想讓幼兒園老師多關照孩子？多對老師說這三句話，比送禮管用太多
2020-09-06 飯飯媽媽育兒文丨飯飯媽
在孩子剛上幼兒園的時候，肯定有很多家長對於孩子生活環境的改變比較擔心，畢竟孩子上了幼兒園之後，就過上了集體生活，孩子就得不到像家裡面那樣的「一對一的照顧」。
因為幼兒園老師往往需要一個人照顧十幾個，甚至幾十個孩子，所以，很多時候就會沒辦法對每個孩子都有照顧的那麼面面俱到。
而每個做家長的，都希望老師能夠多關注自己的孩子，這樣的話，當自己的孩子存在什麼問題的時候，就能夠得到老師及時的解決，並且自己的孩子如果出現了什麼意外，那麼老師也能夠第一時間發現等等。
總體來講，家長希望老師更加關注自己的孩子，其實就是為了讓自己的孩子在幼兒園的生活更加的健康、安全和精彩。
只有這樣，孩子才能夠得到更好的發展，身體才會獲得更好的發育，才能夠擁有一個快樂的童年。
可能有些家長覺得，老師如果特意的去關注班級裡面的某個孩子，那不就是相當於給孩子「開小灶」嗎？
這對其他孩子也是不公平的，而為了讓老師關注自己孩子，而做出某種行為的家長，也是自私的表現。
其實，並不是這樣的，像有些家長心思不純、自私的給老師送紅包等等，希望老師能夠拿錢辦事，對自己的孩子多關照，所得到的結果可能並不像家長想像的那樣。
因為家長給老師送禮、發紅包等行為，本身算是一種負面行為，老師雖然得到了經濟上的優勢，但是卻會產生一些心理壓力，而這樣的做法所得到的結果，就是老師對孩子確實更關注了，但是關注所產生的結果未必會讓孩子向更好的方向發展。
有些家長可能不太懂，這裡我們舉個例子：
家長送禮之後，老師必然會對孩子更加的關注，但是卻在關注孩子的同時，會過於保護孩子的安全性，這就導致孩子的一些天性會被老師限制，老師可能會在平時的活動中不讓孩子幹這，幹那的，導致孩子失去很多學習生活技能的機會等等。
所以，以這種方式博取的老師關注，與其說是讓孩子個更好的發展，不如說是間接限制了孩子的發展。
那麼，以哪種方式才能夠讓老師既關注自己的孩子，又不會產生心理負擔，並且對其他小朋友也同樣公平呢？
其實，家長想讓幼兒園老師多關注孩子，很簡單，只要平時多對幼兒園老師說這三句話，老師自然會「多關照」孩子，比送禮管用太多了。
第一句：老師，幼兒園活動忙不過來的話，我有時間來幫忙
幼兒園的生活是充滿色彩的，經常會有這樣那樣的活動，並且活動道具也經常是老師們費心製作的。因為這樣能夠讓孩子們得到更多的快樂，獲得更好的成長。
但是，要知道幼兒園的教職工人數是有限的，每個班的老師加上保育員，也就是兩三個，如果班裡裡面舉辦什麼活動的話，經常會出現人手不夠的情況。
而這時候，老師最想要的是什麼？並不是紅包，也不是禮品，也不是家長那種噓寒問暖，而是實實在在的幫助。
所以，家長如果多和老師表示自己的時間較寬裕，如果有什麼活動忙不開的話，自己可以幫忙，那麼就會得到老師極大的關注。
這樣的做法，要比那些送禮送紅包好多了。
首先，這種做法是一種積極正面的行為，對孩子來說，能夠讓孩子明白什麼叫做樂於助人，有利於孩子的性格發展等。
對家長來說，能夠深入了解孩子的幼兒園生活以及活動狀態，從而對孩子的成長有深度的了解。對老師來說，緩解了自身的工作壓力，就有精力去更好的教育和照顧孩子們了。
其次，老師在接受家長的幫助時，自然會和家長比較熟絡，同時也會被動的增加對孩子的關注度，因為家長的參與會讓孩子擁有更好的積極性，老師想不關注孩子也不太可能，這是一種潛意識的關注。
另外，在自己最需要幫助的時候，家長毫不吝嗇的貢獻了自己的力量，也會讓老師覺得這個家長是比較積極的，所以對孩子的印象就會變得更好。
人心都是趨善性的，老師對孩子的印象就會更好，也會潛意識的更喜歡這個孩子，自然就會更加關照這個孩子了。
第二句：老師，您對我家孩子有什麼好的建議嗎？
另外，家長如果想要讓老師多對孩子用心，幫助孩子改掉一些毛病，那麼就需要多說這句話了。
因為這句話的本質，就是家長向老師徵求一種管理方式，老師會因自身的專業性，而對家長進行答覆，但是我們需要的效果其實並不是徵求老師的一種教育方式，而是讓老師自己知道這個孩子應該怎麼教育。
老師在回答家長的問題之後，也就等於自身對於該孩子的缺點進行了梳理，從而明確的認識到了孩子缺點的糾正方式，就算家長不說，老師在以後的教育活動中，也會潛意識的更加側重於使用針對性的方式來教育該孩子，從而讓孩子能夠更快的改掉自己的缺點。
當然，老師答覆家長的過程中，如果家長發現老師存在哪些對孩子的誤解，也能夠及時的以問題的方式對老師進行糾正，讓老師能夠更加深入的正確了解孩子。
第三句：老師，我家孩子有點不懂事，您多費心
這句話在很多人看來，根本就是一句客套話，而在很多場合，其實這句話就是一句客套話，但是在家長和老師的溝通中，這句話卻擁有額外的作用。
一般家長在對老師說這句話的時候，老師肯定不會只回答「好」，而是會簡單的陳述一下孩子的良性表現，並且肯定一下家長所提到的缺點，這其實也是幼兒園老師們與家長溝通的一種和諧性語式。
不過，家長對老師說這句話的目的，就是引出老師對孩子的正反面評價，並且在同時告訴老師「我家孩子有這樣的缺點」，從而讓老師在之後的教學過程中，能夠快速的了解孩子。
老師對孩子越了解，教育方式就會越正確，因為老師知道了孩子的缺點，自然會採用針對性的方式來引導，簡而言之，就是老師被動的對孩子進行了關注。
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有些家長可能不太懂，這裡我們舉個例子：家長送禮之後，老師必然會對孩子更加的關注，但是卻在關注孩子的同時，會過於保護孩子的安全性，這就導致孩子的一些天性會被老師限制，老師可能會在平時的活動中不讓孩子幹這，幹那的，導致孩子失去很多學習生活技能的機會等等。所以，以這種方式博取的老師關注，與其說是讓孩子個更好的發展，不如說是間接限制了孩子的發展。 -
想讓老師多「關照」孩子?家長多說這「3句話」,比送啥禮都管用
但是孩子上幼兒園之後就開始了集體生活，每一個老師都要面對很多孩子，所以，孩子在幼兒園裡面也不會得到「一對一」的照顧，因此，就有很多家長為了讓老師更關照自己的孩子，給孩子及時的解決問題，所以在生活中也經常和老師溝通，甚至還有的家長為了讓孩子更有優勢，就會給老師「塞紅包」「送禮」等等，希望老師能夠「拿錢辦事」，對自己的孩子更加關照。 -
想讓老師多「關照」孩子？家長多說這「3句話」，比送啥禮都管用
，所以，孩子在幼兒園裡面也不會得到「一對一」的照顧，因此，就有很多家長為了讓老師更關照自己的孩子，給孩子及時的解決問題，所以在生活中也經常和老師溝通，甚至還有的家長為了讓孩子更有優勢，就會給老師「塞紅包」「送禮」等等，希望老師能夠「拿錢辦事」，對自己的孩子更加關照。 -
家長在幼兒園多說這三句話，老師自然能懂，平日裡會多關照孩子
寶寶步入幼兒園之後，面對陌生的環境和人，都需要一個慢慢熟悉的過程，家長也會特別掛念孩子在幼兒園中的一舉一動有沒有想媽媽？飯吃的好不好？午覺睡著了嗎？有沒有尿溼褲子……幼兒園裡兩三個老師要照看一整班的孩子，難免會出現照看不周的情況，可每位家長都希望老師對自家寶寶多些關注或照顧，因此就動起了送禮求關照的念頭。 -
家長多和幼兒園老師說這4句話，老師自然會關注孩子，比送禮管用
文/ 穎寶媽媽（文章原創，版權歸個人所有，歡迎大家轉發分享）孩子剛上幼兒園，家長為了老師能多照顧自家孩子，會給老師送禮啊或者送一些紅包，您也是這樣嗎？今年穎寶剛剛上幼兒園，我家孩子的性格是屬於特別文靜的，如果遇到不認識的小朋友呢，一般不會主動去交朋友。如果被別的小朋友欺負了，一般會一笑而過，（每次都說媽媽沒事）。 -
教師節送禮被拒,要想幼兒園老師關照娃,多說這3句話比送禮實在
再加上聽了身邊幾個"過來人"的經驗，也想著給老師送點禮，好讓老師多關照點。我們找到老師說明來意之後，老師說什麼也不肯收禮，要我們帶回去。我只好找到一位當幼師的朋友請教。朋友一聽到"送禮"兩個字，立刻明白了我糾結的地方，告訴我是我們"想太多了"，其實幼兒園並沒有那麼複雜的勾心鬥角，只需要多對老師說3句話就好，這比送禮實在得多。常對老師說這3句話，比送禮更實在給老師送一次禮不過是一點蠅頭小利。 -
不用送禮，家長平時多和幼兒園老師說這3句話，老師自然會關照娃
作者/英英編輯/英英小孩初次上學，家長肯定會擔心，因此就想給老師送禮，希望他們能照顧好孩子。田女士的小孩今年剛剛三歲，可以上幼兒園了，不過因為孩子年齡太小，田女士並不放心，再加上方便接送小孩，於是特地給孩子挑選了一所離家很近的學校。 -
孩子上幼兒園，想讓老師多「關照」，家長常跟老師說這幾句話
幼兒園是孩子離開父母，獨立面對他人的第一步，家長忐忑不安，生怕孩子在幼兒園裡不適應，被小朋友欺負或者孤立，老師照顧不周，上了幼兒園有時不是孩子離不開大人，而是大人離不開孩子。有的孩子上幼兒園開開心心的，當父母的倒是哭哭啼啼，前兩天看網上有位爸爸送女兒去幼兒園的第一天，在回程的路上痛哭流涕，簡直太柔情了。 -
教師節送禮被拒，要想幼兒園老師關照娃，多說這3句話比送禮實在
我家孩子屬於小月齡，和同班同學比起來要矮上一大截兒。再加上聽了身邊幾個&34;的經驗，也想著給老師送點禮，好讓老師多關照點。我們找到老師說明來意之後，老師說什麼也不肯收禮，要我們帶回去。我只好找到一位當幼師的朋友請教。 -
家長多跟老師說這3句話，逢年過節不用送禮，老師就會多照顧孩子
每到教師節或者是老師生日的時候，家長們都會很煩惱，因為他們不知道最近要送什麼禮物，老師才會多多照顧自己的孩子。但是其實老師不需要什麼禮物，只需要家長跟老師經常說這三句話，老師自然就會多照顧你的孩子。雖然這句話很簡單，但是包含的意義卻不一樣。當父母肯對老師說這句話的時候，表明家長還是比較關心老師的。02經常跟老師說老師辛苦啦自從第二句話就是父母經常會跟老師說："老師您辛苦了"。父母跟老師講這句話就是對老師工作的認可。許多家長認為幼兒園老師教孩子服務孩子都是他們的工作。 -
家長只要跟幼兒園老師常說這些話，比送禮管用多了
當孩子第一次進入幼兒園時，有許多父母擔心孩子的生活環境發生變化。畢竟，孩子進入幼兒園後，他們過著集體生活，無法像在家一樣獲得「一對一的關照」。因為幼兒園老師經常需要他一個人照顧一群孩子，所以在許多情況下，沒有辦法全面地照顧每個孩子。 -
多和幼兒園老師說這2句話，老師照顧孩子更上心，對孩子有好處
孩子上了幼兒園後，家長們輕鬆不少，不過也不意味著撒手不管了，想要孩子成長的更好，老師和家長需共同努力。孩子離開了家長，一些家長們便開始不放心了，生怕孩子在幼兒園過得不好，希望得到老師的特別照顧，因此有的家長會在私底下給老師送禮，家長們的心情是好的，但是做法實在不提倡，如果老師會為了家長送禮才會特別優待孩子，那麼說明老師太不稱職了，所以家長不應該有這種行為。 -
平日裡家長對幼兒園老師說3句話，老師自然明白，平日多關照孩子
媽媽就盼著圖圖三歲趕緊送到幼兒園，媽媽就輕鬆了。幼兒園報導這天媽媽把圖圖打扮的帥帥的，穿的新衣服新鞋子，很開心的去幼兒園報導，可是看著圖圖拉著老師的手越走越遠，圖圖媽媽開始擔心了，圖圖很淘氣，老師會不會不喜歡圖圖，圖圖會不會沒有朋友等等一系列問題衝進腦袋裡。 -
平日裡家長對幼兒園老師說3句話,老師自然明白,平日多關照孩子
家長和老師的溝通方式很重要圖圖三歲了，是一個要上小班的小朋友了，平日裡圖圖很活潑好動，媽媽一個人帶圖圖，每天累得腰酸背痛。媽媽就盼著圖圖三歲趕緊送到幼兒園，媽媽就輕鬆了。於是圖圖媽媽拿起手機給老師發微信，很客氣地跟老師說，我們家圖圖很淘氣，您多費心，以後班級裡有什麼我能幫忙的您就說，我隨叫隨到！圖圖媽媽想跟老師拉近距離，這樣可以更多地了解孩子在幼兒園的表現，也可以跟老師搞好關係。 -
想讓幼兒園老師多關注孩子,送禮已經過時,老師很忌諱
，因為孩子多老師少，所以有時候老師也忙不過來，固然會忽略某些孩子的關注，有些父母為了讓老師多關注一下孩子，就想盡各種辦法給老師送禮送東西，可是這樣的方法真的能如願所償嗎？後來聽朋友說東西肯定是退回去了，不過不知道她用了什麼方法，這位家長再也沒有送過東西，而且還成為了家務會組長，朋友說起這件事也表示相當興奮，覺得自己的教育方法挺有成效。 -
家長常和幼兒園老師說這3句話，老師會更關照娃，對娃的成長有利
但是，作為孩子最親的人，還是會有家長在孩子剛上幼兒園的時候，就忍不住開始擔心，會希望老師多關照關照自家孩子。然而，其實我們也都很清楚，這並不是什么正確的做法，是不值得提倡的。因為教書育人本身就是教師的工作，教師不該為了蠅頭小利差別對待孩子，家長也不該這樣做。如果說，我們既想讓老師多關照孩子，又不想用送禮這樣的不當手段，那我們該怎麼辦呢？ -
家長經常跟幼兒園老師說這幾句話，很有用處，老師自然會多關照
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孩子上幼兒園，要不要給老師送禮？
01如果，你的目的是想讓老師多關照一下孩子，比如說孩子獨立能力比較差的，不會自己吃飯或者不會穿衣服的，可以選擇送也可以不送，送了心裡上有個安慰，但是老師不一定收，現在學校管的很嚴格，同時送禮並不能根本上解決問題。 -
父母見到老師，不用送紅包，經常說這3句話，老師自然會關照孩子
導讀：父母見到老師，不用送紅包，經常說這3句話，老師自然會關照孩子各位點開這篇文章的朋友們，想必都是很高的顏值吧，我們真的是很有緣哦，小編每天都會給大家帶來不一樣的育兒資訊，如果對小編的文章或者其他的什麼，有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦，小編每條都會認真看的。那麼本期的內容是：父母見到老師，不用送紅包，經常說這3句話，老師自然會關照孩子！那麼我們就來看看吧！ -
家長平時多和幼兒園老師說這3句話，老師自然關注孩子，不用送禮
對於已經懂事的孩子還好，對於剛要上幼兒園還不懂事的孩子父母更是擔心。從來沒有離開過父母，要離開父母的時候總是會多 一份擔心。其實家長的目的很簡單，希望孩子即使離開了家也能在幼兒園度過美好、快樂的時光。 也許有很多家長會認為，要是學校裡老師對一個小朋友額外照顧就是在給他「開小灶」，這對其他小朋友是不公平的。也有一些家長會做出一些違規自私的行為，這不僅會對孩子產生不好的影響，也會助長不正之風。