大的概率是跑題了。 最常見的一種情況，就是考生們無法區分同意不同意的題目和好處壞處積極消極的題目之間的區別。例如下面這個題目
In many parts of the world, children have more freedom now than they used to have.
這個題目的意思是在世界上很多地方，孩子們擁有著比過去更多的自由。
如果這個題目是問同意不同意，那麼考生的寫作的重點應該是辯論孩子們現在比過去更自由還是沒有過去自由，但是如果是問積極還是消極的發展，那就應該重點放到孩子們擁有了更多的自由之後，對孩子發展，對社會有什麼好處壞處。而第二層面的TR分數則體現在學生的Critical thinking. 這是針對想要高分的學員來說至關重要的。很多題目裡面有一些implicit assumptions, 考生們如果能夠在文章中address到這些assumptions的話，那麼對分數提升將會有更大的影響。例如
Art classes, like painting and drawing, are not as important as other subjects, so some people think that it should not be a compulsory subject at high school. To what extent do you agree or disagree?
在這個題目裡面，其實有三個assumptions是可以被攻擊的：
a. 題目假設了其他科目屬於一類，跟藝術站在了對立面，而且也忽略了其他科目之間的一些內在的區別。
b. Important的定義非常不清晰，每個人都有不同的解讀。
c. 科目的重要是否應該成為這門課程是否成為必修課的唯一理由和標準?
如果考生能在作文中，將這三個方面闡述清楚，那將是一個TR分數非常高的文章。
小作文的Task achievement標準則是對數據的分析。很多學生普遍存在的一個誤區是小作文就是數據的羅列，但其實並非如此。小作文是需要考生對數據進行準確的分析，分析的是否正確，有見地, 才能在Task achievement中達到高的要求。
- 邏輯與銜接：其實你不懂論證
CC部分是雅思寫作評分標準中對文章邏輯的考量。其實，這部分歸根結底，就是解答像雅思考試一樣所有的議論文的核心問題：你的文章是否具有說服力?
其實，想要增強文章的說服力。考生們需要從本質上理解這麼幾個問題。第一，考生們無論採取了什麼樣的觀點，想出了什麼樣的理由，這都不重要。很多學生往往顧慮自己的理由是否正確。請記住，在議論文中，考生要做的就是表達出自己的觀點和想法，最好是一些original ideas. 至於這個點是否能夠被大眾所熟知，根本不重要。第二，考生們一定要假設考官是一個critical reader, 他會對你的每句話都充滿了合理的質疑，所以考生的目的就是去除考官的質疑。第三，考生們需要對自己寫的話儘可能做出充分的解釋。很多學生的文章中喜歡下定義，而並沒有給出充分的證據去支撐自己的話，這在考官眼裡看來就是不完整的論證。第四，考生一定要明確自己在寫一篇完整的文章。 在文章中，段落並不是獨立存在的;在一個段落裡，句子也不是獨立存在的。很多考生的作文中的句子與句子之間沒有任何的語義的銜接和順承，而是一種極強的跳躍感，所以文章的整體性，銜接上就會大打折扣。
- 詞彙：寫作8分需要多大的詞彙量?
很多學生一直在說自己寫作中的詞彙量不夠，才導致無法取得更高的分數。顯然，這些學生對雅思寫作中LR，也就是詞彙量的標準有著種種的誤解。第一，寫作的詞彙量並非是學生認識的單詞，而是學生能夠會用的單詞，能用對，並且在寫作表達需要的時候能夠想起來的單詞。這也就是為什麼很多雅思高分學員的詞彙量很大，閱讀能考8.5分，9分，但是寫作還是在6分左右徘徊的重要原因。第二，雅思大作文是議論文，也就是說雅思寫作需要的是正式的表達。其實考生嚴重高大上的詞彙並不見得是雅思所需要的單詞。有些詞是非常的難，但是可能並不是正式的表達，用在雅思寫作裡依然不合適。 第三，詞彙本身的探討是無意義的。最重要的是這個單詞是否用在了正確的，合適的語境當中才是更有意義的問題。所以，詞彙是個複雜的問題，需要從多個維度去考慮。
- 語法：怎樣算高分句型?
雅思寫作中語法部分所對應的內容是Grammatical range and accuracy。很多考生都會誤認為語法就是要複雜句，句子越長越好。其實這也是對雅思語法部分評分標準的一個誤區。第一，這個標準是對語法的多樣性和準確度進行評估。多樣性，顧名思義，就是越多越好。說明不光是只有複雜句，也得有簡單句，各種各樣的句式結構。所以，只寫複雜句並不足夠。第二，準確度也是重要標準，而如果考生寫複雜句越多，就必然會造成犯錯的可能性就越大，所以，單從準確度而言，寫很多複雜句並非上策。
板塊三：雅思寫作需要如何準備?— 備考三步走
- 準備期：怎麼寫?
在剛開始準備雅思寫作的時候，很多考生可能並不了解雅思寫作的考試形式。所以，在開始備考的前期階段，考生就需要對雅思寫作的要求有個全面，系統的了解，以及如何寫作。這個準備期大約有分成這麼三個步驟。
第一， 考生需要對雅思寫作的內容有個初步了解。這裡建議考生先看一下官方指南的內容，裡面有對雅思寫作的兩個部分的要求，評分標準，經常涉及的話題，以及相應的範文。考生們根據這些內容，從而形成了對雅思寫作有一個明確的概念：雅思究竟需要什麼樣的作文?什麼樣的文章才是雅思考官想看到的，才能在考試中贏得高分?
第二， 下面，考生就要將雅思寫作需要的內容分成兩塊來進行專門的學習。首先，就是思路。雅思寫作雖然涉及的話題非常廣，但是基本可以分成八到十個話題，現在所考的題目也基本都是舊題了。所教的很多高中生，他們對社會類，政府類話題的思路很少，也不是很懂，所以很多考生就列出一個高頻題庫，涉及到不同的話題。然後他們將這些題目的思路想出來，列成一個框架。在這個過程中，不僅可以鍛鍊自己的思維能力，我也在後來的教學中發現，他們可以在後期即使遇到很多新題的時候，套用之前舊的思路來迅速將文章的內容構思出來。
第三， 最後就是寫作語言的學習。在語言學習中，有兩個部分。一是話題詞，也就是不同寫作話題下所涉及的專有名詞。二是句式，議論文詞彙，也就是我們論證過程中所用到的表達。這些可以通過範文書的內容進行積累。之前詞彙量較低的學生通過這種方式，積累了兩個本子的句式和寫作詞彙，最終寫作分數反而是四科考試中分數最高的科目。
- 提升期：怎麼練?
在提升期的練習中，很多考生往往只是盲目的寫很多文章，反而忽略了練習的方法和目的，形成事倍功半的效果。在練習過程中，有以下幾個方面需要注意。
1. 首先，考生需要進行不同話題，不同難度的作文練習。因為不同話題所涉及的思路語言畢竟不一樣。很多考生考試前練習的題目過於單一，都是教育環境等，而完全沒有涉足一些抽象，較難的題目，所以考試中的題目一旦跟之前練習的不一樣，就有可能造成完全想不出思路，或者不知道如何用英語表達較難的思維這種情況。
2. 每練習完一篇文章，考生們一定要多總結自己的問題，並且舉一反三。很多學生平常寫作文的目的就只是為了寫，寫完之後作文扔一邊去了。其實，這樣做的話，基本上就是浪費時間。因為寫作的目的是從中學習。之前有個學生，考前一個月瘋狂的寫了20多篇大作文，每次指出他的問題，講了之後，發現他後面的作文也基本上一直在犯同樣的錯誤。因為這個學生根本就沒有去真正的理解，總結自己的出錯誤。如果一直在寫錯誤的東西，那麼這些內容就會根深蒂固在學生的腦海裡，形成永久的錯誤的認知。
- 衝刺期：怎麼考?
在最後的衝刺階段，考生們又應該如何備考呢?大致上需要注意以下三個方面。
1. 考生一定要掐時間進行寫作練習。在早期的教學中，因為沒有重視這個方面，所以在對學生分數進行評估時非常的不準確。後來發現，很多學生回去寫作文經常寫一個多小時，而且還查很多單詞，所以這種課堂中呈現的作文跟考試有一定的出入。其實，在衝刺期開始的時候，考生的寫作水平已經在提升期所決定了。衝刺期只是說要把提升期的最好狀態呈現在實際的考試中。所以，如何在保持原有寫作水平的同時，將寫作時間降下來才是這個階段的重點。
2. 其次，這個階段，考生如果還想有任何的提升，那就必須需要別人的指導。寫作不像閱讀和聽力，市面上有很多通用的解析。作為創造性科目，每個人的寫作的問題都非常的不一樣。所以，考生在最後的階段需要更加有針對性的，專業的教師的指導，從而能夠更加針對自己的問題進行改進和提升，達到事半功倍的效果。
3. 雖然現在的考試預測並沒有非常的準確，但是考生還是可以通過排除法，來排除一些小眾的話題和題型。如果小作文剛剛考過流程圖，或者大作文剛剛考過犯罪的話題，那麼考生基本上在短期內再遇到此種題型的概率就會降低，這樣考生就可以把更多的重心放到考的可能性更大的題目上。
版塊四：雅思寫作需要哪些必備資料?——必備資料 /推薦書目/學習軟體
在備考過程中，考生們可以準備如下材料。除了材料的充足程度外，還需要使用正確方法進行使用。
1. 寫作機經
因為大作文重複舊題的概率非常的大，所以考生可以從各個網站上下載往年的寫作機經。這些機經的內容可以作為考生從一開始備考時就可以用來練習的題目，這份機經將會一直陪伴學生到成功與雅思分手。
2. 話題詞
之前有說，話題詞是學生需要攻克雅思的一個重要的部分。這裡推薦考生們基本市面上比較號的材料，一個是顧家北的「手把手系列」，裡面不僅給出了很多話題詞，還有很多的詞組搭配，並且進行了話題分類。還有就是「9天突破」系列，裡面也有很多的詞組搭配，可以供學生參考。當然，市面上的大多數範文書後面都有詞組歸類，大家也可以通過範文書後面的詞組進行學習和積累。
3. 範文材料
市面上的雅思寫作範文書是多種多樣，但是其實整體的質量並不是很高，可能一些文章在真正考試中也就是6分左右的水平。所以，這裡建議考生們多看看外國考官所寫的高分範文。例如在劍橋系列後面通常都跟著雅思考官給的範例，這些文章就代表雅思寫作考官所想看到的內容。同時，也推薦大家購買雅思寫作考官範文，裡面有很多前考官所寫的文章，讓學生真正的學習和體會什麼是地道的表達和高水平的文章。