活動目標:
1、觀察煎雞蛋的過程,了解雞蛋從液態到固態的變化。
2、嘗試在黑色底板紙上用棉籤、水粉等材料表現煎雞蛋的形態。
3、和家長們一起在製作的過程中享受煎雞蛋帶來的愉悅。
活動準備:
1、生雞蛋1隻、平底鍋和電磁爐、神秘袋子。
2、黑色底板紙、黃白水粉顏料、棉籤抹布等。
活動過程:
(一)遊戲摸雞蛋,引起幼兒的興趣。師:今天,老師帶來了一樣好吃的東西,請你來摸一摸是什麼?(神秘的摸蛋。)啊!都猜對了,小朋友們可真棒呀!我們來看看雞蛋殼裡都有什麼?
(二)現場煎雞蛋,幼兒觀察煎雞蛋的過程,發現雞蛋在鍋中的變化。師:現在啊!我們來煎個雞蛋吃吧!看看雞蛋到了熱油鍋裡有什麼不一樣?(觀察蛋黃,蛋青的變化)瞧!這中間是什麼呀?(幼兒回答)它是什麼顏色的呢?(黃色)那旁邊呢?(白色)來聞一聞,香不香啊?那你們想做出這麼美味的煎雞蛋嗎?(幼兒通過現場觀察煎雞蛋的過程,通過看、聽、聞、說的方式了解雞蛋受熱過程中的變化,感受煎雞蛋的顏色以及外形特點。)
(三)棉籤水粉畫「煎雞蛋」。
1、(煎雞蛋啊需要用到這些材料)出示材料(介紹材料),教師示範並操作,請個別幼兒嘗試畫「煎雞蛋」,集體觀察,討論繪畫的方法。
(引導幼兒觀察用棉籤繞圈塗畫的方法,鞏固操作常規。)
2、請幼兒做小廚師,用棉籤水粉畫的方法來「做」煎雞蛋。 師:那現在請你們來當小廚師,跟爸爸媽媽一起來煎雞蛋好嗎? 等你們的煎雞蛋做好了,我們就可以品嘗咯。
3、請幼兒將自己的作品送到家長身邊 小朋友們的雞蛋煎的可真香啊,那快請我們的爸爸媽媽們一起來嘗一嘗吧!
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