最近一直有學生在問我日本G30項目的學校情況,今得空給寫下來, 給大家有個大致了解!
眾所周知,日本的學校基本都是4月入學,然而為了把自己打造得更為國際化,同時接收更多國際生入學,日本文部科學省於2009年開展了名為Global 30(留學生30萬人計劃,簡稱G30)的秋季入學英文授課項目,當初共有13所大學參與其中。
日本帝國大學的其中6所: 東京大學,京都大學,大阪大學,九州島大學,名古屋大學,東北大學。
日本TOP10著名國立大學:筑波大學;
日本最為頂尖的超一流私立大學: 早稻田大學,慶應大學,上智大學,明治大學,立命館大學,同志社大學。
當然,現在有更多學校參與了G30項目了,不完全統計如下:
東京大學、京都大學、名古屋大學、大阪大學、筑波大學、九州大學、東北大學、北海道大學、東京醫科齒科大學、東京工業大學、廣島大學、千葉大學、東京外國語大學、東京藝術大學、長岡技術科學大學、金澤大學、豐橋技術大學、京都工藝纖維大學、奈良先端科學技術大學院大學、岡山大學、熊本大學、國際教養大學、會津大學。早稻田大學、慶應義塾大學、上智大學、明治大學、立命館大學、同志社大學(限g30)、立教大學、國際基督教大學、芝浦工業大學、東洋大學、法政大學、創價大學、國際大學、關西學院大學、立命館亞洲太平洋大學。
每所日本頂尖名校不僅從現有教授中遴選有優秀留洋背景的教授為留學生授課,同時還從海外聘請了不少在專門領域國際知名或學術造詣佳的教授。
但我建議和提醒各位同學:G30項目雖誘人,但也不能盲目申請,主要還是要考慮到與自身所學專業來選擇學校,不要因為想進G30而屈就於那僅有的幾個專業,從而忽視了自己擅長和喜愛的專業, 那樣是不是就有點本末倒置了呢。
其實,去一個國家留學的根本和前提就是語言,沒有語言為基礎會有太多限制,就是走了G30英文授課的同學到後來如果想得到進一步發展,還是逃不掉要學習日語的,所以,也不要有一種讀G30可以省掉讀日語這樣的錯覺哦。
還有一點, 英文授課雖說是能解決我們不會日語卻能在日本上大學的尷尬,但是,兩個國家的人,用第三個國家的語言授受課程,畢竟還是有一定的弊端的【當然了,我不否認兩個國家的人用第三個國家(這個世界的通用語言)的語言來學習和授課確實是一種很強的學習方式。前提是:留學生的英文水平真的能夠達到毫無阻力的去學習專業,而教授正好是外教的,或者教授的英文水平也完全能夠教出他的專業精髓的,那麼恭喜你了!】。
希望大家在申請前仔細考慮,慎重選擇哦。