「春明起講臺，春風盡異才，滄海動風雷，弦誦無妨礙。到如今費多少桃李栽培，喜此時幸遇先生丁。」借用北大文科教授吳梅寫的這首歌詞，今天介紹一下新疆師範大學附屬中學的嘔心瀝血栽培桃李、弦誦三尺講臺的丁佔軍老師。
丁佔軍老師，1983年8月出生，本科學歷，中共黨員。2006年7月畢業於新疆師範大學數理信息學院物理教育專業，同年8月進入師大附中工作至今，從事高中物理教學工作14年，承擔班主任工作13年。在這14年的時間裡，丁老師把滿腔的熱血獻給了他摯愛的學生們，把勤勞和智慧融入到三尺講臺，使得這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
2020年8月，新疆師範大學附屬中學取得喜人的高考成績，尤其喜人的是附中直升班，附中人稱之為狼牙班，有20個同學上600分，兩名同學同為最高分680分，為附中歷屆狀元之最。王慧同學被北京大學臨床醫學（本碩博連讀）錄取，張譽艦同學被北京大學電子信息類專業錄取，算上2019年狼牙班李天澤同學以創紀錄的方式被錄取到中國科技大學少年班，狼牙班創造了附中直升班辦學以來的最好成績，續寫了附中直升班高考新的傳奇。
要說這傳奇是怎樣創造的，歲月匆匆，從頭細算。
杏壇耕耘喜豐收
「師者，所以傳道授業解惑也」。作為教師，首先要有過硬的專業能力。在日常物理教學方面，丁佔軍老師一直刻苦鑽研業務，認真研究教材教法。他很善於思考並善於創新，他提出了物理教學過程中教師要側重「方法論」的滲透，要讓學生體會「將抽象問題具體化」的學習策略，讓學生帶著情感去學習每一道題，因為題目是都是帶有感情的。在授課過程中，丁佔軍老師充滿激情，活力四射，感染力極強，學生也被激發的鬥志昂揚，內動力極強，做到了真正意義上的「高效課堂」。
潛心鑽研結碩果
丁佔軍老師積極學習專業基礎知識，關注學科發展的前沿動態，努力保持、提高自己科研能力和業務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放鬆科學研究，科研碩果纍纍。
近年來，丁佔軍老師還多次參與了新疆維吾爾自治區模考試卷的命題工作，多次作為高考閱卷物理學科壓軸題組長，很好地完成了高考評卷工作。丁老師還被聘為授課教師參與了自治區的教師培訓工作以及特崗教師的崗前培訓工作。另外，在烏魯木齊市教研中心舉辦的高考研討會上做了專題性講座。丁佔軍老師還作為自治區教科所學科專家組的成員到石河子、烏蘇等地進行講座，反響非常好。
教書育心顯情懷
在新疆師範大學附屬中學師生的眼裡，丁佔軍老師是一位精力充沛、果斷能幹、敢想敢做的班主任。
在承擔班主任工作期間，他一直用「心」在付出，「教書育心，學會感恩」是他的工作理念。「以身作則，身正為範」則是丁佔軍老師的班主任工作的法寶。他認為，只有老師們自己做好了，才會在同學們心中樹立威信，才能讓學生信服。比如在處理讓大多數主任都頭疼的學生遲到問題時，丁老師規定，自己每天要比學生早到半小時，班裡的每一個學生都是監督者，若有遲到，認罰。承諾一出，就堅持三年，丁老師每天八點就進校門，風雪無阻。除了早到，丁老師也天天晚歸。同學們每天晚自習到十點半，丁老師陪伴同學們到十一點才離開學校。多年來，他關心到了班上的每一個孩子，卻沒時間陪伴自己的孩子。班上的同學們看在眼裡，更是記在了心裡。在丁老師執著的堅持下，同學們爭先恐後早到校，當其他班的同學還沒有到校的時候，他班上已傳出了同學們朗朗的讀書聲。
「體驗生活，培養能力」是丁佔軍老師班主任工作的特色。僅以2016級學生為例，短短兩年間，就組織了大到「軍訓、素質拓展、家庭互動、南山野炊、真人CS秀、母親節廚藝大賽、文化之旅、夢想之旅」等一系列活動，小到「激情早讀、激情跑操、詩歌朗誦大會、生態體驗班會」等一系列活動。這些活動都是以「玩」為主。說實話，現在很多孩子不會玩，平時有空就是看電視和玩電腦遊戲，集體活動時不少人只是靜坐或者互相聊聊天，想不出什麼有創意的玩法。按照專家的說法，「玩」其實對提高孩子的智商和情商都是很重要的， 「會玩」其實也是一種能力，因而也是一種成長。
真實，是最有力量的教育。
「夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雄鷹展翅的飛翔裡，我聽見了理想叩擊天堂的迴響。」
來源： 新疆中成明德 #優秀教師班主任#
版權歸原創，版權及國外任教漢語和其他事宜，請關注私信。教育關乎國運，歡迎你的留言評論