環保教案:水

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環保教案：水

　　主題目標：

　　1、認識水的基本特徵及主要用處。

　　2、指導情節水對人體健康的主要性，了解水是怎樣受到汙染的，以及汙水的海處。

　　3、做到保持水的清潔及注意在提倡生活中節約用水。

　　環境設置：

　　1、通過觀察水、玩水等各種活動，把認識水，飽和水源、節約用水等教育滲透欲日常各活動中。

　　2、潔合格科教學、遊戲、外出觀察等活動進行。

　　3、根據主題需要設置室內環境及各區材料，通過多種有趣的活動，調動幼兒學習積極性，激發幼兒節約用水的情感。

　　家長工作：

　　1、請家長幫助幼兒收集有關水的圖片，如海洋、下雨、河流、井等。

　　2、請家長帶幼兒觀察骯髒的河流及乾淨的小溪。

　　3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。

　　教學活動：

　　活動：玩水（在玩水中認識水的特性）。

　　常識：認識水；水從哪裡來；認識水的主要用處。

　　實驗：植物生長需要水。

　　兒歌：《一滴水》、《水的作用大》《我是節水娃娃》。

　　故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》

　　外出觀察：骯髒的湖泊與乾淨的湖泊；水變髒了。

　　音樂：《快樂的小水點》

　　談話：節約用水，從我做起。

　　體育遊戲：送水

　　目的：1、發展平衡能力，鍛鍊手臂力量。

　　2、教育幼兒節約水資源，不浪費水。

　　準備：與幼兒人數相等的小水桶、兩隻大水桶。

　　玩法：幼兒分成兩組，手提小水桶站好。遊戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走，快速到達終點，將水倒進大桶裡，然後返回站到隊尾。以不將水灑出，並先將大桶住滿水的一組為勝。

　　智力遊戲：水的秘密

　　目的：讓幼兒知道水有浮力。有的東西能浮起來，有的東西能沉下去。從而教育幼兒要節約水。

　　準備：盛有水的大盆若干只、幼兒每人有木片、鐵片、小石頭、樹葉、塑料片等。

　　玩法：將幼兒分成幾組，每組一盆水。讓幼兒圍著水盆，把木片等各種東西放到水裡。觀察哪些東西浮起來了，哪些東西沉下去了。

　　表演遊戲小水珠找家

　　目的：通過表演，讓幼兒知道池塘、小河、大海裡的水都會變髒的，變髒的水是不受歡迎的。

　　準備：1、分配角色小水珠、池塘、小河、大海、小朋友們。

　　2、錄音機、故事磁帶。

　　玩法：播放故事錄音，請幼兒分別扮演小水珠、小河、大海，其餘幼兒扮演小朋友們，進行表演。

　　語言遊戲誰在水裡遊

　　目的：1、讓幼兒練習對答問題的能力。

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