老師，我想對你說

2020-09-10 威遠融媒

今天，是全國第36個教師節，威小妹祝全縣各位老師節日快樂，你們辛苦了！

昨天，威遠縣慶祝全國第36個教師節大會，其中，評選出了10位「最美陽光教師」，讓我們一起來看看他們的故事。

黎坤

特殊教育學校語文教師

黎坤老師愛生如子，為讓智障孩子發準一個字音，她與學生對口型，成百上千遍地練習，時常唇乾口裂嗓子發啞。

在教學中為重度智障孩子擦屎端尿、換洗衣褲，抱著自閉症兒童入眠已是常態。孩子要畢業了，她還要四處奔走幫忙找工作。

範澤華

嚴陵中學校數學教師

範澤華老師在教學中有3項「秘訣」：備、輔、考。

備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔「邊緣」學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。

劉利英

鎮西中學校語文教師

「孩子成長過程中也需要儀式感」。中考前夕，劉利英老師組織「勵志班會」，播放父母打工工作的辛苦畫面觸動孩子的內心，中考時16人考上威中重高線。

新學期致辭、期末總結、頒獎儀式、每天師生的互道再見……這些大大小小的儀式感讓學生在成長的道路上充滿了感動、充滿了歡聲笑語。

徐航

龍會中學校體育教師

體訓生普遍文化成績不好，要取得文化和體育雙上線困難重重。徐航老師從心理方面著手，循循善誘，正面引導，對症下藥。

2018屆徐老師所帶的體訓生14人參考，9人雙上線；2019屆5人參考，4人雙上線。

陳小寧

新店鎮中心學校數學教師

陳小寧老師努力打造高效課堂，堅持40分鐘課堂質量，積極推進素質教育，因材施教。

她尊重關愛每一位學生，特別是留守貧困兒童，善於發現學生身上的閃光點。

張元芳

東聯鎮靖和中心學校英語、道德與法治教師

紮根鄉村教育24年，張元芳老師辛勤耕耘，默默奉獻，把學生當作自己的孩子一樣，把愛無私的給了孩子們。

她經常進村入戶，深入貧困學生家庭，關心建檔立卡貧困學生，仔細給他們宣傳教育扶貧資助政策，核實建檔立卡學生的就讀信息。

葉秀萍

觀英灘鎮初級中學校英語教師

「假如我是孩子，假如是我的孩子」堅守山區教育19年，被大山裡的孩子們親切的稱為「葉媽媽」。

小倩是個單親留守學生，因家庭原因，有自卑心理，不大與人交流。在「葉媽媽」的關心下，小倩同學考上了威遠中學的重點班。

李英

新場鎮中心學校語文教師

李英老師的學生中，有留守孩子，有自閉症兒童、有身患地中海貧血症的孩子，有父母離異的孩子……

無論多忙，李英總是在孩子們的本子上認真回復，告訴他們老師愛他們，是他們的朋友，會樂於聽他們傾訴。

廖琴

連界鎮中心學校數學教師

「輕點，別說話，老師累了，讓她休息一會兒。」是學生們對廖老師的關心。

廖老師的耐心是出了名的，她常常用午休、放學的時間和學生一起複習，一年後，孩子們的成績明顯提升，在期未測試中名列年級前茅。

郭芳秀

連界鎮兩河鎮中心學校數學教師

郭芳秀老師作為寄宿制學校的班主任，學生的飲食起居都是她日常生活中管轄部分。

今年因為疫情，郭芳秀老師克服自己視力障礙，在手機上給學生進行直播課，當起了一個粉絲還不少的「主播」。

時隔多年

或許你還在寒窗苦讀

或許你早已為人父母

今天

你有多少話想給曾經的恩師說

請表白！！！

相關焦點

  • 老師，我想對你說......
    感恩見證你的成功透過這一個個故事我們看到了孩子們的進步我們感受到了家長們的欣喜我們更加清醒地認識到了身上的責任「按照小菁老師的要求學習一段時間後，我發現孩子養成了讀題圈畫重點的好習慣，書寫工整了、思路清晰了，對數學的興趣也更濃厚了，每次上課都積極回答問題，爭先恐後，還掙了好多星星，兌換了一枚閃燈的漂亮戒指送給我……」
  • 師恩難忘 老師我想對你說
    老師是學生的指路明燈，遇到好老師是人生的幸運。那麼，你記憶中的好老師是誰？你想對他們說些什麼？9月10日，在第36個教師節之際，記者採訪了多位市民，讓我們去聽一聽，他們有什麼話想說。市民——可能是我的小學老師吧，因為我學歷不高，只有中專。印象的話，就感覺（小學老師）特別的親切嘛，然後可能也是啟蒙老師吧，反正是覺得挺親切的，挺有印象的。
  • 老師我想對您說
    人的這一生中，會遇到許多不同的好的老師，這些不同的老師可能會給你帶來不同的知識、印象。今天也是9月10日，教師節，在這節日裡，讓我想起的我初中三年的恩師，是她讓我學習了很多人生哲理。老師，我親愛的老師，我有很多話想對您說。我很慶幸在初中的時候認識你，我記得我那時候是個比較內向的人，不喜歡說話，不愛與同學交談，成績不穩定的學生。
  • 老師，我想對您說
    每年的這個時候我們都要衷心地向老師說一聲「感謝！」而今年，由於疫情的影響，全國近3億大中小學生進行了好幾個月線上線下結合的非常規學習。與老師們也只能在線上相見、網上溝通。現在，終於迎來了2020年秋季學期的開學。中學生再次回到了校園。因此，今年的教師節顯得尤為特殊。那麼，這樣特別的經歷有沒有給你留下更深刻的印象？在這樣一個特殊的教師節裡，你有什麼話要跟老師說？
  • 老師,我想對你說:一二三四五六七八九十…
    如果說家人是養育我們的人，那麼老師就是培育我們的人。 從幼到冠，我們成長的路上總有恩師相伴。從古至今，人們也從不吝嗇對老師的讚美：「老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人」；「老師就像園丁,辛勤栽種祖國的花朵；「老師就像人類靈魂的工程師，用一生傳授豐富的知識。」
  • 老師，我想對你說：一二三四五六七八九十…
    如果說家人是養育我們的人，那麼老師就是培育我們的人。從幼到冠，我們成長的路上總有恩師相伴。從古至今，人們也從不吝嗇對老師的讚美：「老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人」；「老師就像園丁,辛勤栽種祖國的花朵；「老師就像人類靈魂的工程師，用一生傳授豐富的知識。」
  • 老師,我想對您說…
    編者按：老師是辛勤的園丁，助我們健康成長；老師是耀眼的燈塔，為我們指引前進的方向。老師是伴隨我們走過青春年少的人，是燃燒自己照亮孩子的人，是默默奉獻不求回報的人。　　　　身在校園的你，是否有祝福的話語要對敬愛的老師訴說？
  • 教師節專遞|老師，我想對你說| 江西
    老師我想對你說 文 / 江西省鄱陽縣第二中學高一(9)班 王奕 在開學這一星期以來，是您一直在背後默默地關心我們。在這一星期內，你一直在背後觀察我們的一舉一動，來制定對我們有效的班規。安排座位時，做到了對每一個人都毫不偏心。您大公無私，對班級盡心盡力。您每天按時在教室門口等我們進班。
  • 教師節特別策劃:老師,我想對你說……
    我們在成長的過程中，總有一個或多個讓您難忘的恩師，雖然他們與你的陪伴，僅僅局限於你人生求知路程中的某個時段，但他們的所言所行，卻能夠成為你一生的祝福和幫助。
  • 親愛的老師，我想對您說
    「老師好」後迫不及待地坐下；遇到哪個上課很有意思的老師，總會有同學在掏出課本之前暗暗說一句「耶！」…然而總會有一位或幾位老師，給你的學生時代留下過深刻的回憶。而且我相信，無論你是否還會回到學校看看，他們始終都閃光在你心中的畢業紀念冊裡。
  • 老師,我想對您說,謝謝您!
    我現在還清楚的記得，春風老師說：「你說的是以前，可是我相信你以後會做的很好」我想說的是，高中以前我從沒有得到老師的肯定，春風老師是第一個相信我可以的老師，我就想著既然老師相信我，那我就拼了，忽略以前，只管以後。事實證明，姐妹兒我不傻，高中第一次月考，70人的月考中，我排名第五。
  • 記者跑街：老師，我想對你說
    記者：各位觀眾大家好，我是記者跑街欄目記者王成佳，在第36個教師節到來之際，我市各所學校的中小學生對老師都有哪些祝福呢，讓我們一起去聽聽。樂育學校五年級三班劉李軒：在樂育學校五年的生活中，每一位老師都給予我無微不至的關懷和幫助，楊娜老師對我的印象最深刻，她對我的印象是既嚴厲又溫和，課上她對我們很嚴肅，我們都有點怕她，課下她就像我們溫柔的媽媽。
  • 身為老師,親愛的學生,我想對你說:孩子,對不起
    多年的教書生涯，我接觸過形形色色的學生，有中規中矩的學生，有調皮搗蛋的學生；有聰明伶俐的學生，有呆頭呆腦的學生……無論是什麼樣的學生，每逢教師節，總會送給我一串長長的祝福。但今年的教師節，我不想收到祝福，我想對你說聲：孩子，對不起。
  • 老師——我想對您說
    辛苦了，我的老師！」　　——134中學七年（14）班郜華天　　馬巖、陳蘇萍、李玲、孫巖老師：　　「有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的坐標只在我們學生的心裡。」
  • 教師節:老師,我想對您說
    許多年過去，很多人都是在回望時才發現，甚至沒來得及向老師道過一聲謝謝，而他們的名字正淡出記憶。今天，很多網友參與了@央視新聞的話題討論，發表了帶有#感謝老師#的微博送上祝福，或者發表帶有#我的老師#的微博講了自己老師的故事。　　分享網友的故事，在第30個教師節，表達你心中祝福和感情。
  • 海大老師，我想對您說……
    老師，我想對您說……>沒有什麼貴重的禮物就把這封最真誠的信送給你曾經嚴詞厲色是你你我漸行漸遠的背影你迎接著一批又一批新的學生我接受著一位又一位教師的指導但我知道師恩如高山
  • 文明長興丨老師，我想對你說
    老師好！……這熟悉的一幕可曾在記憶中無數次循環播放？那些年老師的經典「扎心句」是不是至今還縈繞於心？一支粉筆寫春秋粉筆和鉛筆的連接開啟了我們的師生之路您的話語，是這一生讀不完的書有您每一步，從未迷過路是您指引前路，讓前行不再迷途今天是第36個教師節想對您說一句
  • 老師，今天我想對您說……
    在教師節前夕，我們向愛哲的家長和同學們，徵集了想對老師說的話。這次徵集得到了大家的大力支持，回復率近100%。無論感謝和讚美，還是意見與建議，我們統統都感恩收下。收到這麼多孩子和家長的真情感言和深情祝福，一方面，我們非常欣喜和感動，老師們都感覺到了被看見、被鼓勵 、被點燃。另一方面，我們也有些許惶恐，因為我們深深知道，愛哲作為一個創新創業的學校，必定還存在很多不足和問題。
  • 教師節作文:老師我想對您說
    老師好，我想問一下「老師，我想對您說」要怎麼寫，二年級的小學生。這個題目，相信每個人都寫過。上課的時候，不但會給我們講些有趣的小故事，還會跟我們做有趣的小遊戲，比如成語接龍、你比我猜，開火車……上她的課，我覺得時間過得特別快。她是一位認真負責的老師，每一次的看圖寫話，她都會幫我認真地批改，圈出錯別字，圈出病句，有時候她寫的評語比我寫的看圖寫話還要長。
  • 老師,我想對您說
    老師，是辛勤的園丁，助我們健康成長，是耀眼的燈塔，為我們指引前進的方向。教師節來臨之際，你想對老師說些什麼呢？開封文明網在這特殊的日子裡向市民朋友徵集「最想對老師說的一段話」，邀請廣大大市民說出自己的心裡話，表達對恩師的感謝亦或是想念之情，以此來迎接教師節的到來。