二年級小學生，在進入第二單元的學習以後，粗心慌張的毛病比較明顯，進位加法和退位減法屢屢出錯，家長如何高效輔導孩子，幫助他們糾正錯誤呢？
在一年級數學學習的基礎上，二年級小同學對於進位加法和退位減法，有了初步的認識。明白了一點，如果哪個數位相加滿十，必須向前一位進1。如果哪個數位不夠減，就得從前一位退1。
在學習這兩部分的知識時，最容易犯的錯誤是：
第一個：二年級小同學容易忘記標註進位的點和退位的點。
第二個：計算失誤，運算能力不過關。
我們看上圖，這位二年級小同學，錯了5道。
為何會錯這樣多呢？
第一個錯題，76加22，加錯了。第二個錯題，65減8，這位小同學，十位的6倒是退一了，但是，退一後，還得減掉1，他卻仍舊寫成了6。
第三個錯題，82減57，錯在哪呢？十位的8退一後，剩下7，再減5得數是2，這個同學，顯然是忘記了這一點，出現了疏忽。第四個錯題，26加64，運算結果是正確的，但是呢，還是忘記了寫進位的小點。第五個錯題，不光運算結果錯誤了，也忘記了標註退位的小點。
家長在輔導孩子進行這個單元的學習時，一定要時刻提醒孩子，列豎式時，要標清楚進位和退位的小點，運算時，也不能忘記加上這個「1」。否則，就很容易出錯。
再看第二位小同學，他前面計算沒有出錯，非常好。但是，最後一道，錯了。
錯在了哪裡？
個位的1減6，運算結果錯了，這也是二年級小學生在列豎式時，最容易犯的毛病，由於不夠熟練，時常出現這類計算錯誤的情況。
如何避免？
加強練習，直到能夠脫口而出，或者條件反射一般，說出幾加幾、幾減幾的答案。
這裡提供一些口算練習題，可以用到：
7+8= 9+4= 3+8= 4+7= 5+8= 9+2=
17-9= 15-8= 11-6= 14-7= 13-5=
就是類似於上面這類簡單的口算題，經常訓練，可以快速提高二年級孩子的加法和減法運算速度。推薦上圖的三本口算題卡，針對性訓練，更能提高學習成績。