謝謝老師，老師透露了不少寫作成功的方法，比如，為研究一年年買周刊，買蘋果機研究，每天花6到8小時讀書寫作等，然後老師提出思考，學寫作的動力和初衷是什麼，感興趣研究鑽研的是什麼，談談寫作對我的價值還有意義。
「價值」和「意義」兩個詞，好沉重啊，為了配得上這兩個詞，我得認真思考寫作這個事。
先讓我來捋捋老師的這節課，或者說聽課筆記？
一、寫作是另一種表達，在規模上有一對N的影響；它的邊際收益是遞增的；寫作流通成本低，是一輩子受用的技能。
二、寫作是特別好的學習方式。
1、寫作能幫助思考，理清龐雜的事情；2、寫作是為了更好的表達，把自己所思所得傳達出去；
三、學習寫作，讓時間槓桿率更高。
四、寫作不孤獨，並且是種高效的社交方式。它會幫助我們，把想要結交的人篩選出來。
五、寫作反映人的品味，思考，甚至是人靈魂的聲音，並吸引來有共鳴的人。
六、寫作不該有執念，為自己的喜歡而寫，為興趣而研究，對它深入鑽研並表達出來，然後，其它的都會隨之而來。
想寫作不是一天二天的事了，但一直沒有開始，回想當初，我為什麼想要寫作呢，想賺錢，如果它能給我帶來點零花錢多爽啊，但我還是選擇了去便利店做兼職……到大學畢業後，工作之餘開始徒步、旅遊、想過在驢媽媽上發表旅遊日記，賺點碎錢什麼的，後來不了了之了，再之後無意間成為一名網絡編輯，嗯，就是複製粘貼，開始接觸各種網絡媒體，認識新浪、搜狐、百度、頭條等媒體傳播意義，這些東西加強了我想要寫作執念。
作為小白運營，文案靠複製粘貼，修圖用美國秀秀，發紅包求關注……在這個領域五年，我還是小白……現在的我和入行時一樣，複製粘貼搞定文案，美國秀秀做海報，關注求贊發紅包……安逸的生活讓我產生了危機感，看似什麼都會，實質什麼都不會，做得越久，心底越自卑。
我需要一個技能，一個讓我不再自卑害怕的技能，然後這個技能能夠支撐我，讓我有信心直面社會形形色色之後，還能好好做自己的技能。學會寫作，就是我現在的追求。
我希望通過寫作，可以突破自卑，改變什麼都不會，什麼都沒有的狀態，但我仍然沒能行動起來，讀書16年，看小說也有20年了，拿起筆時，大腦一片空白。
我們身邊充斥著各種各樣的話題，「重慶公交車墜江」事件，「義大利奢侈品牌D&G」事件，還有周邊事「女子遛狗不牽繩，掌摑勸告者」等等，看的時候，好多想法呀，會和小夥伴討論，那個大媽真壞啊，十五條人命，她一氣之下搶方向盤轉轉，把大家都轉個世界了。D&G辱華，反正我窮，奢侈品消耗不起，中國有錢人就是心太善。還有那個周邊事，在深圳太古城，剛好有朋友是在那邊，她表示事實和網絡上傳播的完全不一樣，事實是女子是拍開錄像的手機，不是掌摑勸告者，是對方故意挑起並升級了愛狗和厭狗人士的矛盾，女子在道歉，雙方和解之後，事件還被擺到了網絡上來。
我沒有用心調查過這些社會事件，我也沒有想過去理清它們，自卑的人都有事不關已，高高掛起之態，但我現在想要表達出來，我不想再看著公眾號說，對啊，這就是我所想的，或者說，對啊，這個誰誰寫得真好，我怎麼沒有想到呢，我有了渴望，我看到的想到的，思考過的，寫出來，傳達給別人，大家一起討論討論。
11月初的時候，央視公眾號有篇《當你想放棄的時候，就看看這隻小熊》，裡面是小熊一次次跌倒，一次次往上爬。我看到評論裡表示：「必須讓家裡的熊孩子看看」，我就給孩子看了。
孩子說：「小熊一直爬上去又滑下來，堅持到最後就能爬上去了，如果我遇到類似的事的話，我做不到。」
孩子能表達得如此清楚，感動，但我不知道怎麼接下去了。是啊，道理大家都懂，就是做不到。不對，我想表達的不是這個的，但我說不出來，第二天小熊視頻來了反轉，一些動物保護人士發現，這段視頻是無人機跟拍的，無人機把小熊推了下去。這個時候，我更加說不出來了。
我現在再來整理下我原先想要說的內容。
孩子，你現在還小，不要說做不到。你現在1米1，才上一年級，沒有經歷過什麼事，所以不用現在就定義自己做不到。小熊在當時的情境下，它的選擇只能是努力往上爬，動物間講究的適者生存，不適者淘汰，一滑下去，不再上來，不是到換個地方旅遊去了，在大雪天，沒有吃的，沒有父母的帶領，或許就是一生了。生活很多時候，是環境所逼，形勢所迫，不求你事事都堅持，不求你時時都上進，只願你生活安定，不用遇上要用生命相搏的努力，如果真的遇上了，堅持多一會是一會，像小熊媽媽一樣，我們也會救你，會守護著你。
這樣一想，寫作現在對我而言，是讓我學會表達，綏清思緒，至少能站在下一代的角度，和她接著聊「小熊都爬上去了，你今天作業自己做吧，還有掃地，洗碗，這些你都能做得到。」
然後建立自信，傳達我的思考。