自信教育二十載 夢想飛揚向未來

2020-12-25 南寧日報
    南寧市東葛路小學「自信教育二十載,夢想飛揚向未來」建校20周年慶典儀式上,全校師生歡聚一堂,回首20年辦學歷程,同繪學校發展藍圖。(學校供圖)

  二十風華,東葛人一路風雨初心在;二十風華,東葛人力行致遠向未來。20年來,在社會對「高起點、高標準、有特色的現代化學校」的期待下,東葛路小學從高起點出發,按高標準發展,辦出了自己的特色,在南寧市的教育版圖上留下了濃墨重彩的一筆。

  12月22日,南寧市東葛路小學迎來建校20周年,「自信教育二十載,夢想飛揚向未來」建校20周年慶典周活動拉開序幕。全體師生歡聚一堂,通過一系列線上線下活動,回顧自信昂揚、茁壯成長的辦學歷程,同繪學校發展藍圖。   

 一臺文藝匯演 東葛學子展自信秀風採

  在20年的辦學歷程中,東葛路小學逐步構建了具有德育特色、教學特色、科研特色的自信教育模式,成為全市乃至全區的文明學校、先進學校、特色名校。22日,東葛路小學舉行「自信教育二十載,夢想飛揚向未來」建校20周年慶典儀式,將特色辦學成果濃縮到一臺文藝匯演中。

  東葛路小學是全國文明交通示範學校,抓好交通安全教育是學校教育的重要內容之一。舞蹈《快樂小交警》通過歡快的舞步,表現學生時時處處文明有禮、遵守交通規則;東葛路小學被評為「自治區文明校園」,情景劇《童心創城》講述了東葛人在文明校園創建中不懈奮鬥的故事;東葛路小學是「攝影特色學校」……「累累碩果,閃耀東葛」篇章集中展示了東葛路小學收穫的榮譽。

  紅色文化教育活動成為東葛路小學德育的一大亮點,學校融合紅色經典誦讀和多元文化藝術,用活潑生動的表現形式給學生以最深刻的體悟。「初心不變,『紅』潤東葛」篇章中,朗誦《少年中國說》展現了東葛少年堅守初心、不懈奮鬥,成長為國家和民族棟梁的決心;詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》融入中華情、東葛魂,學生聲情並茂地歌頌祖國、祝福祖國。  

 一次教學展示 「翻轉課堂」激發自主學習能力

  12月23日,東葛路小學舉行以「自信教育鑄品牌,翻轉課堂譜新篇」為主題的教學展示活動。活動以「翻轉課堂」為載體,通過現場上課、團隊教研的方式,展示學校近幾年「翻轉課堂」的成果和「自信教育」特色品牌,以及在培養學生核心素養方面的有益探索,展現學生的自信風採。

  「翻轉課堂」是一種「課外知識傳授,課堂知識內化」的教學結構翻轉。校長李雪紅回憶:「2014年7月,我應邀帶領學校科研團隊前往香港交流學習時首次接觸到『翻轉課堂』。當時我很興奮,因為『翻轉課堂』能直接激發學生的學習熱情,使學生在『合作學、做中學、教中學』中採取更加主動的學習態度,可有效解決學生因智能差異帶來的學習不同步等諸多困境。」長期致力於課堂教學革新的李雪紅決定將「翻轉課堂」引入東葛路小學,進一步創新學生優勢智能開發的途徑,並以「翻轉課堂」的理念和模式,進一步拓展和深化自信教育。

  沒有經驗可參照,沒有教材可學習,李雪紅領著各學科骨幹團隊一起摸索。「翻轉課堂」大量工夫在課外,需要將部分知識的學習移到課前讓學生自主學習,教師再根據學生課前自主學習的情況調整課堂教學重點難點,這對教師要求非常高。因此,每設計一節課都需要整個教學團隊分工合作、共同探究、反覆調整,製作微課視頻、課前自主學習任務單、課堂探究任務單和設計有針對性的課堂教學活動。語文教師張寧、蒙蜜等表示,從執教效果看,學生主動參與到課堂活動中,通過小組討論、互動學習、展示交流等,實現自主學習、知識內化,提高了表達能力、理解能力和自主學習能力,課堂教學效率非常高。

  經過6年的探索、實踐和推進,東葛路小學「翻轉課堂」日漸成熟,目前已完成70多節課例的研究,涵蓋小學所有學科。學校教學成果「小學翻轉課堂教學體系的構建與實踐」獲得自治區人民政府頒發的「2019年廣西基礎教育教學成果」一等獎。李雪紅說:「我們以『翻轉課堂』理念進一步開發學生的優勢智能,提升學生的能力,進而整體提升學生的自信水平,得到了學生的一致喜愛。」

  「翻轉課堂」不同於傳統的教師教、學生聽的模式,整節課的大部分時間由學生展示自己的學習成果,闡述對課文的理解並進行分組討論研究,教師從課堂的「主演」變成了「導演」,學生則從「配角」變成了「主角」,課堂上閃耀著智慧與思辨的火花。在當天的教學展示活動中,老師黃菡緊扣單元語文素養,展示了小組探究氛圍濃、意蘊綿長的語文課堂;老師陳倖幸以「單元統整教學」為研究方向,在教學中滲透了轉化的數學思想,使學生興趣盎然;老師龍梅通過多種互動、評價手段來激發學生深層次地理解,在課堂上高效地完成複雜科學知識的內化。語文、數學、科學翻轉團隊的老師們進行了團隊教研展示,對老師們如何以學定教、精準施教,巧妙設置翻轉點,有效突破學科核心知識的過程進行復盤和呈現。

  老師們的精彩展示,得到了與會專家的一致好評。南寧市教科所語文學科專家、正高級教師盧耀珍稱讚,語文「翻轉課堂」突顯了學生的自主與自信,「翻轉點」指向了語文要素,「1+X」的單元整合,體現了學用結合,彰顯了高效、實用的課堂;南寧師範大學初等教育學院教授湯建芬表示,數學「翻轉課堂」勇於嘗試單元整合新模式,注重培養學生的探究精神和轉換意識等高階思維能力。青秀區教研室教研員黃賢群親歷了東葛路小學「翻轉課堂」從蹣跚起步到如今饒有成效,表示對東葛路小學「翻轉課堂」的未來充滿希望。   

一片叫好之聲 學生家長心目中的優質學校

  腳踏實地、追高逐遠,辦人民滿意的教育,辦社會滿意的學校,東葛路小學一直在路上。

  辦學20年來,東葛路小學嚴格執行黨的教育方針,全面落實立德樹人的根本任務,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人和建設者。在「我相信我能飛」的學校精神激勵下,以「自信教育」作為辦學特色,追求「讓每一位學生健康和諧地成長,讓每一位教師真誠快樂地奉獻,讓學校成為社會滿意的品牌學校」的辦學目標,揚自信向上東葛精神,鑄自信教育特色學校品牌,成效顯著。「魅力德育體系」將社會主義核心價值觀教育融入學校教育的方方面面,促進學生的個性發展。「優勢智能開發課堂」和「翻轉課堂」為學生插上了自信成長的翅膀。

  20年來,東葛路小學獲得了全國特色學校創建示範科研基地、全國紅十字模範學校、全國文明交通示範學校、全國青少年校園足球特色學校、全國生態文明教育示範學校、全國優秀少先隊集體、全國環境教育示範學校等12項國家級榮譽;獲得自治區文明校園、自治區綠色學校、廣西衛生先進單位等近百項自治區和南寧市榮譽。

  「學校每年都開展『自信小舞臺』等豐富多彩的活動,通過參加這些活動,我變得更加自信了。」「學校、老師給了我們快樂,給了我們成長,還給了我們支持。我們要以最好的成績回報母校,長大後做對祖國有用的人。」……學生們樸實的話語,流露出對母校的熱愛。

  「東葛路小學的教育很棒,辦學質量在家長中口碑很好。孩子進步很大,每天跟我們分享在學校的點點滴滴。」「孩子剛入學時自主能力比較差,在老師的精心引導下,孩子越來越自信,學習越來越主動。」……家長們由衷的話語,是對學校辦學的認可。

  「教師善教,學生樂學」是著名教育家魏書生對東葛小學辦學特色的評價。

  20年是一個新的起點。李雪紅表示:「善於實踐、勇於創新的東葛人一定會把學校的自信教育進一步豐富、升華,讓東葛小學永遠成為孩子們茁壯成長、自信騰飛的地方!展望未來,我們將以20周年校慶作為起航新契機,持續以教育科學課題研究為載體,創造東葛路小學發展的新氣象,辦好人民滿意的教育!」

  本報記者莫俊見習記者趙鳳霞

  通訊員黃雪華

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