妙筆生花抒情懷 文思如泉溢才華
——牡丹區第二小學教師現場作文比賽踐行新教育理念
為進一步踐行新教育理念，提高教師文學素養，展示教師寫作能力與風採，促進教師多讀書、多寫作，4月19日下午，牡丹區第二小學舉行了青年教師現場作文比賽。比賽以「我理想中的教育」為主題，限定時間，現場完成，參賽教師們結合教育教學實際及所閱讀的教育名著，講述自己的教育故事，詮釋自己對教育的理解和感悟。
賽場上，老師們文思泉湧，洋洋灑灑寫下對教育的感悟，或引經據典，或闡述理念，或講述經歷，或憧憬未來；有飽含深情的散文，有感人至深的記敘文，有含蓄悠揚的詩歌，有針對教育案例的議論文。
趙香芹老師的筆下，孩子們恍若一棵棵挺拔的幼苗，在微風中擁抱陽光，盡情地向上，用自己的真情喚醒孩子的靈魂，文筆細膩，語言唯美。晁方老師，以「初見的雲」、「熱烈的風」、「默默的星」、「尾巴的光」四個意境記錄了自己成長和理想的故事，構思巧妙。劉凌老師從身邊點滴小事著筆，記錄了日常教育生活，幸福著孩子們的幸福，感動著孩子們的感動，在平凡中收穫著陽光雨露。李維老師講述了自己的教育理想，吐露出「我想一直做這樣的老師」的心聲。鄭孝智老師懷揣夢想，「用心鑄就」一條努力拼搏的教育之路。晁紅玲老師的字裡行間，孩子們的笑在她心裡就是「最美人間四月天」。段志英老師誓言在教育的崗位上，堅守「那輪不落的太陽」。毛麗英老師用心用愛「喚醒沉睡的心靈」，張磊老師「與美同行，靜候花開」……老師們妙筆生花，以獨特的視角、豐富的想像、多彩的語言來表達對教育的所見、所思、所感。
比賽結束後，付校長鼓勵青年教師們繼續加強讀書學習，注重積累，養成結合教學實踐勤寫作的良好習慣，是「批判反思型教師」成長的必由之路。