當！噹噹！上課鐘聲響了。一位二十來歲的青年從容不迫地走上高一班的講臺。「他不是本校工友嗎，他能上好英語課？」六十雙詫異的眼光看著他。唰！唰！唰！不一會，黑板上工工整整地寫出了一路英文。四十五分鐘，他有條不絮、準確而又流利地講授了第一堂課，消除了同學們心中積聚的團團疑雲。他是誰？他是湖北省天門縣乾驛公社乾驛中學工友，最近被破格提拔的英語教師——何家成。
小何離開灶臺上講臺談何容易呀！
1975年，17歲的何家成沒有讀完初中,就來到乾驛中學當工友。他每天的任務是負責近千名師生員工的開水供應,還餵幾頭豬。這對一個初出茅廬的年輕人,確實是個考驗。可是,小何卻把這作為鍛鍊自己的機會,幹得蠻起勁,曾多次受到了學校師生們的好評。學校黨支部負責人也熱情地鼓勵他說:「小何於得不錯啊!你還年輕,業餘時間還要多學點文化。」簡短的幾句話觸到了小何的痛處。他想,我剛進小學,正趕上「文化革命」,哪學到什麼東西?現在美好的春天來了,自己要倍加努力,把貽誤的青春奪回來。於是,他抱恨立志,從頭學起。根據學校缺英語教師的狀況,他選定目標,主攻英語。
從1977年起,何家成訂了自學計劃,堅持邊工作邊學習。他給自己提出了「三個一點」的規定:清晨起早一點，每天清晨四點鐘起床，學習一小時，練發音，讀音標，背單詞；中午抓緊一點，用一小時聽廣播講座；晚上少睡一點，用三個小時，系統學習，重聽一遍英語廣博講座，重背一遍單詞，細心琢磨語法的變化規律。三年多來，春去冬逝。寒來暑往，小何從不浪費一分一秒的光陰。平時這樣，節假日更是他學習的極好機會。這幾年春節，他都是在離校五六裡遠的校辦農村裡度過的。因為在那裡，環境安靜，他可以傾注全力，專心致志，發奮攻讀。幾年來，相繼向他提親的有十來起，他為了猛攻英語，不牽扯精力，決定暫時不談，都一一婉言謝絕了。學習還要有一定的物質條件。他每月只有二十八元的工資，但他勤儉節約，除去必需的生活費用外，其餘都用於學習，光買工具書和其它學習用具就花了二百五十多元。
擠時間刻苦學習，持之以恆，效果就顯露出來了。三年了，他已學習和掌握了北京市編印的英語教材1至6冊、全國統一編印的英語教材1至4冊的全部內容據縣教育局考核喝數學實踐的檢驗，這個原來一點英語基礎都沒有的工友，現在已達到了大專二年的水平。不僅被破格提為高中英語教師，還擔負著培訓全公社英語教師的重任。百尺竿頭更進一步。他決心在八十年代，更上一層樓，為做一名優秀的中學外語教師而繼續奮鬥。