甘肅省公務員考試筆試內容包括：行政職業能力測試以及申論，對於申論而言，主要是以4道題為主，3道客觀題，1道大作文，掌握的內容在於平時的積累，比如申論熱點、申論範文，接下來甘肅中公教育將會為大家持續更新申論技巧，望大家及時查看並積累，下面是2021年甘肅申論技巧：何謂提出對策的針對性。
提出對策是申論考試的基礎題型，也是作答其他題型的基礎，在國考大綱中明確表述為：「提出和解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。」在2020年國考中，副省級試卷和地市級試卷都出現了這類題型，而且分值是「20分」和「25分」，所佔分值比重比較高。
提出對策的評分標準要求對策具有針對性，那麼何謂提出對策的針對性呢?需要針對身份和針對問題。首先說針對身份，這裡的身份一般默認為政府角度，即假定你是政府機關工作人員。比如「根據給定資料反映的北京胡同民宿存在的問題，請你以一名政府工作人員的身份，提出進一步規範北京胡同民宿的建議」。再說針對問題，這裡又分為兩種情況，一種是針對題幹中明確給定的問題，在問數上屬於「一問」的情況，直接提對策。比如「請根據材料，就破解C鎮休閒旅遊發展難題提出對策。」另一種是需要先歸納概括出問題或原因，再針對問題或原因提出解決措施，在問數上屬於「兩問」，在這裡格外注意，要把解決問題的措施做到具體可行，針對性強。
示例
假定你是一名未成年人救助中心的人員，請根據「給定資料」簡要分析未成年人犯罪產生的原因，並提出解決該問題的具體建議，供上級有關部門參考。
要求：1.對存在的原因概括準確、扼要;2.所提建議具體簡明、有針對性、切實可行。3.不超過400字。
未成年人犯罪產生的原因是多方面的：一是現階段，法律對於未成年人犯罪的懲罰力度過輕，施暴者犯罪成本低使其產生僥倖心理，法律威懾作用失效。二是缺乏人格教育。目前家長和學校過分重視「教學」效果而忽視「教育」效果，致使未成年人形成人格缺陷。三是父母監管責任缺失。許多犯罪的未成年人均缺乏父母的監管;四是未成年人本身的自制能力較差，容易受到誘惑引發犯罪。
要解決未成年人犯罪頻發的問題，要從以下幾個方面做起：一、完善立法，提高犯罪成本。隨著經濟社會發展目前未成年人普遍成熟較早，依據未成年人生理、心理的變化應適度提前《刑法》入刑年齡。二、提倡素質教育。家庭教育和學校教育在完成教學的同時也要注重青少年的人格教育，幫助青少年塑造健康的人格和品德。三、加強未成年人的父母的監護責任。加強對未成年子女的關心和照顧，及時排解其心理問題。四、未成年人加強法律學習，提高法治意識。
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(責任編輯：李佳蒙)
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