□女報記者 朱軍 通訊員 何曉萌王廣凱、蘇傳偉、陳峰、呂品、張營（前排自左至右）劉帆、劉潔、張敏、孫魯雁、田霞（後排自左至右）
今天，濟南市七裡山小學推出首批10名「幸福格調教師」。他們，在各自的學科教學中有著鮮明的風格與特色。他們讓這種教學「格調」充分體現於課堂，讓孩子們快樂學習，幸福成長。
七裡山小學校長胡濤告訴記者，此次推出「幸福格調教師」，就是要提高教師職業的歸屬感和幸福感。這10名教師有一個共同的特點，就是在多年的教學中有了自己的積澱，經驗豐富，各有特色，但在教學風格方面還需要進行凝練與提高。「幸福格調教師」的評選，打破了中年教師發展的這一瓶頸，讓更多的教師在本學科教學中有了鮮明的風格和特色。
「為人生幸福奠基」是濟南市七裡山小學的辦學理念，正是在這一辦學理念的引領下，七裡山小學的教師們努力踐行著幸福教育：讓孩子們在學習中幸福成長，讓教師在培養孩子中感受幸福。●張敏（語文）
嚴謹的「格」，讓學生在語言文字的品讀中真正受益，趣味的「調」讓張敏老師的語文課堂富有生命力。張敏老師用她那動情的語言先調動起學生的學習興趣，引導學生們在觀察中積累素材，在交流分享中有感而發，暢所欲言。愛心化雨靜待花開，幸福自來！
●劉潔（語文）
儒雅氣質的劉潔老師，課堂教學更崇尚「大道至簡」。引導學生批註式閱讀，通過圈點批註，自學字詞，潛心會文並調動自己已有知識和生活體驗評文字、釋意思、析含義、議內容、談感想、存疑問，從而養成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，提升語文素養。
●張營（語文）
張營老師主動鑽研，勤於實踐，努力營造「活力」課堂——讓學生站在課堂中央，尊重學生的獨特感受，張揚個性，閱讀中與智者對話，與經典對接便是教育的最美詩篇。願做學生的心靈導師，做學生堅強生活的助力器，讓他們擁抱生命，熱愛生活，體驗成長的快樂。
●呂品（數學）
呂品老師善於在教學中抓住低段學生心理規律和認知特點，藉助故事性強的情境課件幫助孩子們理解數學知識，學會用數學的眼光觀察生活，學會用數學的思維去解決問題，學會用數學的語言去表達，愛是所有美的集合體，無形中，「格調」在愛裡延展！
●孫魯雁（英語）
孫魯雁老師善於尋找學生的興趣觸角，以豐富的視聽覺資料創造直觀情境，讓學生體驗、感知、領悟英語語言的魅力，通過遊戲互動、歌曲學習、小組活動、任務型活動等多樣的活動加大互動交流空間，學生在輕鬆娛樂的氛圍中獲得新知。●劉帆（數學）
劉帆老師是孩子們喜歡的「智慧帆」姐姐，課堂教學中預設大問題，引導學生互相質疑、互相評價，讓學生在探究過程中養成嚴謹的邏輯思維能力、分析能力，提高學生解決問題的能力。她堅信關愛是陽光雨露，可以培養孩子們誠實正直的品質。
●田霞（語文）
田霞老師是孩子們心目中的大姐姐。課堂上循循善誘收放自如，總是會化知識為雨露，潤物細無聲中啟發者孩子們的好奇心求知慾。在田老師眼裡，剛剛入學的小朋友就像一個個活潑可愛的小天使，要用欣賞的眼光看待這些孩子，欣賞孩子們每一個幼稚的想法和行為。
●陳峰（英語）
清晰標準的英語發音，純正地道的口語表達，紮實精準的語法，「海量聚」式詞彙量，這都緣於陳峰老師二十多年來的自學與堅持。擅丹青通音律的陳老師，還是孩子們心目中才子「峰哥」。●王廣凱（體育）
王廣凱老師是體育團隊的領頭人，也是孩子眼中的魔法師，能把一根彩繩變出不同花樣，也能為孩子們花樣創編指點迷津，善於把握火候，激將法、鼓勵法等戰術輪番上陣，指導著孩子們創編出多種花式跳繩，是孩子們最喜歡「繩子王」。●蘇傳偉（科學）
蘇傳偉老師是孩子們喜歡的「開心蘇」，微笑是他成為孩子們知心朋友的秘密武器。他喜歡和孩子們暢遊在科學王國，以貼近生活的趣味科學實驗，指導孩子們去探索、去發現，循循善誘中啟迪孩子們無限的創意，輔導學生的科技作品多次獲省市級一等獎。