在每個學期的結束這時候，我們都要參加各種形式的期末考試，複習方法也就成為大家比較關心的話題。複習的方法從根本上說就是學習的方法。
上一篇文章，給同學們總結了基礎詞彙和短語的複習方法，今天給大家說一說，句型和語法的複習。
高效的複習方法，會收到事半功倍的效果。那麼，怎樣高效率複習句型和語法呢？其實，句型和語法是需要結合在一起來複習。
我們都知道，所謂的語法就是對語言使用規則的一種歸納，而學會使用語言才是最關鍵的。掌握語法規則我們需要結合大量詳實的例句。
而最經典的例句，就是我們教材中老師經常給我們劃的重點句，所以大家在複習句型的時候，就可以通過分析句型來體會其中包含的語法知識點。
具體如何來做呢？我們以八年級上冊教材的重點句型為例，給大家分析一下：
1.My legs were so tired that I wanted to stop.我的腿太累了，我想停下來。
要點分析:本句中的so... that...表示結果，意思是，「如此…以致…」，引導結果狀語從句。我們需要注意的是so後跟形容詞或副詞。
與它相似的such...that..也表示結果，意思是「如此……以至於……」。不同的是，such後跟名詞，結構為such＋a/an＋adj＋n.或such＋adj＋n.
考察要點:無論是各類考試還是中考，so... that...與such...that...用法的辨析，都是高頻考點。同學們看下面例句，體會一下它們的用法：
2. Everyone in our class took a bag with some food and water.我們班的每個人都帶了一個包裝一些食物和水。
要點分析:這個句子是簡單句，主語是 everyone，謂語是took，賓語是a bag。介詞短語 in our class 是everyone的後置定語，介詞短語 with some food and water充當賓語a bag的後置定語。
在英語中，介詞短語作定語，要求置於被修飾的中心詞的後面。
在英語中，可充當後置定語的有:副詞、介詞短語、動詞不定式短語、現在分詞短語、句子等。關於後置定語的用法，在前兩天文章當中，有詳細的總結歸納，同學們可以，在百家號「人生底色看語文」，首頁搜索查看或者查看文章底部連結。
3. She says it’s good for my health.她說這對我的健康有好處。
要點分析:這個句子是賓語從句，從句的分句為（that） it’s good for my health，連接詞that在口語中常省略。 be good for是固定短語，意為對…有益」，其反義短語為be bad for，意為對有害」。
相關考點: be good at意為在……做得好；擅長…」，介詞at後面跟動詞時應該用v-ing形式。如:
Some of us are good at speaking English.我們中的一些人擅說英語。
4. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.簡是美國一位16歲的高中學生。
要點分析:這個句子是簡單句，基本結構為:主語＋系動詞＋表語。表語是 student 。student前有三個定語:a，16-year-old和 high school 。in the United States作 student的後置定語。16-year-old是由16，year與old構成的合成詞，又稱複合詞。
當由兩個或以上的詞用連字符連接在一起的時候，這個詞具有形容詞性質，通常作定語，詞與詞之間相互不修飾。如:
She is an eight-year-old little girl她是一位八歲的小女孩。
合成詞的構成有兩種方法:一是兩個單詞之間用連字符「-」連接，如: pencil-box鉛筆盒；另一個是兩個單詞直接連寫在一起，如 blackboard黑板。
5. But the most important thing is to learn something new and have fun.但最重要的是學習新的東西，玩得開心。
要點分析:這個句子屬於主＋系＋表」結構的簡單句，表語是兩個並列的動詞不定式短語 to learn something new和（to)have fun。 something new意為「新的東西」，其中的new作 something 的後置定語。
something等複合不定代詞在句中的用法有兩個:一個是作主語時看成單數；另一個是帶定語時要求後置。
總的來說，在英語複習階段，首先要回歸教材，側重語言基礎知識和語法的歸納總結，我們要學會在具體的語言環境當中，使用單詞和短語，體會語法規則。
最後建議同學們，一定要背課文裡的重點句，這樣我們既能夠記住好詞好句，又能增強語感。在做題的時候，即使遇到，不懂的題，但是只要有語感，讀一讀就能選出正確答案。
複習方法多種多樣，我們要結合自身的學習特點，選取科學、高效的複習方法，讓自己的成績得到最大限度得提高。
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