暑假作業集中做完還是每天做點？最佳方式：混合安排彌補薄弱科目

今年的暑假過去快一半了，你的暑假作業做完了嗎？你是集中幾天做完，還是分散每天都做點的呢？兩種方式的優缺點分別是什麼，選擇哪一種更好？我們一起來看看。

一、兩種方式的優缺點。

集中幾天做完方式。優點：可以儘快完成作業，好安排其他事情。缺點：長時間不接觸學習，知識容易忘記。

分散每天做點方式。優點：拳不離手，曲不離口，知識可以經常得到複習鞏固。缺點：每天都有作業，不能開心地玩耍，不好安排別的事情。

二、該選哪種方式更好？

首先我們要搞清楚做暑假作業的目的。老師為什麼要布置暑假作業？暑假作業大部分都是複習鞏固型的，其根本目的是為了讓孩子保持學習，避免玩得太嗨，兩個月過去把很多知識忘了。其次，兩種方式各有優缺點，沒有絕對的好壞。所以，不能簡單地說選哪一種方式更好。

三、最佳方式——混合安排，彌補薄弱科目。

那麼暑假作業到底怎麼安排最好？其實最好的方式是混合安排，彌補薄弱科目。可以根據自己的實際情況：熟練的科目，可以集中幾天做完，以完成作業為主要目的，不擠佔太多時間。

薄弱的科目，每天或每幾天做一點，在做的時候，不局限於完成作業，而是要刻意地思考、總結、查漏補缺，以完善和掌握為目的。對自己欠下的帳，如果上學期間沒能趕上，就只有利用假期追回來了。如果單做暑假作業都還不能彌補上，那就還需要自己安排一些學習。

所以，暑假作業應該是以完善和鞏固一個學期以來的學習為主，應該根據學生自己的實際情況區分主次，把重點放在薄弱科目的查漏補缺上。