突發,又封一城!中小學寒假緊急提前,1月1日起,放寒假:老師和家長...

2020-12-25 網易

  

  最近,各地的新增疫情讓人擔憂。

  12月13日,黑龍江綏芬河新增1例確診新冠患者,2例無症狀感染者。

  隨後綏芬河宣布進入戰時狀態,全城加強交通管制,非必要人員不得出城,如需出城必須有24小時內的核酸檢測證明。

  

  同時對各小區實施封閉式管理,幼兒園、中小學提前停課,寒假放假時間改為元旦前後。

  12月8日,黑龍江省哈爾濱市教育局發布《關於做好全市中小學(幼兒園)寒假有關工作的通知》,統一安排全市中小學校(幼兒園)寒假時間:

  

根據疫情形勢和該市實際,小學、初中非畢業年級在元旦前完成本學期教學任務和期末考試,學生自2021年1月1日起放寒假,教職工正常上班,學校自1月16日起放寒假;初中畢業年級和普通高中各年級自1月16日起放寒假;中等職業學校放假時間參照普通高中執行;幼兒園放假時間由屬地教育行政部門根據本地實際統籌安排。 中小學校(幼兒園)開學時間為2021年3月1日。如疫情防控部門或上級教育行政部門有新要求,寒假放假時間和新學期開學時間將適時調整。

  12月15日0時至24時,黑龍江省無新增新冠肺炎確診病例,新增無症狀感染者1例為幼兒園教師(綏芬河市本土),截至12月15日24時,黑龍江現有確診病例11例。

  

  疫情牽動人心,更讓家長和老師們對孩子的學習頗為擔心。

  教育部最近發出《通知》,提出「錯峰」放假的指示,要求各地各校要及早謀劃寒假和春季開學安排。

  

  全國部分省市都明確了中小學寒假時間表:

  

  福建:

  

  江西:

  

  河北:

  

  湖北:

  

  河南:

  

  

  湖南:

  

  安徽:

  

  貴州:

  

  廣西:

  

  

  四川:

  

  內蒙古:

  

  遼寧:

  

  

  吉林:

  

  新疆:

  

  雲南:

  

  

  而面對這樣的「緊急情況」,家長和學生的心開始緊張了起來,這意味著期末考試馬上要來。

  期末考試就要來了,孩子、家長壓力都挺大,有些「熊孩子」不想考試,想出各種辦法逃避考試。

  瀋陽有幾名14歲左右的孩子,也因此對自己下手了,只不過沒想到,後果有些可怕。

  瀋陽市第九人民醫院最近,就接收了好幾個為了逃避考試而住院的孩子。

  

  

  瀋陽市第九人民醫院中毒科主任劉天明介紹,幾名孩子都在14歲左右,來醫院的時候有的情況比較重,經過救治他們脫離了危險。

  後來,醫生和孩子聊了聊,問他們為啥吃藥。

  孩子的想法非常單純,說馬上接近期末考試了,我就想不考試,就採取這種方式來逃避考試。

  醫生介紹了幾名孩子的情況,其中一個孩子吃了大劑量的三莨菪鹼,隨後出現了視物模糊、排尿困難等症狀。

  一個孩子吃了抗抑鬱藥舍曲林,入院時候渾身抖動,錐體外系症狀表現十分明顯。還有一個孩子吃了高錳酸鉀,造成了胃腸道損害,消化道出血。

  孩子們雖然只是因為逃避考試而吃下了這些藥物,但是他們並不知道的是,濫用藥物非常危險,嚴重的可能會因此喪命。

  醫生說,一旦超劑量用藥搶救不及時的話,由於孩子們的臟器發育還不完全,就會造成肝衰竭、腎衰竭、血液系統等的損害,危害是非常大的。

  

  心理專家表示,臨近考試時,有些孩子會出現焦慮、哭泣、失眠等情況,還有些孩子可能會出現身體不適甚至一些異常行為。

  進入期末,不僅僅是有的孩子感覺焦慮,不少家長也在為孩子期末考試的事苦惱,說多了怕孩子心理壓力大,不說自己心裡也著急,管也不知道從哪裡「管」起。

  各位家長,您知道孩子期末複習最容易出現哪些問題嗎?

  

  期末了!

  孩子複習最容易入的5個「坑」

  

複習沒有計劃,缺乏針對性

  很多孩子對重大考試的複習並沒多少認識,用一些孩子的話說就是多看看書、多做做題就行了,所以別人看書他也看,別人做題他也做,老師讓做什麼就做什麼……看著也是複習了,但考試結果一出來,差距直接拉開。

  

不重視基礎題目,「地基」不牢固

  有些家長和孩子往往認為,考試時分值高的題目和難題才是拿分的重點。但其實基礎題才是考試中拿分的關鍵,基礎題雖然分值低但是簡單更容易拿到分,不要貪圖高分,顧此失彼。

  

忽視作業,不重視課本和課堂

  有些孩子覺得快要期末了,老師日常留的課堂作業就不重要了。這時老師布置的作業經常是「以作代考」,一邊複習一邊認認真真寫作業,這樣才能達到事半功倍的效果。

  

不重視錯題,在同樣的問題上「栽跟頭」

  細心的家長會發現,孩子容易在同樣的問題上犯錯誤,有的題目期中考試才做錯,類似的題目在期末考試還是會丟分。

  以前考過的那些題,有心的同學基本不會出錯,如果你家孩子仍然出錯的話,差距就這樣拉開了。

  

複習時間安排不夠科學合理

  合理的複習時間安排也是非常重要的。一直在高強度的複習之下,孩子的精神壓力大,有可能會導致精神的不集中,長時間看書,對書本產生厭煩心理,反而事倍功半。

  更有的孩子還會出現失眠這樣的狀況,更加影響考場上的發揮。

  說了這麼多,但是畢竟複習考試是,孩子自己的事情,家長也不能完全上手,家長要如何幫助孩子複習呢?一起來看看!

  

  聰明的家長怎麼幫助孩子複習?

  一、調整心態,儘量不製造緊張氛圍

  在考試來臨之前,家長不要總是問孩子「什麼時候考試」「複習得怎麼樣了」「你怎麼還看電視呢?」這些話都會給孩子帶來緊張、焦慮的心理暗示。所以減少對考試的過多詢問,偶爾問一下孩子複習進度。

  生活中,很多孩子害怕考試,深層心理原因是懼怕結果,怕被老師和家長批評。考試的目的是檢驗知識薄弱環節,查漏補缺的手段,所以家長要心平氣和對待期末考試,讓孩子不要害怕。

  複習期間,孩子的努力很重要,心態也很重要。

  如果家長過於焦慮,經常抱怨、指責孩子,對孩子的狀態會有很大負面影響。

  下面這些話,家長千萬不要對孩子說!

  1.「複習得怎麼樣了?」

  沒有孩子知道自己複習得怎麼樣,家長這麼問,不僅給了孩子很大壓力,還會讓他開始懷疑:我真的複習好了嗎?我怎麼什麼都記不住?

  索性不要問,默默地關注孩子,在他遇到困難的時候就幫助他。

  2.「你很聰明,就是不把心思放在學習上!」

  要引導孩子更加努力,而不是盲目自信。家長不要給孩子「隨便一學就能逆襲」的錯覺,反而讓孩子無法全力以赴。

  3.「你怎麼這麼笨?這麼簡單的題都做錯!」

  一直被說「笨」的孩子,真的會變笨,長期在負面語言和消極情緒中長大的孩子,會逐漸失去自信。

  到了期末,孩子因為壓力變得很敏感,批評性、打擊性的語言一定不要說給孩子聽。

  4.「考好了,給你獎勵;考不好,就懲罰你。」

  教育孩子最忌物質獎勵,因為這誤導了孩子的價值觀,還傷害了孩子的學習內驅力。

  父母發自內心的讚美和認同,比物質獎勵的效果好很多。

  二、鼓勵孩子遇到不懂的問題多問老師同學

  生活中不愛提問的孩子很多,有的是怕老師,有的是不好意思,有的是怕同學嘲笑自己顯擺……總之就是不願開口,有問題默不作聲自己解決。

  這個問題在期末複習的時候會很嚴重,時間緊迫,如果自己拼命鑽牛角尖,就算最後做出來了,那固定時間的複習效率也會很差;

  如果自己不會又不問,問題擱置,那考試中遇到肯定會失分。所以多問、愛問,才會讓複習效率更進一步。

  三、找準弱點,堅持不懈

  大部分孩子多多少少都會有薄弱科目,有的還在某個章節存在薄弱知識點。

  如果最近發現孩子遇見薄弱知識點就總是跳過去,一定要逼孩子一把,主動求解1道題勝過被動接受10道題!

  在學習弱科遇到困難時,要鼓勵孩子不看答案,不看書,不翻筆記,靜下心來,認真尋求解題思路,結合解題過程深入理解基礎知識。

  四、考前模擬,保持狀態

  期末考試不僅是對整個學期知識的考察,更是對孩子心理素質和考試策略的考驗。

  要想孩子在考場上從容不迫,考前的模擬練習肯定少不了,畢竟這些都是平時習慣的養成,不可一蹴而就。

  

  在周末的時候,建議拿出整塊的時間,讓孩子提前模擬一下。有的孩子總是把試卷當成普通作業去寫,這樣就無法發揮試卷的功能。

  建議家長們可以定鬧鐘,沒收書本、筆記本,讓孩子真真正正達到考試的狀態。

  五、和孩子一起制訂計劃

  一定要針對孩子的實際情況,量身制定複習計劃,然後寫下來粘貼在醒目的地方。

  今天複習什麼,明天複習什麼,都要寫清楚,並且寫下每天的起床和睡覺時間。

  臨近期末考試,很多孩子為了衝刺一下總是熬夜複習。但其實,晚上學習,不僅注意力難集中,而且還會耽誤第二天的上課效率。

  這種超強負荷的學習,往往會讓孩子的學習效率大打折扣,倒不如有計劃有節奏地複習。

  考試在改不在怨,學生心態要積極。

  考好考壞已完結,重點是要多分析。

  分析優點與劣勢,牢記在心多回顧。

  爭取改正多保持,努力努力再努力。

  希望大家都能在期末考試取得好成績,歡歡喜喜過大年。

  ○

  來源: 綜合整理自 | 遼瀋晚報《為躲避期末考試,瀋陽多名孩子亂吃藥被送醫搶救!嚴重可致命!》;家庭教育《期末了!家長這樣做可以幫助孩子提高複習效率 !(乾貨)》等。

  ○ 編輯:智叔,混過豆瓣、走過知乎,網絡非著名文學家,擅長以獨特的視角剖析社會熱點、情感婚姻、家庭教育。轉載請關注公眾號:智讀大叔(ID : zddashu123),配圖網絡。

  中小學作文有償徵稿

  寫作不僅鍛鍊人的語言組織能力,更能提高孩子的思維創新意識,對其學習和生活都有重要的影響。

  父母從小鼓勵孩子寫作並發表和分享,則會給孩子的學習帶來十足的動力和自信,甚至會改變孩子的一生。

  注意:

  ① 角度自選,立意自定,題目自擬

  ② 明確文體,暫不接受詩歌

  ③ 不得少於800字(低年級可多篇文章疊加字數)

  ④ 文檔內請備註姓名/年級/學校

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