「好書共讀」——親子心理健康教育團輔活動在這裡舉行

2020-09-04 肇慶發布

為切實引導家長與孩子進行有效溝通，

進一步培養未成年人健康、陽光心理，

近日，鼎湖區校外未成年人心理健康輔導站

在站內團輔室開展

「好書共讀」——親子心理健康教育團輔活動。

下面一起去看看~


共讀篇章

本次活動一共有11個家庭參加，輔導員先通過「共讀篇章」環節，帶領家長閱讀書籍——《如何說 孩子才會聽 怎麼聽 孩子才肯說》第一部分內容，引導家長對該本書如何閱讀以及劃重點。

家長們在認真閱讀。


在閱讀等候的孩子們。

讀後分享

接著，輔導員設計「讀後分享」環節，引導家長把所閱讀的理論知識通過分享交流的形式，對照自身平時的做法逐漸吸收。

輔導員結合自身家庭教育，引導家長吸收理論知識。


親子對話實操

輔導員通過「親子對話實操」環節，每個家庭選擇一個典型溝通話題進行情景重現，引導家長從交流中深刻體會孩子的感受，遇到親子矛盾時能學會換位思考，進一步提高家庭教育意識，從而有效增進親子關係。

親子對話實操，輔導員適當進行引導。

家長換角色進行親子對話演繹。

總結

活動現場氣氛熱烈，受到家長一致好評。家長們通過交流和總結，初步明確該如何閱讀書中的章節和如何將書中所學運用到和孩子相處的日常中，對親子溝通的話術也有了一定的方向。

家庭代表作總結

活動後，家長們紛紛表示：這次活動太有意義，有趣真實的對話實操讓他們深深感受到孩子內心的脆弱，書中所講一語中的說中他們和孩子溝通的現狀。通過學習，讓他們學會了換位思考和如何與孩子產生共情，明白了為什麼平時所說的語言讓孩子反感，更加明確了以後該如何和孩子「好好說話」。


接下來，

鼎湖區校外未成年人心理健康輔導站

會繼續開展多形式的家庭教育活動，

引導家長們提高家庭教育意識，注重方式方法，

多進行自我提升，進一步有效陪伴孩子快樂成長。


來源：文明鼎湖

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