9月1日，記者從西安市教育局獲悉，我市印發了《西安市關於加快提升公辦中小學辦學質量的若干意見》。《意見》指出，我市民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生。
2021年公辦中小學數字校園全覆蓋
《意見》指出，要以實施教育信息化2.0行動計劃為抓手，全力推進中小學智慧校園建設。持續加強西安市優質教育資源共享平臺建設，推動網絡同步直播課堂常態化應用。到2021年，基本實現全市公辦中小學數字校園全覆蓋，創建教育信息化創新應用示範學校100所，中小學智慧校園100所，中小學創客教育實踐室500個。
落實義務教育學校免試就近入學全覆蓋
嚴格落實中省相關招生政策，民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取，落實義務教育學校免試就近入學全覆蓋。省示範高中、標準化高中不低於50%的招生計劃分配到初中，並適當向薄弱初中、農村初中傾斜。嚴格控制面向義務教育學校的各類審批、檢查驗收、創建評比等活動，未經教育部門同意，任何單位不得到學校開展有關活動。
2021年「名校+」教育聯合體200個
我市將發揮名校示範輻射作用，深入實施「名校+」工程，完善強校帶弱校辦學機制，促進新優質學校成長，進一步擴大優質教育資源總量。到2021年，市級「名校+」教育聯合體達到200個。完善校長教師輪崗交流及保障機制，推進城鄉校長教師交流輪崗制度化、常態化。到2021年，全市遴選交流教師2.5萬人，校長2250人，跨區域交流校長教師1600人。引導和規範公辦中小學教師有序流動。市教育、人社、財政部門制定辦法，在核定學校績效工資總量和單位分配時，向「名校」校長及參與「+校」管理及教學的人員予以適當傾斜。
提高公辦中小學整體辦學質量
實施薄弱公辦學校提升三年行動計劃，通過加大財政投入、加強建設提升、強化教師交流、名校引領幫扶等方式，分類指導、統籌推進薄弱學校軟硬體同步提升，辦好「家門口的好學校」，提高全市公辦中小學整體辦學質量。
面向有實際困難和需求的學生，進一步完善「彈性離校」制度，按照屬地管理、學校主導、非營利性、學生自願原則，出臺並落實《西安市關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，探索政府、學校與社會融合共同解決學校課後「三點半」託管難題。實施學生健康成長工程，落實《西安市綜合防控兒童青少年近視十項措施》，開展愛眼護眼活動和預防近視宣傳活動。重視家庭教育，加強社區家長學校、家庭教育指導服務站點建設，積極打造「15分鐘教育服務圈」，引導家長理性幫助孩子確定成長目標，防止增加孩子過重課外負擔。
2021年引進高層次人才100名以上
深化教育人事制度改革，2019年在全市40所公辦中小學和新建公辦中小學（每個區縣不少於3所）啟動實施「總量控制、動態調整、編外補充、學校聘任、合同管理、強化激勵、經費包幹、自主管理」改革試點。
新建公辦學校原則上實施新的用人機制。積極穩妥推進「縣管校聘」教師管理體制改革試點。在市級、區縣探索統籌教師資源的配置與管理，實施「教師周轉編制」試點，在市區縣及區縣校際間統籌編制，對教師編制周轉使用。多渠道加大教師招聘力度，解決結構性缺員問題。繼續實施高層次人才引進「雙千計劃」，到2021年，引進特級教師、省級學科帶頭人、省級教學能手等高層次人才100名以上，吸引優秀碩士研究生1000名以上，接收公費師範生1000名。
建立「能上能下」聘用考核機制
改革完善中小學教師職稱晉升制度，堅持向一線教師傾斜、向農村地區傾斜、向薄弱學科傾斜。促進職稱制度與用人制度的有效銜接，切實加強聘後管理，對已評定為中、高級技術職稱，但不能滿額完成工作量或不承擔教學任務的教師，可聘用到低一級專業技術崗位或扣減績效工資，扣除部分用於對超額完成工作任務教師的獎補。嚴格落實《西安市鄉村教師支持計劃實施辦法》，對在我市鄉村學校連續任教25年且仍在鄉村學校任教的中小學教師，評定高一級專業技術職務可不受崗位限制。
實施教育人才「百千萬」工程
制定分級分類教師專業發展規劃，加強區縣教師培訓機構、培訓者隊伍和培訓課程資源建設。加大骨幹教師培養力度，提高骨幹教師能力和水平。實施教育人才「百千萬」工程，到2021年，重點培養名校長300名、市級骨幹教師3000名，培訓教師校長6萬人次。其中，2019年培養名校長100名、骨幹教師1000名，培訓教師校長2萬人次。
建成區域性教師發展平臺
制定《「名師+」工程實施方案》，通過教育教學研究、公益優課、賽教活動、送教下鄉、專業培訓、專題研修等形式，在全市實施「名師+」工程。到2021年，全市共組建市級「名師+」研修共同體300個，區縣級「名師+」研修共同體500個，校級「名師+」研修共同體800個，建成區域性教師發展平臺，發揮優秀教師教育教學實踐引領能力，完善團隊化、特色化教師成長機制體制，不斷提升全市中小學教師隊伍整體素質和專業水平。
2021年普高實行「4+4」招生錄取
深化教科研、課程、課堂、評價一體化改革，促進學生全面且個性化發展。實施普通高中優質特色發展五年行動計劃，推進育人方式改革，開展重點學科建設和精品課程創設，普通高中實行「選課制」「走班制」。到2021年，全市形成基於初中學業水平考試結果、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式，實行「4+4」招生錄取方式，建立規範有序、監督有力的考試招生制度。穩步實施新高考制度改革試點工作。
到2021年，全市省級示範高中佔比達到25%，創建普通高中特色發展示範學校30所，建設拔尖創新人才培養基地35個，培養具有創新意識、科學精神，志向報國的基礎學科領軍人才600名。
（原題為：《民校報名人數超招生計劃 實行電腦隨機錄取》）