千龍網北京8月29日訊 首屆「北京外國語大學—英國開放大學在線外語教育研修班」於8月27日—28日在北京外國語大學舉辦。研修班由英國開放大學、北京外國語大學和中國計算機輔助外語教學專業委員會聯合主辦，英國開放大學語言與應用語言學學院、北京外國語大學人事處教師發展中心、網絡與繼續教育學院聯合承辦，北外在線（北京）教育科技有限公司協辦。
來自英國開放大學的在線語言教學專家及中國外語教育專家、學者和百餘位來自全國各地的一線教師共聚一堂，通過主旨演講、專題講座、教學工作坊等方式，圍繞在線教學技能培養、在線教學設計、教學模式研究等當前在線外語教學的熱點問題進行深入探討。
首屆研修班以探討網際網路環境下教師新角色、詮釋教育新生態為主題，注重新技術與外語教學的融合及實踐分享，在形式上採取了線上線下相結合的全新形式。本著將先進、優質的學術資源共享給更多教育者的初心，北外網課直播平臺、新浪一直播、微吼平臺對研修班現場進行了全程直播，共計2.7萬網友同步在線觀看並參與學習互動，產生良好的社會反響。
北京外國語大學副校長閆國華致開幕詞
北京外國語大學副校長閆國華在致開幕詞時說，北京外國語大學是目前我國高等院校中歷史悠久、教授語種最多的外國語大學，有著豐富的語言教學資源及優勢。隨著社交網絡、大數據等在線技術的蓬勃發展，語言教育發生了顛覆性突破與變革，每一位外語教學領域的教師當與時俱進，主動擁抱新技術，培養在線教學技能。他對主辦方英國開放大學及中國計算機輔助外語教學專業委員會表達了誠摯謝意，並表示首屆中英在線教育研修班的圓滿召開能夠為我國一線外語教師搭建積極、開放的國際間溝通平臺，加深在線教育行業交流互通，從而助力教師隊伍業務能力及綜合素質整體提升。
英國開放大學Ursula Stickler博士通過主題發言和工作坊的形式圍繞「在線工具庫」的話題與現場學員進行了深度互動。在此過程中，學員們對使用在線工具輔助不同形式的外語教學的能力、自我培訓意識以及在教學中整合信息技術的專業能力均有不同程度的提升。英國開放大學闞茜博士的演講介紹了「學習設計」的概念，以具體的在線課程設計實例展示設計原則及學習分析的指導作用，學員們積極利用學習設計的相關理念，親身實踐在線外語課程的設計過程，現場氣氛熱烈。研修班結束後，學員們表示專家的經驗分享引人深思，有助於在今後的教學過程中進一步探索實踐。
專家發表演講並與教師們積極互動
北外網院副院長唐錦蘭發表題目為《依託信息技術的教師培養模式探索》的主題演講，闡述了北京外國語大學英語教育同等學力研究生項目的設計過程。她表示，北外網院依託北京外國語大學的優質教學資源和北外在線先進的遠程教育技術開發力量，通過遠程學歷教育、同等學力研究生、在線課程培訓等多樣教學模式，探索教學新理念，尋找人才培養新路徑。
在小組活動與教學案例分享環節，北外網院院長助理蔡靜、課程主講教師吳立高、主講教師李晨、鄧亞嶠老師與學員及教師們針對教學實例深入探討，並基於自身實踐經驗進行激烈探討。隨後，在專家指導下學員們進行了上機實踐，專家們領先的學術性與教學實踐性為教師們帶來很大啟發，引起熱烈討論。
在8月28日的主題發言環節，北外網院榮譽院長顧曰國、課程主講教師吳立高、主講教師李晨分別作了演講。
顧曰國分析了中國高校英語教學的部分現狀，並提出在網絡課件和移動應用普及化的今天，對混合教學模式及教師情感規律的深入研究將大大有利於教學質量的優化、提升，從而幫助學生不受時間、地點束縛，進行個性化學習。
吳立高的演講詳細討論了網絡環境中的學生學習過程，並通過問卷及訪談兩種不同形式的互動發現學生對處理開放性和封閉性任務的認識和反思，了解他們更加深入和細緻的處理策略，研討結果對網絡語言課程的設計者具有一定的啟示作用。
李晨基於自身研發課程的經驗及國內主流網絡課程平臺的相關研究數據分享了網絡精品課程的研發過程，並深入探究其具備的特性。旨在通過對課程學術性與設計的調整讓網絡精品課程觸及更大的受眾面。
據悉，北外網院是北京外國語大學二級學院，北外在線是北外網院獨家技術服務提供商。依託北外的強大師資力量與教學資源，北外在線成功打造出一站式外語學習平臺「北外網課」；培育孵化出「北京外國語大學青少英語」及「北京外國語大學PASS留學基地」兩個品牌；並為北外國際教育學院、北外青少、外研社等國內知名高校和培訓機構提供在線教育的軟體產品、平臺技術、教學內容及業務拓展等全方位服務。