每年秋冬季，在中小學開學後的兩三個月的時間裡，關於教輔書的各種新聞就會鋪面而來：某市教育局下發通知稱，凡是未按規定統一使用教育主管部門開發的教輔材料徵訂系統組織徵訂教輔書的，一律嚴查。而另一方面，部分學校則變著法的讓家長另行購買教輔書。
什麼是教輔書?教輔書就是教學輔助類出版物，它主要用於學生的課後鞏固與複習備考，幾乎每個學生都或多或少的用過，這其中以練習類教輔書最常見。
目前，全國各地一般都是由省教育主管部門制定一個教輔書推薦目錄。一般情況下，該省所有中小學只能從這個推薦目錄中選取教輔書。如果學校不在這個目錄中選教輔書，而是從其他機構選取教輔書，則有可能會受到當地教育主管部門的查處。
對於教輔書的選擇，家長們是什麼看法呢?筆者調查得知，大部分家長都是按學校的要求或者根據老師的意見來定，學校和老師讓定什麼就定什麼，「反正我們也不知道定什麼好，這麼多書，怎麼選?」。可也有家長，會認為教育部門推薦的教輔書不適合自己孩子，會選擇另行購買教輔書。
據筆者了解，因為教育部門推薦的教輔書目錄太少，所以各地的新華書店又做了一個教輔書目錄，很多學校和師生也在使用新華書店的教輔書目錄來訂購教輔書。
那對這些教育部門推薦的教輔書，學校的老師們又是怎麼看的呢?筆者同某省多所市縣級中小學的資深老師進行了深入交流。有些老師坦言，目錄推薦的教輔書並不都適用。「一個省，那麼多學生，有學習好的，有學習差的，有學的快的，有學的慢的，就一套教輔材料，能都合適嗎?」「目錄上的書質量不一定是最好的，不一定好用，不一定適用。」「上邊要求我們學校統一徵訂的教輔書，我們不敢不定，但一般都被扔在倉庫裡，棄之不用。」「這一制度設立的初衷本意是減輕學生負擔，但事實上，由於它的不適用，部分學生都在另行購買，無形之中，反而增加了部分學生的負擔。」
據筆者了解，某省教育主管部門從2020年開始不再做評教輔書目錄評審，而是將教輔書的採購權下放給學校。
這無疑是個積極的信號。
為了祖國的未來，為了孩子的明天，筆者在此強烈呼籲，各地教育部門要真正領會國家教育部門當初制定教輔書推薦這一政策的初衷，是推薦，而非強制。地方各級教育主管部門應該主動給當前的教輔書徵訂政策做些改變，讓師生對教輔書多一些選擇。
如何改變呢?筆者認為國家和省級教育主管部門應該逐步調整甚至取消目前的教輔書目錄評審制度，讓教輔書目錄再豐富一些。可以讓更多的好書進入目錄，每學期對教輔書徵訂實行準入制度，也就是說，任何出版機構，無論國有或者民營出版機構，都可以把自己出版的教輔書報送給省級教育主管部門，由省級教育主管部門組成專家組，討論該書是否符合要求，只要符合的，一律可以進入目錄，不受名額限制，這個目錄就像一個書店，各種優秀的教輔書都有，可以由學校師生自主選購，學生只能從中選擇1至2套購買使用。這樣，師生可以自由選擇適合自己的教輔書，也不增加家長經濟負擔。同時，教育部門要加大監管力度，對其中可能出現問題的環節進行全面堵漏，要藉助網際網路等新媒體平臺建立暢通的舉報渠道，讓違法違規行為無處藏身。
筆者也期待，各地教育主管部門的政策制定者和執行者也能多聽聽師生和家長的心聲，真正把教輔書政策的改革推進下去，把好事做好，讓社會和師生、家長都更加滿意。
原標題：中小學教輔書 如何讓師生多一些選擇
值班主任：田豔敏
【來源：舜網】
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