隨著目前赴日學子日益增多
相信有考學念頭的的同學們
一定希望對自己所學的專業深入了解
以及希望掌握可以匹配的日本院校
本系列
為各位同學們帶來
你想學的專業到底是什麼？— 觀光學篇
觀光學 是什麼呢？
觀光學一般指的是mass tourism，興起於第二次世界大戰後的發達國家。觀光學不僅是學習旅遊業的一些詳細的實務，更重要的是要通過旅遊形成地區與遊客之間的互動，通過旅遊實現區域振興。
為了實現這一個目標，觀光學需要研究新的旅遊開發項目的各種方案、旅遊企業的管理訣竅、如何編制商業計劃書等。此外，隨著遊客的需求也在飛速發生變化，也需要研究如何讓遊客單純地以遊客身份四處張望轉變為主動式，浸入式的體驗旅遊。同時，研究開發能夠預見市場需求的產品也很重要。
所以，觀光學涉及的學科範圍十分廣泛，不僅包括了社會學，經營學，心理學，歷史學，地理學，人類學等偏文科範疇，也會涉及到環境學，水文學，可持續發展研究類的偏理科專業，所以說觀光學是一門橫跨多個領域，涉及多方面知識的學科，也因此很難形成單獨學科。
接下來就給大家介紹幾所在東京都範圍開設了觀光學並且學力也十分優秀的學校，對觀光學有興趣的同學可以好好研究一下這些學校。
立教大學 （ 觀光學部 ）
日本的大學裡開設觀光學科的本就不多，開設觀光學部的更是少之又少，所以立教大學可以說是想要學習觀光學的同學們心中的最高殿堂了。
立教大學的觀光學部下分觀光學科和文化交流學科，主要從三個視角來學習觀光學：
◆ 第一是商業視角。
比如說，每天都有很多外國遊客來日本旅遊，每天都有新聞報導。他們坐飛機或遊輪來日本，住在酒店、旅館、民宿等，除了乘坐新幹線和包車外，還可以乘坐當地的電車、巴士等公共運輸工具來日本旅遊、購物、體驗日本文化。這個過程中會有很多企業參與其中。
◆ 二是社會學的視角。
如何才能讓更多的遊客到旅遊目的地參觀？一個旅遊目的地需要有什麼樣的設施和配套，能讓遊客覺得好玩、舒適？這麼多遊客來這裡旅遊，會對社會和文化會造成什麼影響？這就是屬於社會學的角度。
◆ 最後是文化視角。
是什麼觀念支撐著人們拋開日常生活去旅遊的行為？來自世界各地的人們在參觀的過程中，是否也創造了一些新的觀察、思考和行為方式呢？仔細觀察旅遊地的話就能發現，旅遊地總會存在許多的文化交流與融合。
★考學信息：
【出願時間】：
2019年11月11日-11月20日
【需提交成績】：
留考日語，文綜成績
英語可選託福或託業（LR WR兩方都需要提出）
【校內考】：
無校內考僅書類選考
東洋大學 （國際觀光學部-國際觀光學科）
東洋大學的觀光學科也是日本歷史較為悠久的觀光學科之一，主要分為觀光產業分野和觀光政策分野兩個領域，讓學生從各個角度研究旅遊業的現狀，深化學習，使之成為可持續發展的活動。
◆ 觀光產業分野
學生除了能馬上從事旅遊行業的實際工作外，還將學習深厚的哲學教育和國際知識，以及國內外文化的知識。
下設四種專業課程可供學生選擇：
① 旅遊課程：
培養能在旅遊、鐵路、航空等旅遊行業中進行規劃、策劃、策劃、經營的策劃人才。
② 行政管理課程：
培養酒店、婚慶行業的總經理和管理人才，以及能在金融機構和房地產行業活躍的人才。
③ 服務溝通課程：
培養酒店行業人才（酒店服務前臺、航空CA（客艙服務員）等）的服務溝通課程
④ 觀光專業課程：
培養能在工作中掌握理論，能在旅遊行業中從事各項工作的人才。
◆ 觀光政策領域
培養學生對打造具有國際競爭力的旅遊區、可持續的旅遊資源管理和環境保護、旅遊交流等領域的理解，從地區、日本、世界三個角度出發，掌握解決旅遊政策的具體問題的能力，以及旅遊政策的規劃、實施和評價的改善能力。
★考學信息：
東洋大學的出願要項還未公開，現在只開放日本海外出願的考生瀏覽募集要項，關注東京紐瀾塾，會及時為大家帶來考學的最新消息。
東海大學 （ 觀光學部-觀光學科 ）
東海大學的觀光學部涵蓋了與觀光相關的服務管理等四個方面的內容，培養擁有創新旅遊發展和服務人才的服務管理能力的人才。除了基本的英語教育外，學生們還將從六種語言中選擇一門第三語言課程課程，磨練自己的能力，促進跨文化交流。
★考學信息：
【出願時間】：
一期 2020年９月１日～９月15日
二期 2020年12月14日～2021年１月８日
入試要項還未公開，如有最新消息會及時通知大家。
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