如果說人們會羨慕鳥兒，那必然是它們有一雙會飛的翅膀，無憂無慮翱翔天際。殊不知，縱然是能展翅高飛，但也無法到達遠方。
電影《尼斯的大冒險》講述了一隻雨燕，在小的時候被一對海鷗夫婦收留。爸爸伊夫是海鷗群的領隊，負責帶領大家遷徙。而雨燕馬努，就被它這嚴格的父親，壓迫著學習飛翔。顯然馬努身為雨燕，學習海鷗的飛翔技能只是挫折連連。
但為了證明自己確實就是一隻「海鷗」，馬努參加了海鷗屆飛行大賽並取得了第一名，也因此讓那些本就看不順眼馬努的海鷗閉嘴。
然而，雨燕終究是雨燕，在保護海鷗蛋的時候，馬努無法使出「海鷗的踢老鼠絕招」，只能看著老鼠把海鷗蛋搶走，自己的失職招來海鷗種群的一致抗議，要求它離開海鷗一族。
離開海鷗群的孤助無援的馬努遇到了差點被人宰殺的火雞帕西，在帕西的指引下，終找到了自己的雨燕家族。
如果說小時候的命運無法主宰，但長大後的命運卻是牢牢握在自己手裡。接下來，我們關於影片《尼斯的大冒險》中三種不同鳥類，來談談它們如何合作共贏，成就自己的命運。
01海鷗伊夫：墨守成規，但對馬努卻又關愛有加
海鷗伊夫本是海鷗族群的領隊，平時守護著海鷗的安全、保護著海鷗蛋，在需向南遷移的時候，靠著祖輩留下的經驗，來帶領大家飛翔。
雨燕馬努的到來，使它和妻子布蘭奇多年沒有子嗣的心有了一點安慰，即便後來它們有了自己的孩子盧克，但也依然沒有拋棄馬努。伊夫讓它們都上海鷗飛行學校，教它們滑翔。但馬努是雨燕，無法做到像海鷗一樣滑翔，而伊夫又不肯聽它訴說，只一昧聽從自己的想法。
1、因材施教的教導會影響一生
伊夫雖然知道馬努是雨燕，它沒有區別對待這是值得肯定。但是就因為視為一體，它用教導海鷗的技能去教導雨燕，海鷗是滑翔，有腳蹼可以遊泳；雨燕是拍打翅膀，但沒有腳蹼所以不適合遊泳，而伊夫沒有注意點到這點。
當年在遊戲《傳奇》、《魔獸》還很火的時候，有三個頂級玩家，分別是來自中、日、韓的三個小孩。當中國小孩的父母看到自己的孩子一直沉迷打遊戲，果斷的不讓他玩遊戲並送到戒網贏學校，而現在的那個孩子，只是變成了一個普普通通的保安。
另外兩國的孩子，當父母發現後給予的是截然相反的做法，知道孩子想長大後從事電競業，就鼓勵他們不能光打遊戲而要學著發明遊戲，並給予支持，也就讓兩孩子成為了各自國內電競界的佼佼者。
作為像伊夫一樣的家長，必須有雙發現優勢的眼睛，才能成就孩子的命運，父母都是孩子的第一位啟蒙老師，孔子在兩千多年前提出「因材施教」這個教育觀點，帶給我們的並不只在教育，也是教養子女千古不變的道理。
2、父親的守護，領隊的職責
因為馬努沒有看管好海鷗蛋，在眾海鷗一致要趕走馬努的時候，是伊夫一直護著它，因為這是它的兒子，它必須要照顧好馬努。但是，伊夫作為領隊，它有它的職責所在，要照顧到大家庭，它只能毅然決然的拋棄馬努。
伊夫其實是一個墨守成規的父親，它一直堅持的是父輩留下的經驗之談，聽不進它人的好言相勸，一直堅持自我。但也正因為一直堅持自我，它才能堅持愛著馬努，處處維護它，它不覺得馬努是雨燕，而是真正的自己的海鷗孩子。
《弱點》裡的陶西太太收養木訥但又有很強運動天賦的黑人男孩奧赫，在她的朋友們談論收養奧赫時表現出的嘲諷，奧西太太說：
「我的決定，不需要你們贊同，但希望你們尊重我，那孩子的經歷，你們一無所知，如果這是某種嘲諷，我沒必要跑這麼遠和你們聚餐。」
即使沒有血緣關係，做父母的依然會守護自己的孩子。
0202、優秀的人千篇一律：進取冒險，合作激勵，一起成為人生贏家
1、雨燕馬努：我不願被命運束縛，打破鳥類的隔絕，毅然衝上雲霄
馬努是雨燕，所以它只會拍打翅膀飛行。縱使在海鷗飛行學校學習飛行，它還是比不過別人。但是當別的海鷗嘲笑它時，它還是想要證明自己真的可以。
①勇敢地正視自己，不懼自卑
馬努參加海鷗界的飛行比賽，獲得了第一。一隻靠持續地拍打飛行的雨燕戰勝了一群一直嘲笑馬努不會飛翔的海鷗，這就是因為馬努敢於正視自己，不會因不會滑翔而自卑。
柳巖本來是一名主持人，後來涉足影視。大家一直都只會看她的外在，而不去真正肯定她的內心。
她說：「我沒有自卑感，是因為一直能看得清楚現狀和事實，我不會高估自己，也不會低估自己，就是我從來都是比較正視自己的一個狀況，那你何苦要自卑呢。」
正視自己，拒絕自卑，這使得馬努在後來一次次對它人施救、給予幫助時，它那領導者的氣度展現在大家面前，也讓之前看不起它的海鷗群們對它臣服。
古人云：「自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。」人的一生總不會是一帆風順的，總會遇到各種困難和挫折。但是只要自己夠努力，夠勇敢，自己的能力總會被大家認可。
②曾經一家人，永遠是親人
馬努雖然被海鷗群驅逐，後來憑藉著自己的努力在雨燕家族內佔領一席之地。但當知道海鷗族在南飛的時候遇到暴風雨，馬努沒有因之前受到的對待而視若無睹，而是毅然決然的要去救它的弟弟，救它的家人。
馬努能不計前嫌的在自己家人受到危險時挺身而出，而我們生活中卻有親兄弟親人變仇人的事例屢屢不鮮。
老吳直到哥姐幾個衝進自己家裡，要求把他們父親留給老吳的房子拿出來平分，不然就法庭上見，看著兒子小吳急紅了雙眼、拿著菜刀對著這些叔叔伯伯姑媽的，老吳懵了，為什麼親人可以因為錢，親人變仇人。
這種情形，在有兄弟姐妹的家庭，但凡有老人過世，多多少少都會上演的一幕，有的為了打官司，可能耗費的錢財比老人遺留下來的更要多，但是都不以為然，只想著能多撈一點是一點。
這個時候家人的愛，在錢財面前是一文不值，本是同根生，相煎何太急呢？
有些人為了家人可以付出生命，有些人為了自己可以要家人的命。
2、火雞帕西：天生不能飛，卻有一顆飛翔的心
帕西是在馬努被趕出家門後遇到的夥伴。它剛從人類的餐桌上逃下來，無家可歸後在墓地安了家。它和馬努成為朋友後，幫助馬努它們一起趕跑老鼠，找回失蹤的蛋。
對命運的不服輸，藍天才是我的嚮往
帕西因為是火雞不會飛，但是它還是要求馬努能教它飛翔，從巖石上摔下，從懸崖上跌落，它都無所畏懼。
葉舟，在《輸得起的年級，遇見不服輸的自己》中寫道：當你畏懼失敗時，就開始輸了。許多人失敗了，不是輸給了現實，而是輸給了自己。
而帕西就是不想輸給自己，才想要打破自身的短缺，或許它想過，自己雖是火雞，祖祖輩輩都是火雞，都不會飛，但也許經過自己的努力，真的有翱翔天際的那刻。
03《尼斯大冒險》帶給我們的3點啟示
1、打破墨守成規的思想，賦予孩子優秀的第二基因
我們能這樣墨守成規嗎？伊夫的關愛與教導為我們作出優秀的回答：
作為父親，而且還是海鷗家族的領隊，明知道馬努是一隻雨燕，仍然以海鷗的標準要求它，尊重它。事情或許就是從伊夫破例讓馬努刻苦學習飛翔的那一刻，發生了根本改變。
如果說身高、外貌、膚色是父母給予孩子的先天基因，讀書、上大學、職業、老去、死亡，一直無限循環的後天禁錮，這是孩子們想要的生活嗎，其實他們內心是希望能破除這些枷鎖，去看看這限定世界外面的世界。
中國科考隊再一次登頂世界最高峰--珠穆朗瑪峰的新聞一直處於熱搜，而其中有一位被稱為蘇州最厲害最瘋狂的女子劉萍，又讓大家感到不可思議和自豪。
劉萍在2019年5月從尼泊爾境內登上世界之巔，成為蘇州首位從南坡成功登頂的珠峰女性，而這次她從北坡成功登頂，成為蘇州「珠峰南北坡雙登」第一人。
作為一名女性，她比非常多的男性都狠，平時逼臨死亡的訓練就是常人無法可比。如果她也只是按世間無限循環的一生生活著，那她就不會成為這最厲害最瘋狂的人，也就和坐在空調房裡的我們無差別。
2、父母不要成為「定製」孩子人生的木匠，而要用心引導孩子，做呵護和教導孩子的園丁
電影《尼斯大冒險》裡有三種鳥，但是它們都用正確的觀點去追求生活。海鷗伊夫愛馬努、火雞帕西指引馬努去找尋自己的種族，三種不同的鳥，用自己的方式改寫著自己的命運。
但這世界上還有三種鳥，第一種是先飛的，第二種是嫌累的，不想飛的，第三種最討厭，就是自己飛不起來，讓下一代使勁、拼命飛的那種。
不要給孩子施壓，不要安排孩子的人生，父母、朋友的作用只能是給出引導性建議，最終由孩子做出決定。
國際兒童學習研究泰鬥艾莉森.高普尼克在《園丁與木匠》一書中寫道：照顧孩子就像照顧花園，做父母就像做一個園丁。
在教養模式中，父母就像一個木匠，這些父母每天都特別抱怨特別累，因為他們把孩子拿來「鋸」，想要「鋸」成自己內心所想要的樣子。父母特別累，孩子特別痛苦，而最終也沒把孩子「鋸」成想要的模樣。
任何園丁都知道，特定計劃總是會失敗。罌粟長成了霓虹橙色而不是淡粉色，玫瑰沒有頑強地爬上離地面不到半米高的欄杆，黑斑、鏽跡和蛀牙永遠也除不掉。
我們父母只要成為一名園丁，曬曬太陽，喝喝茶，澆澆花，施施肥，有草的時候清理一下，這樣就會得到一個意想不到的花園。
我們最大的園藝勝利和歡樂正來自花園逃離我們的控制之後發生的事：當白色的鶴蝨草意外地出現在黑色紫杉樹前方的正確位置，當被遺忘的水仙跑到了花園的另一邊，在藍色的勿忘草叢中怒放，當那些本來應該牢牢固定在樹蔭下的葡萄藤在樹叢中長成紅色的風暴......
我們作為父母的工作並不是要創造一種特定的孩子。我們對待的是一個生命，而不是一個機器、一個物件，我們應該關注的是一個孩子的獨特性，讓他們在「天生學習家」的人生道路上成為可能。
3、人生路，靠自己，越努力越幸運
馬努是幸運的，有一個愛它的海鷗爸爸。但其實，它也很努力。不斷去努力學習飛翔，去結交新的朋友，學習新的知識，這都是靠自己的努力。也最終，因為自己的努力，它拯救了處在「暴風雨」中的海鷗族群，贏得了大家的肯定。
一個來自河北農村的寒門女孩王心儀以707分考入了北京大學，當人們在感慨她貧窮又不幸的遭遇時，她卻笑著說感謝貧窮。
儘管家境貧寒，但都沒有絲毫影響王心儀積極樂觀的心態，從小到大的獎狀、證書貼滿那斑駁的牆壁；高考結束後，一人離鄉背井去外面打工......
她曾說過：「只要站起比跌倒多一次，我們就沒有辜負這段青春、這段韶光!"
一切的外在因素都是我們成長路上的助推劑，只有我們自己努力，才能通往勝利的終點。
04結語
鳥兒的世界也如同我們的世界，我們各自在不同的環境下成長，由父母引導我們開啟命運大門，但走出大門，就要靠我們自己在未知的世界探索。
水給了茶溫度，茶才散發了清香，人生要創造互利共贏的精彩。所以，我們要學會合作達到共贏，才能真正意義的活著，我們的第二基因才能達到巔峰。