Teacher's Day
2018.09.010
教
師
節
四季輪迴,花開花落。因為除了有父母和朋友,在我們匆匆人生的遲暮中,或許真的能幸運地遇到一兩個良師,洗去你心靈的塵埃,點醒你對人世的看法,在你筆桿傾斜寫不出好的文字或不想再寫的時候,他替你扶正筆桿……他們的出現,是我們人生中的幸運。
Spring
因為她,我愛上了寫作
「老師」這個職業和「作者」其實非常相似,都是一門用筆傳遞知識和情感的藝術。老師用一支粉筆寫盡方程式和唐詩宋詞,作者用一支鋼筆撰寫人生春秋四季。
——自由撰稿人小淇
跟大部分孩子一樣,我在高中的時候英語成績不好,數學更是一塌糊塗,長相普通,家庭條件也不好,屬於那種淹沒在人群中的普通孩子。唯一拿得出手的便是語文成績,可是語文本來就是一門相對比較容易學習的學科,成績好的同學比比皆是,所以也實在算不得是優勢。
想要讓一個正處在青春期的孩子接受自己的平庸並不容易,在現實和夢想的落差之間,我變得自卑、敏感,對一切都心灰意冷。語文老師最先發現了我的脆弱,她鼓勵我通過寫作的方式去表達自己,她說「你手中的筆就是你最好的朋友,可以包容你一切的喜怒。」
當我終於能寫出像樣一點的文章的時候,老師在全班同學面前朗讀了我的作文,她說「只要能夠堅持不懈的練習,小淇是一定能夠寫出好東西的。」,她說這句話的時候眼睛裡閃爍著光芒,我也由此第一次領略到「成就感」的滋味。
對於一個曾經自卑到落入塵埃中的孩子,語文老師為我打開了一扇窗戶。老師推薦我給學校播音室寫播音稿件,得到了更多的認可,然後我的文章開始在每周一的「國旗下的演講」上嶄露頭角,多次被學校推送參加作文比賽。
17歲的時候,我開始嘗試著給《意林》、《男生女生》、《青年文摘》等雜誌社投稿,我從文章第一次被刊登的欣喜若狂中找到了人生的方向。現在寫作成了我一生的職業,這一切都得益於高中時語文老師的鼓勵。
老師像水,凡是流過的地方都能或深或淺的在學生心中打下烙印,有的老師教會你真誠,有的老師教會你堅持。
他曾說:教育永遠是一門遺憾的藝術!
史達林曾說:「教師是人類靈魂的工程師」。教師不僅要履行自己的職責,達到「傳道授業」的目的。還要常常孜孜以求、誨人不倦,像春蠶一樣默默無聞的奉獻,又像人梯俯下身子送學生登堂入室,表現出崇高的獻身精神。
——自由撰稿人亦歌
在我的印象中,每次上課他都會用極其標準的普通話為我們的朗誦課文,那份嚴謹、那份專注,每每回想起來都讓人覺得賞心悅目,而每每憶起肖老師上課的情形,一幕幕往事便會自然而然的浮現眼前……那是一個剛開學不久的下午,放學了,同伴們都被家長接走了。雨越下越大,天下間像掛起了一張寬大的珠簾,房簷下開了一朵又一朵小水花,遠處也起了水霧。我沒有帶傘,只能扶著自行車在車棚簷下期待著雨能小一些。當心靈的惶恐與不安並行時,那個人類靈魂的工程師,著一身素衣,撐一把雨傘,穿越朦朧的細雨,向我走來。他邀請我與他共撐一傘,就像一棵救人於危,替我擋風避雨的敦厚大樹。到了他家,他將雨傘借給我,並叮囑我平安回家。感激的話已經浮在喉口,但我最終只是害羞地笑了笑,說了一個「嗯」。慢慢地深入了解,我發現他是一棵包容、有耐心且謙和的大樹。記得那次期中考試後,拿到那張僅77分的語文試卷。頃刻間我心灰意冷,身為語文科代表,這次重要的考試卻考得如此糟糕……他把我喊進辦公室,接過試卷,一題題仔細分析給我聽,我茅塞頓開。他的指點像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。讓我感到有光線照進了我的心房,路上的迷霧,在他的幫助下漸漸消散……他溫柔的眼神中充滿了鼓勵、支持還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起湧入心頭。他的笑容、鼓勵和信任都深深地雕刻在我的心裡。因為他的存在,在記憶的長河裡多了一份清澈與香醇,因為他是我心目中的良師。他曾說:教育永遠是一門遺憾的藝術!但在這之前,他對他的學生付出了全部的心血,用心去教育,用他的所能去教育,他又何嘗真正「遺憾」過?我很慶幸此生能與他相遇!
十年樹木,百年樹人
一個人有時候真的很難遇到一個良師,且能幾句話就如輕風點水般喚醒你,能在你人生成長路上拉你一把,替你扶正一次筆桿的良師!
「好多好多小錢錢」
高三時英語很差,總是在課後纏著老師討教問題,老師都是在耐心給我講解完以後,再匆匆忙忙的去幼兒園接孩子。每次講完老師還要從抽屜裡拿出兩塊德芙巧克力,笑著讓我補充點能量。老師的善良和關照讓我銘記了一輩子。
網友「麥天」
高中的時候,一直成績穩定,但膽小怕事。班主任觀察了我很久以後,提拔我當了衝刺班的班長,並且囑咐我一定要做同學們的精神領袖。從此以後我的身上就有了責任,逼著自己管理紀律,公眾發言,膽子一點點變大,如今大學畢業,做到管理層,是老師改變了我的一生。
網友「湛藍色海洋」
初中上寄宿學校,家在偏遠的小城市,自己獨自生活,周末回家一個人做飯吃,剛到鎮上的那段時間,沉迷電腦,錢全都花在上面了。左手長凍瘡,沒錢治,手爛到連骨頭都能看到。班主任知道後不讓我去上晚自習,在辦公室給我燒熱水,用熱水袋給我捂手,順便給我補課。雖然我在初二的時候退學了,但至今每逢節假日都一定會給老師電話,並且身體力行的去幫助身邊的人。
正處在某個階段的我們,或許有些叛逆、有些迷茫,開始狂燥,無比壓制與惆悵,討厭陽光的炙熱,鄙視月光的冷漠,責怪這位同學太吝嗇,厭煩那位老師太刻板....。是他們身體力行引導我們:不要驕縱,何需愁苦,讓我們努力做到寧靜淡泊。「教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」我們僅在這具有特殊意義的一天,祝願天下所有的教師們,節日快樂!
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