南山中學又出學霸了……714裸分上清華！
2019年市理科最高分：陳禹為
南山學子陳禹為在2019年高考中以714分奪得綿陽市理科第一名，裸分上清華！其中，語文129分、數學148分、外語146分、理綜291分。
學霸秘籍，盈手分享
陳禹為學霸秘籍
1.重視基礎。我很注重教材的回顧，謄抄生疏的知識要點，推導掌握不牢的公式，重視教材的邊框知識點和課後習題，認真比對相近知識點的異同。
2.注重整理。在高三一年的時間裡，我整理了兩本厚厚的積累本，一本是數學，一本是理綜。一題多解使自己可以舉一反三，拓寬了思考問題的維度。
3.自主計劃。我有意識地分配自習的時間來裨補缺漏。為了彌補作文素材積累的不足，我每周六放學之後都會買一本雜誌進行閱讀和摘抄，擴充自己的素材庫。
4.平和心態。在高三這一年的各種大小考試中，難免有一些焦慮，但我的心態總體趨於平和。與其憂慮著未知的將來，不如冷靜下來專注於當下，一天更比一天好。
學霸心聲：涪城三寒暑，南山三板斧
「沒有三板斧，休想上南山」，這是南山流傳的一句話，它生動詮釋了南山師者的品位以及他們「學為人師，行為世範」的職業素養。在巍然如畫圖的南山，這裡的老師盡職盡責地從事著教書育人的工作，為國家和民族培養了一批又一批人才。
在老師的悉心教誨下，我很快適應了高中學習生活的節奏。在高一打下了堅實的學科基礎，並且在多次考試中取得了初中時自己未曾想過的年級第一。我的班主任楊周建老師是個要求嚴格的老師，每次考完試班上總結考試情況時，他總會對大家提出更高的要求，即便是年級第一名也會如此。現在回想，我非常感謝楊老師的嚴苛，他讓我避免沾沾自喜，清醒地認識到自己的不足，讓我將目光放得長遠一些，從而更加認真地投入學習。
不過說實話，楊老師並不是一天都緊繃著臉的，和他交流日常生活瑣事時，他會很輕鬆地跟你打趣調侃，在上課時也會活躍氣氛，然後露出他那標誌性的笑容。在教學上，楊老師有他自成一派的特點。在講解一些重難點或較為簡單的知識時，他往往引導學生自主學習。楊老師大力支持學生參與學科競賽，鼓勵大家拓展思維。我想，我能在學習常規知識的同時堅持學習了兩年競賽知識，與楊老師的支持是密不可分的。
高中入學時，我的語文成績一直不是很理想。進入高一下學期，我經常利用課間和自習的時間找壽洪豔老師答疑，有時是作文審題和思路，有時是閱讀題的理解，有時是非常基礎的知識點，但不管我問的是什麼，壽老師總是耐心地引導我思考，帶著我解決我的疑惑。這些過程常常持續很長的時間，但壽老師依然歡迎我來提問。
在壽洪豔和羅怡軒兩位老師的教導下，我逐漸養成了良好的語文學習習慣，語文成績逐漸提高。我想我高考能夠取得129分的成績，與她們的教誨是分不開的。
南山的老師對我的影響還不限於學科學習，他們在心態調整上帶給我的影響更加深遠。在繁重的課業壓力下，我有時候會感到焦慮，再加上自己有些自負心理，結果會導致自己心態出現較大的波動。為了平復浮躁的心理，我常常去找老師談心。很多時候，老師還會主動邀請我談心。
高一時，我印象深刻的是一天夜裡，天空飄著細密的夜雨，我在晚自習時被壽老師叫了出去，她從我上交的隨筆中看出我當時的苦悶，平時我們交流都是在辦公室裡進行，但那次為了保護我的情緒，我們兩人便在走廊上交談。廊外的細雨隨風飄進，落在她的黑白格子長款外套上。那一次，我們交談了近兩節晚自習，細雨潤溼了衣裳。
高二下半學期進行競賽訓練，我有時也會因為課業困難，心態失衡而到逸夫樓找壽老師交流，壽老師總是勉勵我，相信我能夠克服困難趕上進度，「加油陳禹為，你可以的，壽老師相信你！」這應該是壽老師三年來對我說過的最多的一句話吧。
高三一年裡，我經歷了許多起落波折。在起起落落背後，老師們支持著我，他們在各方面給予了我很大的幫助和鼓勵。升入高三的那個暑假，我獲得了參加2018年清華大學暑期學校的機會，進入清華大學，體驗了一周的夏令營生活，更加深入地認識清華。這一周的時間給予我很大的鼓舞，讓我更有信心以考入清華為目標而努力奮鬥。
結束暑假，作為一名競賽學生，我迎來了高三的第一次轉折——第32屆中國化學奧林匹克（初賽）。在這場考試中，由於心態等多方面因素，最後初賽考得不盡如人意。我決定繼續準備參加在國慶前進行的四川省化學代表隊的選拔考試，通過取得一定成績來換取秋令營的入場券。9月底選拔考試結束，我完成了競賽的最後一搏，國慶節當天，我迎來了高三的第二次轉折——由於一等獎縮減，我最終沒有拿到一等獎。
在老師和同學的鼓勵下，我壓抑著心底的苦悶，補習缺漏的知識，追趕複習的進度。在這段時間裡，顧興老師專門花了整整一天的時間為我和其他競賽學生講解生物選修一的全部內容，那天他講了整整八節課，最後不得不依靠借來的話筒來繼續講課。一個月後，我迎來了綿陽一診，在這次考試中，我發現我知識和能力上依然有很大不足，成績也不甚理想。不過，南山依然為我爭取機會，安排我參加北大和清華組織的學生座談會，給予我展示自己的寶貴機會。
在學校的推薦下，我獲得了參加清華大學1月舉行的科學與工程挑戰賽（又稱工程營）的資格，迎來了第三次轉折。當知道這一消息時，我驚喜萬分，心中的壓抑消散了一些，複習的積極性也有所提高。還記得當時綿陽二診時，心態較一診時改善了不少。在英語考完之後，當許多人開始在球場上釋放備考壓抑的活力時，我開始自學物理選修3-2，努力試圖從基礎知識方面減少我的缺漏。這份努力在幾天後清華的考場上使我贏得了物理學科的許多分數。這份來之不易的機會讓我倍感珍惜，我在工程營實驗探究環節盡力記下了大量的操作細節，反映在最後寫成的實驗報告上。之後的面試環節，競賽的經歷也證明了我在化學學習之路上並不是一無所獲，它為我的面試中提供了理論知識上的支援。最後那一天，冬日豔陽下，我走在清華校園，發現希望依然存在。
數周之後的一天清晨，在初春的料峭寒風中，楊老師把我從早讀後的教室中叫出來。在琢玉樓後樓三樓的走廊上，他告訴我，我在工程營中取得了清華的認可。交談完畢，我回到教室的座位上，感覺眼淚就要奪眶而出……幾天後的一個中午，在前往清標測試考場的路上，在琢玉樓和科技樓之間遇見了王黎主任，他叫住了我，告訴我：「加油哦，我們都很看好你！」那天，琢玉樓前樹已成蔭，淺綠色，是春天的顏色。
在南山老師的教誨和鼓勵下，綿陽三診、全真模擬……我逐漸發揮出實力，信心也逐漸增強。在高考前，發生了一個特別的小插曲，高考考場抽籤時，我被抽中到外校參加高考。聽到這個分配之後，我一時有些擔心，但是聽到楊老師宣布到外校參考的同學由他帶隊的時候，我忽然感受到一種有大佬幫我撐場面的安心感。這份安心感在6月7日和8日伴隨我走進高考考場，走向高中三年寒暑的終點。
現在的我，回憶著南山的時光，重溫當時的多樣情感。或許我拙劣的文筆不足以道盡我對南山、對南山的老師的感激之情，但是我直到現在依舊記得：高考考場上，展開語文試題卷，翻至最後的作文題，當我看到漫畫中——「你們再看看書，我再看看你們。」我腦海中忽然閃過和老師們相處的點點滴滴，閃過在南山的日日夜夜，一瞬間，此前的焦慮一掃而空。我提筆寫下「敬愛的老師」——高中考場上唯一一封書信，我將獻給你們，我親愛的南山恩師！
謹以此文，獻給我親愛的南山老師和南山中學！南山三年寒暑，感謝你們的陪伴！
來源：綿陽南山中學