今天，愛的父母又請來一位學霸！
先普及一下千分之一的概念：就是指在中考中，單科成績排名佔總人數的比例，排名在前1‰！
這一次，我們將看到的是中考斬獲語文千分之一的學霸李昌浩同學！
三年前，他還是一個非常稚嫩的小男孩，但是早已看出：他的學習習慣很好，而且非常自律。
學霸之所以為之學霸，是因為他把努力和自律融進了自己的學習中，找對了方法，才能獲得成功。
那麼今天我們就一起看看這位語文學霸的學習心得吧！！
學弟學妹們好：
我是上一屆的1707班李昌浩，僥倖得了一個語文千一。下面是我對於語文學習的一些心得：
那些套話也沒什麼好說的，那些套路總結我個人也不太喜歡記，就說一點我的特別的感受吧。語文，究其根本還是一種玄學，三年學習我都在追求一種冥冥中的一種感覺，如李白筆下，「煙波微茫信難求」。愚以為這種感覺是極為重要的。我們的語文老師王老師在我們初一剛入學時即言，語文者，小學為文字，初中為文學，高中為文化。語文，承載中國歷史，若是細細沉心品味，行列之間有無窮的韻味可嘗。那種感覺，一部分便蘊藏在其中。
那種感覺，最主要的還是在一種思考。不論生活學習，一枝一葉，總能牽動無窮的思考與聯想。魯迅先生說：「心事浩茫連廣宇」，那種感覺真的很美妙，很充實。這其實也可以說是一種習慣，但是又極難養成。我說說我個人的經歷吧。
在初二的運動會時，同學們在操場上揮灑汗水，而我卻在一旁默默觀看。我仰首烈陽當空，微雲縹緲，腦中突然想起孔夫子的話：「逝者如斯夫，不舍晝夜」。又想起我們的青春啊，初中三年，高中三年，彈指一揮間，又能有幾次機會展現個人的風姿呢？瞬間有種虛度光陰的感覺，方感知到青春的珍貴，時光的短暫。這就是一些引發的思考，若是沒有這種思考，也許語文會枯燥許多，生活也無味許多。這種思考的習慣，在我的初中生活裡沉澱了兩年，蘊養出一種深沉的氣質，對語文學習應有極大的裨益。
初二下，班級裡曾籌劃要舉辦一次詩詞大會。因此，我買來了中國詩詞大會第三季的兩本書，竭盡一切時間去背，幾乎將裡面出現的一半的詩給背了下來。雖然後來沒有辦成，但是對於我來說卻是收穫極大。靜心試想，自先秦詩三百，從蒹葭鹿鳴中走來的伊人，又到五代十國李煜回首明月，大唐衍生「欲上青天攬明月」的豪情，亦有「塵埃不見鹹陽橋」的厚重，兩宋的豪放婉約兩詞派，東坡，稼軒，景莊，易安，長短句的韻味綿長。每一次，翻閱詩卷，總有無盡的美感蓬勃而生，穿越了千古時光與我相會。當湘江上生出一輪皎月，如水清輝灑滿長沙，張若虛的「江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪」便浮現出來；當青山四布，雲煙繚繞，溪聲清越，李白的「雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙」也橫亙千古而來。這時，美感的種子便布滿了所有細胞，終會開出芳馥的繁花。這種美感，是人心底裡最深的東西，可以祛除生活中累積的毒素。我最喜歡讀的就是詩詞與散文，因為那中間總是蘊雜著無窮的美感與詩意，將心帶往遠方。
當然必備的基礎知識儲備還是必不可少的，一套試卷也不可能僅靠著這些做題。當思想活躍了，深刻了，美感豐富了，躍進了，語文就沒有什麼好擔心的了。還有一點很重要的就是練字，都說見字如人，雋美的字體總是良好的語文素養的反映，且能給閱卷老師留下好的印象，加分不少。還有一點是文筆。多讀散文，多讀詩，多做摘抄，多寫隨筆，發自內心地去記憶，感受文字的美，久而久之，文筆自然提升。不用刻意地模仿別人的文筆，自己的文筆風格才是最好的。另外，文筆好不代表語言華麗，辭藻堆積，而是生動形象，直擊人心。空有華麗外表的文章是空洞而十分惹人厭煩的，文章的核心是它的思想，而不是華美的外殼，優秀的文筆只是思想的修飾。
王老師曾對我們說過四個字：「知悟行堅」，意思是知道其存在，感悟其意義，付諸於行動，並一直堅持下去。三年，我將其牢記於心，想必對你們也應該很有用。
好了，有點話嘮，就說這麼多吧。同時也祝你們中考大捷，我們在長郡等你們！
你們的學長 李昌浩
2020長沙中考作文真題回顧
學校廣播站有一個「心靈驛站」欄目，經常收到同學們訴說內心困惑的來信，例如「我和父母產生了矛盾，該怎麼辦? 」 「學習這麼緊張，我該怎麼處理興趣愛好與學習之間的關係？」 「老師要我們制定好生涯規劃，可我真的不知道我將來適合做什麼。」……欄目組覺得應該倡導大家都來思考自己的困惑，分享自己的感受或體會，所以，決定在全校範圍內舉辦一次以「成長有困惑，愛思才會明」為主題的徵文活動。
徵文的要求為:①寫出自己的困惑，同時也要寫出自己的思考,力爭給人以啟迪；②可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論；③題目自擬，文體為記敘文或議論文，不少於600字；④不得抄襲和套作。
請你寫一篇文章參加這次徵文活動，注意在文中不要出現自己的真實姓名、校名等。
夜雨燈長明
文/李昌浩
一次偷得半日閒，讀了蘇東坡的《前赤壁賦》。友人說：「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。」讀著讀著，我忽的顫然：既然我個人渺小而短暫，那我又有什麼意義呢？苦苦思索，卻得不出一個答案來。這便成為我成長中的困惑。這困惑就如同淅瀝夜雨，其答案就如夜雨中燈，忽明忽滅，搖曳不定。
直到十四歲夏，那燈才明亮起來，長明於夜雨之中。
入夏，一次行在街上，忽的樸樹低沉的歌聲轉進心扉：「我在這裡啊，就在這裡啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。」如同李白筆下蜀道激出的萬壑雷聲，激蕩在我的內心。是啊，縱然生命短暫，我可不也像夏花一樣嗎，絢爛於生命的夏季，展現生命的無限美好！
以手長撫胸，一顆心臟在不住地跳動，如同灼熱的地核，將普身熱血送往六十萬億個細胞。我腳踏四十億年的大地，而生命已存在了三十五億年，時空蒼茫，生命噴薄出它強大的力量，生生不息。
而我正作為生命的一員，從中便可窺得我個人意義的一角奧義。
那夜雨中的燈，開始散出光來，不再搖曳。
盛夏，夜深燈闌，如浪的蟬鳴席捲了天際，門口傳來一陣敲門聲。開門，父親疲憊的臉龐映進來，鬢角已星星，風塵與汗水夾雜在一起，顯得滄桑而僕僕。
父親洗了臉，在沙發上坐下，我倒了杯水，遞給父親，坐在父親背後，輕輕地錘著他佝僂的背。忽然父親轉頭一笑，透露出不盡的欣慰與滿足。剎時，我顫然。
父親應是漫漫長路上風塵僕僕的旅人，任黃沙飛揚，卻為了家一直向前，扛下生活與歲月的重量，無怨無悔。我就如綠洲中的一泓清泉，可以滋潤父親乾涸的心靈，驅去一些疲憊與枯燥。
而我為人子，可以慰風塵，亦是我意義所在。那夜雨中的燈，愈發明亮起來。
夏末，去國遠行，前往太平洋彼岸的船破開波浪。我倚闌遠眺海天一色，忽然船艙內傳出一片喧囂。我進艙一看，一位黑人老奶奶暈倒在地上，旁邊一圈的白人卻冷眼旁觀。我沒加思索，想了想學過的急救措施，便走上前去進行施救。
片刻後，老奶奶醒過來，周圍響起一片喝彩，老奶奶似未見地對我笑笑：「謝謝你，中國朋友！」霎那，心底翻騰。
身懷五千年炎黃子孫之血脈，腳下是十四億同胞生存的神州大地。當我去國至異地，中國人的熱情與優秀便化為一聲清遠的龍吟，激蕩在五大洲的上空，久久不絕。
而我為中國人，當顯華夏之風，是我意義所在。那夜雨中的燈，長明不滅。
為生命，為人子，為中國人，我的意義傾灌於其中，散發出璀璨而溫暖的光芒。於此，那困惑便解開了。
縱夜雨，燈長明。