故事一
我媽很疼我，因為我很聽話，我聽她的話是因為她很了解我，什麼西她都會替我安排好，我們的親戚朋友都說她 很像政府，尤其是她講話的方式。在日常生活方面，我們做任何事她都要插上一腳，實際上這是她關心我們的方式，因為有很多事我們小孩子是不了解的，表面上看好像很簡單，所以我們經常自作聰明，不過當問題出現的時候她會立即提出比較實際的做法來開導我們，這就是我媽。（發現別人扔蕉皮terry上前勸阻結果被辱罵，媽媽就對他說：「以後見到這種事，最好不要管，because non of these is your business…」結果terry 最初的最純真的想做一些好事的欲望被媽媽抹殺在了搖籃中…）
故事二
很多人很羨慕我們什麼都有，可我總感覺自己缺一樣東西，是什呢，就是想不起來，總有一天我一定會知道的…（在自己的家中聚餐受到別人家小孩的欺負，terry哭著鼻子向媽媽告狀，結果媽媽安慰他：「別人是客人，我們是主人，對待客人要友好，來，給他們點飲喝…」結果換來的是更可惡的欺辱， 呵呵，我不禁要問難道聽話的結果就是讓人受侮辱嗎…）在自己的家被別人欺負，我只會哭，難怪連姐姐也看不起我…
故事三
媽媽和姐姐在爭論房間裡掛什麼裝飾物，最後媽媽讓terry評價到底是自己的好，還是姐姐的好，結果terry說：「I don’t know，this is not my business.」 terry知道這是件麻煩事，得罪哪一方都不好，結果就聽媽媽的建議，不要管好了…當然家庭之爭不是什麼大事，可就怕當大事出現的時候（後面要救人了），自己已經被這種思想奴化了…
故事四
測驗成績出來了，EM1的忠明羞辱國彬考分差，結果打了起來，被明的老媽揪到辦公室，這時國彬和文福急需朋友terry來作證，結果terry卻在關鍵時候掉鏈子，他哭著說：「我什麼也沒有看到，我什麼也不知道…」朋友有難挺身而出，這不正是我們培養孩子應該教導的麼，只有這樣孩子在以後社會上才能有朋友才能立足啊！此時的terry選擇逃避，真讓我為他們的家庭教育感到悲哀！當然家長們也沒讓他見死不救，但就一個「聽話」就足以毀掉一個孩子！所以不要教孩子一定要聽大人的話，而是讓他們多聽聽自己內心的想法，多鼓勵他們按自己的想法去做事，並能夠負起責任…
故事五
（下課了，文福和國彬責備terry沒有幫他們作證人）算了吧，你是什麼朋友見死不救，我絕對不是那種人，因為我媽媽有交代，算了，不要再說了，你媽媽，你媽媽，只有你有媽媽，難道別人就沒有媽媽，這麼聽話，如果你媽媽叫你去吃大便，那你也去吃嗎，就去吃了，反正只要我媽媽在，就算是大便，她也會把它弄的很好吃的，總之，你根本就不是男人，你不應該叫terry，而應該叫sely啊，誰說我不是，我跟你們一樣是上男廁所的…（呵呵，可憐的terry到現在還以為只要是上男廁所的就一定是男人，豈不知愛心、智慧、勇敢、堅強、自信更能成為男人的標誌…可憐的大人們，難道你們一直教孩子聽話就是為了培養這樣一個可憐蟲？）
故事六
又一次測驗成績出來了，故事四重演了，不過這次terry主動提出作證人，讓我們看到了他思想的轉變…
故事七
（terry被綁匪關了起來，綁匪買來了terry要吃的早餐）我不會塗麵包，不會泡咖啡，你可不可以幫我，我是綁匪啊，不是你家的菲律賓女傭，要我服侍你？…你們有錢人的孩子不會泡咖啡的？不會塗麵包的？在家裡你是小皇帝啊，啊？你媽媽叫你做什麼你都不要做，結果就什麼都不會做，這樣你跟廢物有什麼不一樣，我不是廢物，是我媽媽叫我不要自己做，讓傭人來塗的，我是照媽媽的話才這樣做的，可是你們卻說我沒有聽媽媽的話，我很亂，我被你們這些大人搞的很亂…喂，這是個好機會，走吧…去哪裡？沒有人看守門，我們趁機逃跑，不行，我們要做個聽話的孩子，不然被抓到的話要被斷手斷腳的！你為什麼什麼時候都那麼的聽話？沒有自己的主見！你平時不幫我這就算了，現在你連自己也不幫自己？…好吧，走就走…（劫匪看到terry連麵包都不會塗就罵他是個廢物，這個鏡頭很經典，他罵的只是terry嗎？如果terry聽媽媽的話情有可原的話，因為媽媽是關心他，那麼他在這裡聽劫匪的話不逃跑就有點戲劇性了…孩子們實在太可憐了，因為他們不但要聽他們親人的話，就連害他們的劫匪的話也要聽，因為那些都是「大人的話」，我不禁要問大人的話都可以奉為聖經嗎，什麼時候讓孩子聽聽自己的內心，你們就是要教導孩子成為一個危險的時候連自己也救不了的呆瓜嗎！？）
故事八
（逃跑時文福和terry的對話…）不是每個大人的話都要聽的，就像剛才那兩個，根本就是壞人嗎，對對對對對…喂喂喂不要走這條路，這條路太直了肯定會被抓，這裡還有什麼路可以走，啊？這條路，從來都沒有人走過，會不會有危險？什麼事情越是怕危險而不去try，結果只有死路一條，走吧…
故事九
（捐骨髓，電影的高潮，隨著主人公的哭泣，我也哭泣，因為他道出了大家的心聲…）爸爸，從小到大不管什麼事情我都聽你們的話，你們常說這是為我好，所以你們要我怎麼樣我就怎麼樣，可是到頭來我就發現，我什麼事情都不會，同學一直笑我只會盲目的聽話，沒有幫助過別人，現在，連我要救一個人的命，也要由你們來決定。爸、媽，骨髓是我的，你們可以讓我自己決定嗎…嗚嗚嗚…
（現在我想說，人生是我的，爸媽你可以讓我來做決定嗎…）
故事十
（故事二重演了，可這次terry可與原來不一樣了，因為這次就像他說的那樣，他知道自己缺什麼了…他當然不缺鈣…缺的是主見！）太過分了，在自己家裡被別人欺負，如果只會哭，別人會更看不起我的，現在我終於知道我缺少的那樣東西是什麼了…（被欺負就要反抗，哭是解決不了問題的，難道這也要媽媽教嗎？乖孩子？哈哈。誰欺負你，就走向前去和他們拼了，就算打不過也雖敗猶榮，這才是男人的真性情！！）
與那些有和terry相似經歷的朋友共勉！
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左岸記：
TERRY的媽媽，簡直一專政，雖然我們都知道她是因為太愛孩子們。但是這種愛太狹隘，太霸道。就像男朋友經常對女朋友說的「請給我一點隱私好嗎？」 愛箍得太牢，會壓抑，會難受，更會想著逃避，所以TERRY姐姐就是TERRY口中的「反對黨」。 劉墉說過，愛得太滿，反而會讓對方失去被愛的空間。
片頭那句「這是一座每個人都曾經坐過的監牢」。這就是小孩對學校的定義，很真實。可是如果不去坐牢，怎麼知道不坐牢的感受。不能否認，學校教育的過程是一個約束的過程，一個規範的過程。只是，當教育走向另一個極端，教育的本質就被遺忘。 freedom,enjoy,leisure time，我們一直都在追求著，不論小孩還是大人。
一個小孩，如一朵花開，看見小孩上課時整齊背過身後的雙手，聽見老師問他們喜歡不喜歡，願意不願意時統一喊出的「喜歡」、「願意」，你會不會心疼？小孩啊，你們不笨！小孩啊，你們本該如花開，自由的綻放，開出你們喜歡的色彩，在陽光下露出你們快樂的笑臉。