哈佛教授：右腦開發很重要，抓住0-6歲，4個方法鍛鍊娃的右腦

2020-10-20 父母講堂

孩子智力開發，右腦特別重要。右腦主要掌管記憶和人的創新創造能力，如果得到充分開發，大腦會變得更加聰明和智慧。——哈佛大學醫學院瓊斯教授

孩子之間的差別很讓人驚訝，有的孩子想像力豐富，有的孩子邏輯縝密，有的孩子語言能力很強，有的孩子直覺很準，有的孩子是學霸，但有的孩子是學渣。這些思維上的差異就要追溯到孩子是左腦思維者，還是右腦思維者。這就不得不提起1981年代諾貝爾獎生理學或醫學獎得主斯佩裡的割裂腦實驗。

羅傑·斯佩裡通過割裂腦的實驗，於是提出了左右腦分工理論。這個理論中提出大腦分為左腦和右腦，中間有胼胝體相連。大腦兩半球的分工側重點不同，左腦負責邏輯理解、語言、判斷、分析、推理等等功能；右腦負責想像力、直覺、情感、藝術、空間功能等等。

而在斯佩裡博士的研究理論下，一些研究人員發現了很多偉大的人物都是擅長右腦的思維者，比如愛因斯坦、比如文藝復興三傑，他們在發明創造領域和藝術領域都大放異彩。於是研究人員開始研究起如何開發右腦。文章開頭所提到的哈佛醫學院的瓊斯教授就是其中之一！

據研究表明孩子在6歲前大腦發育的完成度能達到90%，孩子6前右腦發達，6歲以後漸漸開始發展左腦，你會發現孩子的邏輯思維越來越縝密。所以要想好好開發右腦，家長就要抓住0-6歲這個階段，用這4個方法開發右腦，孩子將來越可能成為潛在學霸。

一、左手手指訓練

兒童的智慧在指尖。——蘇霍姆林斯基

手被成為人體的第二個大腦，所以才會有心靈手巧這一說法。想要開發孩子的右腦，我建議三歲前多鍛鍊孩子的手指，尤其是左手的手指。在左右腦分工理論中，還提出右腦控制左手，左腦控制右手，所以文藝復興三傑都是左撇子。可以讓孩子玩一些捏橡皮泥、夾豆子、手指操、塗鴉等遊戲。

二、睡前故事激發想像力

右腦的功能中，想像力是其中的重要一項。所以通過鍛鍊想像力，自然也能讓右腦更加發達。這裡建議家長可以堅持給孩子講睡前故事，尤其是3-6歲這個階段，要給孩子選擇繪本類睡前故事，以大量的彩色圖片為主，讓孩子能通過圖像來進行想像，更有助於孩子創造故事情節和角色扮演。

在選擇故事的時候，建議以童話故事、神話故事為主，因為這類的故事更天馬行空，更能突破成人的認知，在童話的世界裡動物可以說話，人也可以飛在天上，而這種打破認知的局限是提升孩子想像力的基礎！

三、辨別空間和方位

在右腦的主導的功能中，空間辨識能力是重要的一項。這種能力該如何提升，這就需要家長經常和孩子玩一些空間和方位的遊戲。比如和孩子玩藏寶遊戲，給孩子一張地圖，讓孩子去尋找「寶物」在什麼位置。也可以和孩子玩捉迷藏，然後語音提示孩子方位。

記住一定要用帶有方位的語言來提示孩子，比如在桌子的下面、在柜子的裡面，等到孩子方位辨識的更多的時候，可以用東西南北的概念。

四、玩右腦開發的遊戲

右腦開發有很多的遊戲，比如專注力遊戲、圖片觀察類遊戲、視覺訓練遊戲、創造力遊戲等等都是訓練右腦的好幫手。但家長也要記住，不能重右腦，輕左腦！哈佛大學教授霍華德·加德納曾經表示，那些在不同領域取得卓越成就的人，無不既有強大的左腦思維，又擁有超強發達的右腦。所以我們。

其實很多孩子在學習過程中，發現與同齡人差距很大，問題或許並非出在不努力上，只是在大腦發育程度上不同，而這就要求家長幫孩子抓住孩子大腦發育的黃金期！

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