學了一年斑馬AI課的斑馬英語,我娃終於上道了

（原標題：學了一年斑馬AI課的斑馬英語，我娃終於上道了）

作為寶媽，為了孩子的學習可謂操碎了心。我家孩子3歲半，比較活潑，想報個班提前打好英語基礎。憑我家孩子的聰明勁兒不會有什麼問題，可是真到上課的時候才發現，原來是我想的太簡單了。

最開始給孩子報了線下輔導班學習英語，覺得這麼貴一定有效果，可是上課的時候才發現，孩子很難進入狀態，開始我覺得可能是老師問題，可能是孩子不適應老師的講課方式，或者是老師所講的內容沒辦法吸引孩子注意力，於是就換了另一個輔導班，結果還是一樣，這時候我感覺問題就嚴重了。

幾經周折斑馬AI課進入了我的視線，當時聽一個同事講她家孩子正在上斑馬AI課，效果不錯，於是我進行了一些了解，就讓孩子試聽斑馬AI課的斑馬英語。本想只是試試看，沒想到孩子第一天上課就被AI互動課裡的故事吸引住了，很乖巧的將一節課上完了，這完全出乎我的意料，於是我果斷報名讓孩子學習。

現在孩子在斑馬AI課的斑馬英語學習有一年了，不光聽力，口語和閱讀能力有提升，還養成了主動學習的習慣，令我非常欣慰。我也將孩子在這一年學習後的體驗總結出來，分享給大家，希望對大家有一定幫助。

一、課程設計

先來介紹一下斑馬AI課的斑馬英語是怎麼上課的，我家孩子每周上5節課，每節課15分鐘，學習是AI互動課，還有線上的專業老師進行全程輔導。

孩子開始上課時候我是跟著的，發現單節課是分七個環節上的，分別為Video：趣味性強的外教小短劇；Word：單詞配圖和練習發音；Story：由多張趣圖構成的教學故事繪本；Speaking：單詞和句子的跟讀；Quiz：測試/選擇題和錄音打分；Report：當天學習結果的報告；Zebra Call：AI視頻電話互動環節。

上過幾節課後我發現，其實這七個環節設置是有依據的，前4個環節側重的是對孩子課程內容的輸入，而後面3個環節則是對孩子本課學習內容的複習與鞏固。這樣一節課學下來對於本節課的知識，孩子有一個完成的學習過程，而根據我家孩子學習的情況看，這些課程環節設計的比較合理，孩子上完課後本課內容基本就都學會了。

二、學習體驗感受

通過孩子這一年的學習，有很多體驗是比較值得分享的，接下來我就從幾個方面介紹一下。

互動環節有效調動孩子積極性：在每一節課程中，斑馬AI課的斑馬英語都設置了多種互動環節，這樣就增強了互動性，對孩子的吸引力也更大。而孩子在上課過程中不免會遇到問題，線上的專業老師就是幫助孩子解決這些問題的，並且會給出學習建議，幫助孩子更好的掌握知識。

短時高頻效果好：英語學習高頻很重要，這是很多家長都知道的，斑馬AI課的斑馬英語每天一節課這樣的設計，就是為了讓孩子保證高頻學習；而每節課15分鐘這個設計也是經過精心設計的，因為這個年齡段孩子天性好動，無法長時間學習，如果安排時間過長孩子壓力就會很大，而時間太多效果沒辦法保證，15分鐘在孩子可集中注意力時間範圍內，在這段時間有效抓住孩子的注意力，可以達到良好學習效果。

周課程設計形成閉環：斑馬課的斑馬英語是周一到周五每天一節課，周一到周三主要學習新內容，周四是複習，周五TV直播課，內容是對本周內學習過的知識再鞏固，這樣就形成了一個完整的學習閉環。

回看功能便於複習：這個回看功能設計的確實不錯，我家孩子有時候忘記了學習過的知識，我就會讓他回看一遍，這樣再次加深了印象，也能將所學的知識進一步鞏固。

練習設計科學合理：斑馬AI課的斑馬英語的練習設計的比較合理，在孩子上課的時候我發現，斑馬英語的課上練習融合在AI互動課中，並且數量合適，質量也比較高，針對性也比較強，這對於孩子基礎知識的夯實幫助很大。

教研力量強大：在孩子學習一段時間後，我專門研究過他們的教材與老師，斑馬AI課的斑馬英語外籍老師全部持有 TESOL 證書，而中籍老師主要由來自北大、清華、北外、北師、北語等名校，教材方面也是接軌國際標準，同時結合孩子學習規律及特點，從興趣引導到習慣養成形成了閉環系統，這樣的教研力量很強大，令我很放心。

正向激勵辦法多：斑馬AI課的斑馬英語對於孩子的鼓勵機製做的相當到位，不但有學習互動三星打分機制，還有斑馬幣獎勵機制。我一個家長的角度看，這個三星打分可以讓孩子感覺到被肯定，孩子就會主動去學習；而收集斑馬幣可以兌換斑馬商城的學習相關禮品，對孩子也非常具有吸引力；我家孩子就為了「拼單詞字母機」而堅持努力了很長時間，兌換成功後還跟我嘚瑟了一天。

隨材豐富貼心：斑馬AI課的斑馬英語有很多隨材，並且每個月都會給孩子寄一次，有點讀筆、練習冊、單詞卡、繪本、對話卡等。後來經過朋友提醒我才發現，所有隨材使用的都是環保大豆油墨印刷、環保型紙張，並且還貼心的進行了圓角模切，對孩子的保護非常到位。

三、課程體系

課程體系也是家長們比較關心的，孩子在報名主課後，我對課程體系進行了一些了解，斑馬AI課的斑馬英語是根據孩子成長規律和認知發展情況結合國際上權威的英語教學標準研發的，然後將2-8歲孩子的英語學習水平細分為5個等級，從S1到S5。因為是分齡研發的，根據不同年齡段孩子的認知特點設計課程，所以給我的感覺是斑馬英語的課程體系比較完整，系統性和科學性都很強。

四、總結

說了這麼多，最後總結一下，從我個人的角度看，斑馬AI課的斑馬英語課程體系比較完善，AI互動課和老師在線全程輔導的方式也比較適合孩子，課程的互動性、趣味性很強，關鍵是確實有效果。

我家孩子在學習後就發生了很多變化，比如S1第四單元學習了一些早餐、餐具和水果的詞彙，學會後在我們一起吃早餐的時候，孩子看到碗筷就會用英語主動說出來，看到不同的水果也能準確的用英語表達出來。學習完第六單元關於交通工具和遵守規則後，我們出去玩孩子看到不同功能的車都能用英語說給我聽，並且告訴我這些車都是用來做什麼的，並且還特別遵守交通規則，還會主動提醒我們要遵守規則。我最強烈的感覺就是，孩子每學完一階段的內容，都會有不同的變化，並且這種變化都是可以體現在生活細節中的。

我覺得斑馬AI課的斑馬英語為孩子設計了一個互動性很強，極具趣味性的學習閉環，現在我家孩子已經「上道了」，不但在家看到自己認識的東西會用英語說出來，還特別愛上課，到點就主動拿著手機去學習，現在他已經愛上學習，每天到點不管我在不在家都會主動學習，這種良好學習習慣的形成對孩子未來幫助是很大的，當然，也幫助我解決了孩子教育的問題，讓我非常放心。

就分享這麼多，寫這些方面肯定還有很多不到位的地方，如有其他需要了解的，大家也可以於我進行交流，大家一起探討學習。

本文來源：大眾新聞 責任編輯：陳體強_NB6485