招辦面對面 | 計劃招生6012人,新增網絡空間安全、跨境電子商務等...

2020-12-17 中國教育在線

  中國教育在線浙江站訊(實習記者 胡語彤)2020年,是特殊的一年。為滿足疫情防控常態下浙江省高考考生填志願、選專業、選高校的需要,減少人員聚集,中國教育在線浙江高考幫推出了「2020招辦主任面對面」欄目,向考生和家長傳遞權威的招生政策和報考信息。

浙江萬裡學院招生辦副主任屈志斌

  本期,我們邀請到了浙江萬裡學院招生辦副主任屈志斌,今天,他將從多維度展開,為考生和家長介紹學校的情況以及2020年的招生政策,一起來看看!

  歷史與傳承

  浙江萬裡學院是一所歷史悠久、底蘊深厚的國有高校。她的辦學歷史可以追溯到1950年創辦的浙江省立寧波農業技術學校,其後經歷了浙江省寧波農業學校、寧波農學院、浙江農業大學寧波分校、浙江農村技術師範專科學校等發展階段。1999年經教育部批准在保持國有性質不變的情況下,實行新的管理模式和運行機制,更名為浙江萬裡學院,從此進入了一個全新的發展階段。

  從1999年到現在,20多年來學校發展迅速,畢業學生已經有10多萬人,他們大多數畢業後留在寧波和長三角發展,對當地的經濟社會發展提供了極大的人才支撐。

  理念與精神

  校訓:「自強不息,恆志篤行」

  辦學理念:以生為本,以師立校,面向市場,國際接軌

  辦學目標:特色鮮明的高水平應用型大學

  萬裡精神:「細節決定成敗」、「敢為人先」、「搶抓機遇」、「有百分之一的希望就要盡百分之百的努力」

  改革與創新

  浙江萬裡學院是一所不斷改革創新、發展迅速的高校,主要表現在以下幾點:

  1.是一所因教育改革應運而生的國有高校。

  2002年,根據教育部教發函54號文件,浙江萬裡學院在原先浙江農技師專基礎上改制。浙江萬裡學院由浙江萬裡教育集團為主舉辦,學校的一切資產都是國有資產,是一所實行新的管理模式和運行機制的新型高校,也就是說,學校的性質是國有高校,只是管理模式和運行機制不同而已。因此我們可以說它是一所因教育改革應運而生的國有高校,產生於中國高等教育改革的實踐之中,它天生帶有改革創新的基因。

  2.是中國高校國際合作辦學的開拓者和先行者。

  首先,我們知道寧波諾丁漢大學,它是中國第一所具有獨立法人資格獨立校園的中外合作大學,它的成立在中國高等教育史上具有裡程碑式的意義,它的中方合辦方正是浙江萬裡學院。浙江萬裡學院與英國諾丁漢大學聯合創辦了寧波諾丁漢大學,寧波諾丁漢大學距離浙江萬裡學院錢湖校區僅有一步之遙。寧波諾丁漢大學為什麼辦學成功?其中一個重要原因是他原汁原味移植了國外知名高校的教育資源。

  第二,浙江萬裡學院德國漢堡校區的建立。2018年,萬裡學院又在德國漢堡建立了浙江萬裡學院漢堡校區,這是浙江省內高校的首個海外校區,也具有重大意義。為什麼要成立德國漢堡校區?我想是讓學生身處國外環境體會原汁原味的歐美學習。這就是改革創新。

  第三,目前學校與30多個國家和地區的80多所高校建立了合作關係,近年來不斷推進與一帶一路沿線國家高校合作,先後成立了海上絲綢之路研究院、中東歐國家合作研究院、海上絲綢之路商學院聯盟、寧波市一帶一路語言學院等等,不斷開拓新的交流溝通渠道。

  3.是一所特色鮮明、辦學成果卓著的應用型高校。

  萬裡學院是我國較早開始應用型人才培養探索和改革的本科高校。近年來圍繞「特色鮮明的高水平應用型大學」辦學目標,以提高培養質量為核心,在課程建設、產科教融合、創新創業教育等方面進行了一系列的教育教學改革,並逐步形成了鮮明的辦學特色,是「浙江省應用型建設試點示範學校」,「全國深化創新創業教育改革示範高校」。在浙江省本科分層分類評價考核中,2017、2018年兩年綜合評價位居全省30多所同類本科高校第一名,2019年位居九所「具有碩士生培養高校」綜合排名第四位。這種成績的取得非常不易。

  服務與融合

  1. 科研上注重校政企協同、產科教融合

  學校緊密圍繞區域經濟社會發展戰略重點,大力發展應用型科研,重點為企業技術創新和新技術應用提供支撐,為現代農業發展帶來新動力,為地方政府科學決策積極諮政建言。擁有國家海洋局「海洋生物種質資源發掘利用協同創新公共服務平臺」、浙江省重點實驗室、省哲學社會科學重點研究基地、重點培育智庫等6個省部級創新平臺,寧波區域特色水產種業協同創新中心、物聯網大數據技術與應用協同創新中心、寧波市甬商研究基地、寧波市地方法治研究基地、寧波市院士文化研究中心等21個市廳級科研平臺,

  近五年,我校共獲得國家重點研發計劃「藍色糧倉」科技創新專項、國家自然基金「優青」項目、國家社科基金、教育部人文社科項目等高層次項目200餘項,主持獲得省部級以上科研成果獎22項、市廳級科研成果獎16項,參與國家科技進步獎二等獎1項。總體上,形成了科技創新與社會服務雙向驅動的特色,全面提升了學校服務地方經濟社會發展的實力和貢獻度。

  2. 在人才培養上,積極共建行業學院、行業特色班

  在人才培養上,注重開展國際合作,創新創業教育、產科教融合。學校與政府相關部門、與相關企業共建行業學院,比如與寧波市商務委員會、口岸辦、教育局等共建「跨境電子商務學院」、與寧波市委宣傳部共建「新聞學院」、與寧波市對口支援和區域合作局共建寧波萬裡對口協作和反貧困研究院,還有與寧波市科技局等部門共建智慧財產權學院、與網易傳媒共建「網易直播學院」、與華為共建「華為學院」等十多個行業學院;按照企業標準、行業規範組建定向培養特色班,已經組建了「電商中高端人才特色班」 「國際航運特色班」等36個特色班。

  近三年,全校累計有千餘名學生進入「特色班」、5000餘名學生獲得各類高端職業證書。校企合作共建實驗實訓基地454個,校外實踐基地543個,年均受益學生1萬多人,與政府還有企業共建產學研一體化平臺69個,大大提高了服務地方經濟社會發展的能力,提高了人才培養的成效。

  專業建設與特色

  目前學校現有51個本科專業,專業涉及文學、法學、經濟學、理學、工學、管理學、藝術學七個大學科門類。其中主要集中於文學、工學、管理學三大類。在這51個專業中,有四個國家一流專業建設點,8個省一流專業,7個省十三五特色專業,6個省新興特色專業,7個市級品牌優勢專業。

  國家一流專業:生物技術、物流管理、會展經濟與管理、會計學

  國家特色專業(省優勢專業):生物技術、新聞學、物流管理、會展經濟與管理

  省一流專業:網絡與新媒體、電子商務、物聯網工程、國際經濟與貿易、英語、軟體工程、法學、電子信息工程

  省十三五特色專業:會展經濟與管理、生物技術、通信工程、網絡與新媒體、電子商務、物聯網工程、會計學

  省新興特色專業:生物工程、通信工程、物聯網工程、電子商務、網絡與新媒體、軟體工程

  談到專業建設、人才培養,需要說明的是,同樣名稱的專業,不同的高校可能有不同的培養過程、培養特色和培養目標。萬裡學院專業建設、人才培養的最大特色就是應用性,什麼是應用性?

  簡單講,就是注重專業設置與國家、地方人才需求緊密對接,人才培養注重能力培養,浙江萬裡學院的專業設置都是圍繞浙江省寧波市經濟社會發展對人才的需求而設置,專業建設都是圍繞高素質應用型人才培養目標而開展,注重學生能力培養,注重學生就業的適應性,追求人才培養與社會零距離對接,同時滿足學生的多元需求。很多當地企業願意用浙江萬裡學院的畢業生就在於他們適應性強,動手能力實踐能力強,工作以後能很快適應工作崗位。

  因為特色鮮明,我們可以看到畢業生有很好的社會反響。浙江省教育評估院在今年年初公布了2018屆浙江省大學畢業生專業調查數據,在就業率、創業率、升學率、月薪水平、總體滿意度、專業相關度等6項核心指標上,我校5個專業創業率全省同專業第一;4個專業就業率全省同專業第一;3個專業總體滿意度全省同類第一;2個專業相關度全省同類第一:1個專業升學率全省同專業第一;1個專業工資水平全省同專業第一。在專業課程課堂教學效果、實踐教學效果等專業教學水平核心指標綜合排名中,我校20個專業達到全省同專業前50%,其中,14個專業位於前30%,其中有幾個專業在一些核心指標上居全省同專業第一。

  就業率第一:產品設計、商務英語、環境科學、編輯出版學;

  創業率第一:財務管理、金融學、風景園林、會計學、統計學;

  升學率第一:生物技術、會展經濟與管理;

  工資水平第一:統計學;

  相關度同類第一:統計學、工商管理;

  總體滿意度第一:統計學、信息管理與信息系統、編輯出版學。

  就業與創業

  浙江萬裡學院的就業情況每年都在95%以上,學校採取多種舉措推進就業工作。在「全民創業、萬眾創新」的時代背景下,在浙江這個民營經濟最發達的地區,浙江萬裡學院學生的創業成就很突出。學校非常重視創新創業教育。創新創業教育融入學校人才培養體系,得到了系統地推進發展。

  學校擁有全國首家「高校創業指導師培訓基地」,「浙江省創業型大學試點高校」,擁有國家級眾創空間「萬裡篤創」,在一些媒體的創業競爭力排行榜」近年來排名比較高,始終位居前50。畢業生累計創辦企業超過2000家。

  省評估院調查數據顯示,近五年,平均就業率96.12%,平均創業率5.52%,畢業生三年後平均創業率為8.21%,一年後平均創業率為5.32%。近三年用人單位滿意度名列全省前茅。

  2017年黎冠文同學、2018年李志彬同學入選全國大學生創業英雄十強。2019年年初,商學院的大四同學李翰林入選團中央、全國學聯開展的「尋訪大學生創業英雄」,這是浙江萬裡學院連續三年三次有同學進入全國創業英雄百強,據統計,這樣的高校在全國僅有四所。其中李志彬同學創辦了寧波魚骨頭文化傳媒有限公司,2017年產值超過1400萬。

  同時,進入公務員、事業單位、國有企業等行業的佔比越來越高,在繼續深造方面均保持著較高比例,學校的就業質量和就業層次不斷提高。

  環境和氛圍

  一是條件優越、環境優美。學校地處寧波,現有錢湖、回龍兩個校區,佔地1400多畝,在校生2萬多人,專任教師1000多人,其中高級職稱教師600多人。由於學校創辦者初始就很重視學校的整體規劃,校園風格統一,格調高雅,穩重大氣,樓與樓之間都有連廊相連,校園裡花草樹木有兩百多種,一年四季綠樹成蔭,鮮花盛開。學生宿舍全部有陽臺、獨立衛生間、空調。學校是寧波市第一家5G全覆蓋的大學,所有的教室都實現了電子化、信息化,可以稱為智慧教室。同時,所有的教室全部安裝了空調,各方面都完全可以滿足同學們求學治學的要求。

  二是校園生活豐富多彩。學校是省文明校園、平安校園、綠色學校,「治安安全示範單位」等榮譽稱號。校園生活豐富多彩。以「四季萬裡」為主要內容的校園文化蓬勃發展,學校全面開展幸福教育;以生命教育為核心,健全心理幫扶體系;以裡仁社區建設為抓手,全面推進文明寢室建設。目前在校註冊的學生社團有150多個。

  說到校園氛圍,舉幾個例子,請大家體會。

  科學研究,兩篇科學

  2018年我校葛楚天、錢國英教授團隊與美國教授團隊合作,在龜鱉動物性別決定研究領域取得重要進展,成果發表於國際頂級學術期刊《Science》。這是全國水產領域、寧波地區的首次,是一次歷史性的突破。

  今年4月,課題組再次在《Science》發表相關論文,是我校同時也是寧波地區發表在《Science》上的第二篇論文。

  服務社會

  汪財生教授獲得寧波市最美農村工作指導員稱號;今年獲得寧波市勞動模範稱號;是陳忠法教授獲得浙江省五一勞動獎章。他們兩位一位是由我校派駐到象山縣高塘鄉龍珠村擔任農村工作指導員;一位是長期在浙江山區等地擔任科技特派員,其共同特點就是紮根農村,利用專業知識為農民帶去技術,幫扶農民脫貧致富,今年他們又和其他老師一起成立了勞模創新工作室,繼續服務社會。

  考研宿舍

  生物工程專業同一個宿舍的王歡、方倩倩、應航璐、金潔漪2018年同時考上研究生,分別考上了浙江工業大學、南京農業大學和寧波大學;

  考博宿舍

  付佳佳、陳仙仙、金衝衝三位同學,一個是物流與電子商務學院,兩個是生物與環境學院,同一個宿舍為了一個共同的理想(同一個宿舍、共同的理想,她們),分別考上了浙江理工大學、南京師範大學和寧波大學的博士。

  考公務員宿舍

  藍俊傑、王俊傑、付俊傑三個同學在浙江警官學院就是同一個宿舍,通過專升本一起來到了萬裡學院,又在同一個宿舍,他們始終互相鼓勵支持,2019年三人同時考上了浙江省公務員。

  司法考試宿舍,法學專業的馬瑩淞、傅曉楓、曾令嬌、餘藝四位同一個宿舍,2019年全部通過全國司法考試。

  會展經濟與管理專業161-162班,今年一共有15名同學考研,10位同學考上,成功率達66.7%,其中一名同學被約翰.霍普金斯大學、紐約大學等5所國外名校知名高校的錄取通知。生物與環境學院今年報名考研205人,上線102人,上線率49.76,已經有83名同學被錄取。其中有55名同學被985、211、和雙一流大學錄取。

  在萬裡,每個人都可以找到自己的舞臺,充分施展自己的才華,無論科研、教學、社會服務,無論考研、考公、創業,只要有利於個人的進步,有利於學校的發展,學校都大力支持。梅貽琦曾經說過「大學者,非有大樹之謂也,乃有大師之謂也」,我們說大學校園不僅表現在環境優美、生活方便,更在於有優良的師資與朝氣蓬勃、積極向上的學子,表現在為了一個共同的目標,師生濟濟一堂、其樂融融,這是浙江萬裡學院發展進步的秘密,也是浙江萬裡學院充滿活力、充滿魅力之所在。

  2020招生計劃

  今年我校招生計劃的安排與設置總的看可以概括為以下幾點:

  總量增加:今年招生總計劃為6012人,比去年5612人多了400人,浙江省內計劃招生3934人,比去年3534多了400人;省外計劃2078人。

  招生模式和類型多元:招生模式有浙江省內統一高考計劃2284人(含普通類2127名、藝術類157名),「三位一體」綜合評價招生350人、專升本1200人、中職招生100人,面向中職招生有三個專業,分別是在藥學類招生的生物製藥專業,在烹飪類招生的食品科學與工程專業,在商業類招生的電子商務專業。招生類型有普通類、藝術類、新疆定向、地方專項計劃等。

  招生地域廣闊:指面向黑龍江、遼寧、吉林、內蒙古、甘肅、新疆、陝西、山西、河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖南、湖北、重慶、四川、雲南、貴州、廣東、福建、海南、廣西等23個省(市、自治區),最多的省江蘇400人,最少的省也有20人。

  藝術類省外招生分別是在江蘇省、貴州省、安徽省、江西省。視覺傳達設計、產品設計、環境設計、動畫四個專業都有招生計劃。

  新增了網絡空間安全、跨境電子商務、資產評估、供應鏈管理四個專業,今年都開始招生。大家可以特別關注。

  ▲ 網絡空間安全專業

  主要培養學生的網絡攻擊與網絡防禦的能力。覆蓋軟體、硬體以及網絡等相關知識,具有全面綜合的組網、建網以及管網的能力。具備網絡空間安全科學研究、技術開發和應用服務工作能力的網絡空間安全專業人才。

  我國目前已培養的網絡空間安全相關專業人才累計總量不足10萬,而網絡安全人才總需求量則超過70萬人,預計很快相關人才需求將增長到140萬,但目前設置有網絡空間安全本科專業的高校只有28所,遠不能滿足企事業對網絡空間安全人才的井噴需求。本專業熱門程度不亞於大數據和人工智慧。

  2008年就已經開展網絡安全相關課程教學。在相關專業中開設有「網絡工程與安全」模塊,並培養出了一批受社會歡迎的網絡空間安全的應用型人才。我院學生多次獲全國大學生信息安全大賽二、三等獎,僅2017年教育部計算機教指委主辦的中國高校計算機大賽---網絡技術挑戰賽中獲得華東地區二等獎、三等獎各一項,隨後參加在北京航天航空大學舉辦的全國總決賽中以總成績第二名獲得全國挑戰賽一等獎。

  新專業配備了18名教師,其中7名教授。85%的師資具有博士學位,多人入選浙江省「151人才工程」、浙江省「中青年學科帶頭人」和寧波市「領軍和拔尖人才」工程。多位老師具有海外名校留學背景。核心教師的研究領域都涉及同態加密、網絡安全、物聯網安全等方面。培養了一大批學術骨幹,形成了優質的學科梯隊。獲批了 「智能感知關鍵技術及應用研究」、「網絡輿情挖掘及其信任機制研究與應用創新團隊」等市創新團隊。

  核心課程

  網絡空間安全導論、計算機組成原理、面向對象程序設計、數據結構與算法、計算機網絡、資料庫應用與安全、網絡安全理論與技術、WEB前端技術、應用密碼學、作業系統安全、區塊鏈理論與技術、安全協議分析、Web應用安全、惡意代碼分析與處理、網絡攻擊與防禦、數字籤名、面向區塊鏈應用開發。

  就業崗位

  本專業學生畢業後可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作,也可在IT領域從事計算機應用工作,以及區塊鏈領域的研發與設計。

  就業崗位覆蓋網絡安全保障相關的各個領域,具體的崗位有網絡安全軟體研發工程師、軟體安全測試工程師、網絡信息安全工程師、網絡運維工程師、區塊鏈底層研發工程師、區塊鏈架構師、區塊鏈工程師、網絡安全產品經理,以及其他與網絡安全信息相關的企事業崗位。

  ▲ 資產評估專業

  發展前景

  資產評估行業是新時期國家大力支持的現代高端財經服務業。國內資產評估行業正處於快速、高質量發展的黃金期,高素質的資產評估專業人才相當緊缺。預計未來五年需要培養10000名精通傳統業務、勝任新興業務的資產評估骨幹人才,需要5萬名資產評估師。

  培養目標

  具備資產評估與管理、會計、審計方面的知識和能力,能夠在資產評估事務所、會計師事務所、工商企業、產權交易所、銀行等單位和部門從事資產評估、管理諮詢、產權交易、企業改制、資產抵押工作或其他經濟管理工作,勝任測算、鑑定、評價、調查和管理諮詢等專業服務的高素質應用型資產評估專門人才。

  特色和優勢

  我校是目前省內三所開展資產評估本科人才培養的高校之一,也是寧波市開展資產評估教育的唯一高校。

  1. 高質量就業優勢。通過構建行業協會、行業龍頭企業、學院三方協同育人共同體,打通學習——實踐——創新創業的閉環連結的培養通路,學院已與國內資產評估行業的龍頭企業—中聯企業管理集團聯合創建了「智慧財經行業學院」,按照「特色人培體系→聯合雙師教學→精準評測→精準就業→職場追蹤與再培訓」的路徑,高質量培養行業緊缺的資產評估人才。

  2. 「雙證書」優勢。我校是教育部立項、由中聯公司負責培訓評價組織的智能財會和智能估值數據採集與應用1+X證書制度試點院校。實施「課證融合」的創新培養模式,有效培養社會急需的「雙證型」資產評估人才。

  3. 師資隊伍特色和優勢。擁有專任教師27位,高級職稱教師比例達到81%。11位是相關會計師、審計師,雙師型師資隊伍特徵顯著。

  4. 實踐教學條件優勢。本專業擁有校內外良好的實驗實習等實踐條件,「智慧資產評估綜合實戰平臺」是浙江省提升地方高校辦學水平專項資金項目,「浙江萬裡學院-中聯智慧財會實踐基地」是浙江省「十三五」省級大學生校外實踐教育基地。

  5. 相關專業群優勢。資產評估專業具有較強的跨學科屬性,需要依託會計學、財務管理、金融學等專業群的支撐,我校的會計學專業是國家首批一流專業,金融學專業是省重點專業,財務管理專業是市重點專業。

  就業方向

  1. 進入資產評估事務所或會計師事務所,職業通路是:資產評估項目助理→資產評估項目經理→部門經理→事務所合伙人。2. 進入國有企業,財務部、資產管理部門、產權部等,從事資產管理、企業投融資、國有資產管理等工作。3. 進入中大型民營企業財務部、戰略部、資本運營部等,從事核算、財務分析、資金管理、預算編制、企業投融資等工作 。4. 進入銀行等金融機構等,從事信用貸款、抵質押貸款、信用管理、風險管理、投資理財等工作。5. 進入工商企業、國有資產管理部門從事資產管理工作。6. 稅務機關、產權交易機構、財政部門等從事相關工作。

  主要專業課程

  基礎會計學、中級財務會計、財務管理、資產評估學、機器設備評估、建築物及在建工程評估、金融資產評估、企業價值評估、無形資產評估、智能評估技術及數據處理、智能評估實務與案例等。

  ▲ 跨境電子商務專業

  培養學生熟練掌握跨境電商的全業務流程,依託跨境電商平臺開展跨境電商運營、視角營銷設計、數據化選品等工作的能力,能在外貿企業、跨境電商企業、跨境物流企業及各類事業單位及政府部門從事跨境電子商務的規劃、應用等工作的高素質創新性應用型人才。學制四年,授予管理學學士學位。

  專業特色與優勢

  是全國最早開展跨境電商人才培養的高校之一(在電子商務專業中選拔英語成績好的學生,學習國際經濟與貿易專業的部分核心課程),2018年評為全國跨境電商專業人才培養示範校,浙江省高等學校省級產教融合(跨境電商)示範基地,寧波市跨境電子商務學院牽頭高校,已舉辦5屆跨專業跨境電商特色班,畢業生高薪就業、創業成效顯著。與寧波(中國)跨境電商綜試區、保稅區等政府部門,與亞馬遜、eBay、阿里巴巴、wish、豪雅集團、正正電商等龍頭企業合作,採用「2.5+1.5」、「3+1」等校政企協同育人模式,100%學生在企業實訓時間一年以上。2014屆跨境電商模塊方向畢業生李同學2019年跨境電商營收1.8億元,2016屆跨境電商特色班學生黃同學2019年跨境電商平臺銷售1500萬美元。

  就業前景

  1. 在跨境電商企業、外貿企業從事跨境電商運營、視角營銷設計、數據化選品等工作。

  2. 在跨境物流、網際網路金融等企業從事物流風控、國際物流、跨境支付等管理工作。

  3. 在商務、海關、稅務、園區等政府部門和事業單位從事跨境電商的服務與管理工作。

  4. 跨境電商創業。基於亞馬遜、eBay、速賣通、wish、lazada等跨境電商平臺創業。

  主要專業課程

  供應鏈與物流管理、網絡應用技術、國際市場營銷、視覺營銷設計、國際貿易實務、跨境電商運營管理、跨境電商數據分析、國際經濟合作、智慧財產權法、國際金融。

  ▲ 供應鏈管理專業

  供應鏈管理專業是浙江省高校設置的首個供應鏈管理專業。供應鏈管理面向國家戰略需求和全球企業經營發展新模式,以管理科學、應用經濟學、工商管理等學科為基礎,深度融合數據科學、物聯網與人工智慧等新興技術,通過供應鏈資源優化配置、潛在風險管控,進而提升供應鏈整體經營效益。

  自2009年始,我校與美國紐約州立大學普拉茨堡分校的全球供應鏈管理專業建立「2+2」雙學位的聯合人才培養模式,學習和引入國外知名高校先進的供應鏈管理人才培養方案。2015年,在國家一流專業——物流管理專業設立全球採購與供應鏈管理模塊方向。2018年,與德國漢堡品牌應用科學大學等多所高校組織開展「港口物流與全球供應鏈管理」海外實踐項目。作為中國供應鏈產教聯盟發起成員單位,與行業協會及地方龍頭企業建立了穩定的合作關係,開展校企聯合人才培養。

  人才培養定位

  專業定位培養具有紮實管理學、經濟學、計算機基礎、英語基礎,以及寬廣國際視野,系統掌握現代供應鏈管理理論、技術和方法,具有較好理論應用能力和實踐創新能力的「國際化、創新性、高素質」應用型人才。

  專業核心課程

  供應鏈管理、採購與供應管理、生產運營管理、倉儲與配送管理、供應鏈金融、供應鏈風險管理、物流成本管理、智慧物流與供應鏈、供應鏈戰略等。

  就業方向

  本專業畢業生能成為具備國際視野、創新能力的供應鏈專業複合型人才,在大型製造企業、港航物流業、供應鏈服務業等企事業單位從事供應鏈規劃與設計、供應鏈運營、供應鏈分析等工作。

  畢業生也可以繼續到國內外高水平大學攻讀供應鏈領域的碩士學位。

  歷年錄取數據

  從招生數據也可以反映出萬裡學院的發展進步。2000年,學校恢復招收本科生僅有五個專業,招生人數不足300人,而且還要降分錄取,不降分招不滿,這種狀況持續了好幾年;到2004、2005年是個轉折點,開始不用降分可以招滿了,可以在省批次線上完成招生計劃了;之後開始不斷超過省批次線,超過的分數越來越高;2017年開始高考綜合改革,實行專業平行志願錄取,錄取最低分的專業位次號大概11萬多一點,這個成績在浙江30所左右的同類高校中位居第7位的樣子。

  2020招生政策

  隨著高考改革的不斷深入,我們國家高考的志願填報錄取等政策越來越人性化,越來越合理。浙江萬裡學院嚴格執行這些政策,今年的招生政策非常有利於同學們報考。

  所有省份均為1:1投檔,所有專業都沒有單科成績要求,所有專業在錄取時都沒有專業級差。

  浙江省普通類招生實行專業平行志願,考生所填報的專業志願須滿足該專業選考科目要求,進檔考生,只要體檢符合條件,都予以錄取。

  非浙江的省份考生只要在專業志願中填報了服從調劑志願,只要體檢符合條件,學校就不會退檔。 

  轉專業辦法

  為了積極呼應社會和家長關切,切實尊重同學們的專業學習選擇權滿足同學們個性化要求,學校2020年修訂了原有的轉專業辦法,頒布了《浙江萬裡學院本科學生轉專業管理辦法》(浙萬院教[2020]5 號 ),並於頒布之日起執行。

  1. 一、二年級轉專業。一年級轉專業在第二學期完成。二年級轉專業在第四學期完成。

  2. 三年級轉專業在二級學院內部進行,是否轉專業,由學院自行決定。

  3. 創業學生轉專業和學習困難轉專業繼續實行。

  新的轉專業辦法,使得一二三年級都有轉專業機會,學習困難平均學分績點低排名靠後也可以轉專業,特別是取消學習困難同學轉專業申請名額限制,充分考慮了這些同學的特殊性,是有針對性的解決辦法,可以基本解決這一群體所面臨的學習困境。有了這個轉專業辦法,同學們可以放心報考。

  不允許轉專業:

  1.身體條件不符合申請轉入專業的體檢標準的;

  2.招生時為定向招生的、專升本的、面向中職單獨考試招生的;

  3.本人高考類別與申請轉入的專業高考類別不同的。

  中德2+2雙學位班

  浙江萬裡學院與德國漢堡設計與傳播應用科學大學合作開設視覺傳達設計專業、 廣告學專業、會展經濟與管理專業 2+2 中德雙學位項目(英語授課),在2019年廣告學專業60名、會展經濟與管理專業30名共招生90名,視覺傳達與設計招生藝術類考生60名 。學生第一學年、第二學年在浙江萬裡學院學習,第三學年、第四學年在德國合作大學學習,畢業可同時獲得浙江萬裡學院本科學歷證書、學士學位證書和德國漢堡設計與傳播應用科學大學學士學位證書。

  1. 安全留學、權威保障:合作院校經過精心挑選和考察,具有較高的學術聲譽,國外大學學位獲教育部認證。

  2. 雖然是與德方合作,但是是英語教學,容易適應。

  3. 學分互認、成本低:部分專業課程可獲得合作院校學分豁免,保證學生留學學歷的完整性,費用遠低於全程海外學習,同時節約海外留學時間。

  4. 雙導師制培養:2+2雙學位專業採取1名外教加1名中教雙導師制,幫助學生提高英語成績,提前了解國外大學生活學習方式。

  5. 萬裡留學獎學金:學校在每屆赴德學生中根據前兩年績點,評選中德品牌英才獎學金並頒發1-3萬元的萬裡留學獎學金。

  6. 海外實習機會:學生在國外學習期間,可申請進入合作院校的實踐教學基地。在企業導師帶領下與不同國家學生共同完成商業項目,提高跨文化交際能力與合作能力。

  學費、住宿費:學費人民幣32000元/生?學年;住宿費2800元/生?學年。

  中德2+2項目學生在漢堡設計與傳播應用科學大學學習期間學費10680歐元/生?學年,一次性註冊費2500歐元/生 。

  2+2雙學位班還有國際經濟與貿易(中外2+2雙學位班),物流管理(中美2+2雙學位班)、計算機科學與技術(中美2+2雙學位班),與不同的國外高校合作,合作方式大體相同。

  招生聯繫方式

  學校地址:寧波市高教園區錢湖南路8號郵編:315100

  學校網址:http://www.zwu.edu.cn

  招生網址:http://zsw.zwu.edu.cn

  浙江萬裡學院招生在線微信公眾號:zjwlxyzszx

  招生電話:0574-88222065、0574-88222066

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