2020-09-10來源：《中國教育報》
在第三十六個教師節到來之際，習近平總書記代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的慰問，對廣大教師在抗擊新冠肺炎疫情和脫貧攻堅中的責任擔當與重要貢獻給予高度肯定。習近平總書記希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
習近平總書記教師節重要寄語高瞻遠矚、內涵豐富、情深意切、催人奮進，充分體現了黨中央對教育事業和廣大教師的親切關懷與特殊厚愛，是對教育系統的鞭策，並為當前統籌做好教育系統常態化疫情防控和全面復學提供了思想指引。學習貫徹落實好習近平總書記重要寄語精神，對奮力推進新時代教師隊伍建設和教育事業改革發展具有重大意義。
習近平總書記希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，這是廣大教師從事教育工作的根本遵循。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。面對中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局，立德樹人初心不能忘，為黨育人、為國育才的使命不能忘。
在這個平凡又特別的教師節，讓我們牢記習近平總書記的重要寄語，向逆行出徵、堅守陣地的教師致敬。疾風知勁草，烈火見真金。138所高校的371家附屬醫院1.4萬名醫護人員馳援湖北，慷慨逆行、白衣執甲、以生命拯救生命；以鍾南山、張伯禮等為代表的專家成為抗擊疫情的中堅力量；突如其來的疫情打亂了生活與教學，也是考驗教育系統戰鬥力、團結力和向心力的重大戰役。1732萬名專任教師響應號召，堅守教書育人陣地，確保2.8億學生「停課不停學」。抗擊疫情、守護億萬師生身心健康，支撐起世界上最大規模的在線教育，中國教師迎難而上、能堪重任、不辱使命，充分詮釋了新時代的師者力量。他們是「戰疫」中的真英雄！
在這個平凡又特別的教師節，讓我們牢記習近平總書記的重要寄語，向紮根一線、默默耕耘的教師致敬。危急時刻挺身而出、迎難而上所迸發的師者力量，根植於當代人民教師的高尚師德和責任擔當。在打贏全面建成小康社會的脫貧攻堅戰中，他們堅守教育一線，履行教書育人的使命。尤其是堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦地區的數百萬鄉村教師、近百萬特崗教師、數十萬支教教師，他們為了阻斷貧困代際傳遞，為了孩子們擁有一個燦爛的前程，為了確保如期完成脫貧攻堅目標任務、全面建成小康社會，嘔心瀝血、殫精竭慮、貢獻著最平常又最深遠的力量。他們也是時代的真英雄！
向廣大師者致敬，不僅是要學習他們的高尚師德和偉岸情操，最關鍵的還在於讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業。毫無疑問，尊師重教，尤其是善待鄉村教師是國家共識和行動方向。近年來，各級黨委和政府深入貫徹落實《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，滿腔熱情關心教師，推動全國教師隊伍整體面貌呈現出了新變化。可以說，不斷為廣大教師工作、生活、發展創造更好的環境，吸引越來越多的優秀人才投身教育事業，用優秀的人培養更優秀的人，這條尊師重教之路，我們走得越來越鏗鏘、越來越堅實。
目前，統籌做好常態化疫情防控和教育教學工作，是擺在廣大教師面前的重要工作，我們要牢記習近平總書記的囑託，確保全面復學、正常復學、安全復學。尤為重要的是，新一輪科技革命和產業變革帶來的激烈競爭前所未有。培養既有家國情懷又具有國際視野，能夠適應社會經濟變革和未來發展的創新型人才，對教師的能力和素養也提出了新的更高要求。積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，是時代的要求，也是廣大教師的心聲和迫切願望。堅持以學生為中心，積極擁抱現代化教學手段、網際網路和信息技術，推動人才培養模式改革，更好滿足學生多樣化、個性化、全面發展的需求，是不斷提高教書育人本領的必由之路。而健全中國特色教師教育體系，構建完備的教師專業發展體系、推動教師終身學習和專業自主發展，建設一支高素質專業化創新型教師隊伍是教育部門以及全社會的責任。
時代在召喚，國家使命在呼喚。今天的我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，與時代同行、與國家民族共命運，是廣大教師的責任，更是廣大教師的榮光。廣大教師要牢記習近平總書記的囑託，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
（責任編輯：俞曼悅）